《人和高等动物生命活动的调节》典型例题解析

例1 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为( ).

“人和高等动物生命活动的调节”一节的教学研究

高中《生物》“人和高等动物生命活动的调节”一节内容较多，如果处理不好，学生就难以掌握，如能抓住一些主要内容，并理顺这些内容的逻辑次序，可收到较好的教学效果。

“人和高等动物的生命活动调节”的教学改进与体会

高中必修教材“人和高等动物的生命活动调节”一节内容多、概念抽象、知识繁杂，学生一时难以正确理解，不易掌握，而课本上又未安排实验。为了加深学生对“激素”概念的理解和对其功能的认识，明确“激素调节”的重要意义．我选择了垂体中的腺垂体分泌中叶激素引起黑色素细胞扩张，使黑色素在蛙皮内迅速呈现的实验进行教学，以弥补学生学习本章节的不足，加深了学生对理论知识的理解．提高了课堂教学效果。现将这堂实验课的步骤、方法和体会叙述如下。

能力小题训练6——植物的激素调节,人和高等动物生命活动的调节

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共42分） 1.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）．

“人和动物生命活动调节”高考命题分析及最新考题赏析

＂人和动物生命活动调节＂是高中生物教材中的重点知识,也是历年生物高考命题的热点.本文结合2013年最新高考试题,对人和动物生命活动调节考点命题情况进行解读,供同学们复习参考.一、神经调节人和高等动物生命活动的神经调节命题主要集中在反射弧结构、兴奋在神经纤维和细胞间的传导特点及原理（如2013年高考全国卷题1,海南卷题18,四川卷题3等）,偶尔涉及高级神经系统调节的考查，主要检测学生对兴奋在反射弧上传导的本质（信息传递）理解和掌握程度及兴奋在不同部位传导的联系和区别．

《人和动物生命活动的调节》考点精析

《人和动物生命活动的调节》此部分内容．是高中生物的主干知识板块，也是近几年高考考查的重点和难点，主要涉及神经调节、动物激素的调节、血糖的平衡和调节、特异性免疫等。

例析动物生命活动调节的几种类型

动物尤其高等动物生命活动调节比较复杂，学生在解题时难以识别，本文拟就动物生命活动调节进行举例分析。

高中生物“生命活动的调节”

在本节中，“植物的激素调节、人和高等动物的激素调节、人和高等动物的神经调节、人体的稳态、免疫”是高考命题的热点，几乎每年都考、各地都考，而且所占分值有逐年升高的趋势。

“生命活动的调节”说课文稿——兼谈写作说课文稿的基本要求

“生命活动的调节”说课文稿——兼谈写作说课文稿的基本要求说课是指教师对教材的分析与处理、教法构想、学法指导、教学安排、板书设计等方面用语言进行阐述的过程。它是集体备课的主要形式，也经常用于教学基本功竞赛、优秀课评比中。通过说课，可以较好地了解教师对教...

“动物的激素调节”的教学组织

高等多细胞动物和人体在其生长、发育、代谢、遗传和变异等各种生命活动中．都是通过一定的调节机制使机体保持稳态，并作为一个统一的有机整体适应多变的环境。人和高等动物生命活动的调节包括神经调节、体液调节和免疫调节等。本文主要探讨“人和高等动物的激素调节”的教学组织。

关于兴奋传导的几点释疑

神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要方式。本文就兴奋传导涉及的几个问题给予解答。 1突触有哪些类型？ 突触是一个神经元与另一个神经元或其他细胞相接触的部位。根据信息传递媒介物性质的不同，突触可分为化学性突触和电突触两类，前者的信息传递媒介物是神经递质，而后者的信息传递媒介物则为局部电流。