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图表法在《人口与城市》第三节中的应用
1
作者
赵印庆
《地理教育》
1997年第2期11-11,共1页
关键词
图表法
《人口与城市》
第三节
中学
地理教学
学法指导
下载PDF
职称材料
高中地理第十章《人口与城市》 第二节“人口的迁移”教学设计
2
作者
罗明军
曲忠厚
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第6期50-51,共2页
关键词
高中地理
第十章
《人口与城市》
教学设计
原文传递
高中地理新课程教学辅导(连载) 第五单元 人口与城市
3
作者
钱荣彬
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第3期31-36,共6页
一、人口增长模式【课程标准】分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。【教材解读】各版本教材均首先介绍了世界人口增长的历史过程,这不属于课标要求的知识,只是为后面人口增长模式的学习作一铺垫。相对而言,中图版的内容更为...
一、人口增长模式【课程标准】分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。【教材解读】各版本教材均首先介绍了世界人口增长的历史过程,这不属于课标要求的知识,只是为后面人口增长模式的学习作一铺垫。相对而言,中图版的内容更为简明扼要。在此基础上,教材说明了出生率、死亡率和自然增长率三项指标及其变化共同构成了人口增长模式,并均以图像和案例的形式展示了人口增长模式的转变在时间和空间上的差异。人口增长模式在各版本教材中的表述不一样。
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关键词
《人口与城市》
地理新课程
教学辅导
增长模式
连载
高中
教材解读
自然增长率
原文传递
题名
图表法在《人口与城市》第三节中的应用
1
作者
赵印庆
机构
河北永清县后奕中学
出处
《地理教育》
1997年第2期11-11,共1页
关键词
图表法
《人口与城市》
第三节
中学
地理教学
学法指导
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中地理第十章《人口与城市》 第二节“人口的迁移”教学设计
2
作者
罗明军
曲忠厚
机构
河南省光山县一高
河南省基础教育教学研究室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第6期50-51,共2页
关键词
高中地理
第十章
《人口与城市》
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中地理新课程教学辅导(连载) 第五单元 人口与城市
3
作者
钱荣彬
机构
单永地理研究室
江苏省兴化中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第3期31-36,共6页
文摘
一、人口增长模式【课程标准】分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。【教材解读】各版本教材均首先介绍了世界人口增长的历史过程,这不属于课标要求的知识,只是为后面人口增长模式的学习作一铺垫。相对而言,中图版的内容更为简明扼要。在此基础上,教材说明了出生率、死亡率和自然增长率三项指标及其变化共同构成了人口增长模式,并均以图像和案例的形式展示了人口增长模式的转变在时间和空间上的差异。人口增长模式在各版本教材中的表述不一样。
关键词
《人口与城市》
地理新课程
教学辅导
增长模式
连载
高中
教材解读
自然增长率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
图表法在《人口与城市》第三节中的应用
赵印庆
《地理教育》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
高中地理第十章《人口与城市》 第二节“人口的迁移”教学设计
罗明军
曲忠厚
《中学地理教学参考》
北大核心
2000
0
原文传递
3
高中地理新课程教学辅导(连载) 第五单元 人口与城市
钱荣彬
《中学地理教学参考》
北大核心
2009
0
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