《人大复印报刊资料》的功用

本文以情报服务工作中解答用户咨询的体验，进一步揭示《人大复印报刊资料》的检索功用：《资料》涵盖的学科几乎囊括了所有社会科学领域（全）；《资料》能展示各学科发展的新颖理论观点和学术研究动态（新）；用户常用《资料》作为评判其科研成果是否具有社会价值的一种标准（准）；《资料》产品具有多途径查新和回溯检索的实用功能（便）。

我校学报社会科学版被《人大复印报刊资料》等报刊收录情况统计分析

以《天津大学学报》(社会科学版)1999年至2003年刊载的论文为数据源,通过对其载文引文情况、载文内容的学科分布及被《人大复印报刊资料》等报刊转载、摘登篇目的学科分布对比统计分析,表明《天津大学学报》(社科版)具有题材广泛、内容新颖、学科重点突出的办刊特色。

《人大复印报刊资料》在教学科研中的地位和作用

《人大复印报刊资料》在教学科研中的地位和作用宫萍《人大复印报刊资料》（以下简称《资料》）是中国人民大学书报资料中心经过对全国两千多种报刊学术论文严格筛选，集中精华，编辑复印而成的专题资料。它创印至今，始终是师范专科学校图书馆收藏的主要核心期刊。它收集...

《人大复印报刊资料》简介

《人大复印报刊资料》是国内唯一精选2000余种国内报刊上发表的社科文献,再按学科分类照相影印的连续出版刊物.该刊设有100多个分类专题,单独成册按期发行,故信息量大,内容集中丰富.近年来,国内学术界渐成习惯,举认在《人大复印报刊资料》转载之文具有较高学术价值及广泛社会影响.如我国的纯学术见长之各高等院校学报,在全国范围内的学报质量甄定评选活动中曾以各家学报发文转载率为衡尺,而发文能在《人大复印报刊资料》上转登就为重要统计依据.

我刊《人大复印报刊资料》转载率创历史新高

据中国人民大学书报资料中心最新统计数据显示，2013年，《人大复印报刊资料》全文转载我刊刊发文章共计8篇，是2012年被转载量的两倍，达我刊每期平均被转载1．33篇的高转载率，创历史新高。

《武汉体育学院学报》“《人大复印报刊资料》转载指数排名(2017)”再创佳绩

2018年3月27日，中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心“2017年度《复印报刊资料》转载指数排名研究”发布，《武汉体育学院学报》再获佳绩。2017年度，《武汉体育学院学报》共被人大复印报刊资料《体育》全文转载16篇，全文转载量及综合指数均位居体育学期刊第二名；在全国高等院校主办学报全文转载量及综合指数排名前100名中也均榜上有名，分列第40名和第59名。

2004-2005年《新世纪图书馆》被《人大复印报刊资料》全文转载的论文篇目

2004-2005年《新世纪图书馆》共刊发论文319篇,其中有9篇被《人大复印报刊资料》全文转载。现将被转载论文详列如下。

2003年《新世纪图书馆》被《人大复印报刊资料》全文转载的论文篇目

2003年是《新世纪图书馆》创刊后的第一个年头，坚持“繁荣学术研究，培养造就人才，促进图书馆事业发展”的办刊宗旨，刊物不断改革、创新，努力提高质量，得到了广大读者的关心和厚爱。全年共收到来稿1905篇，刊发142篇，其中有11篇被《人大复印报刊资料》全文转载。《人大复印报刊资料》

我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2024年人大复印报刊资料的分析

本文通过分析2024年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文,发现我国地理教育研究热点包括重大主题教育进地理课程教材、地理学科核心素养的培养及评价、注重地理学科逻辑的教学、地理课程跨学科主题学习活动的实施、生成式人工智能赋能地理教学、高考地理试题的命制和地理教师专业发展的路径等。本文认为地理教育今后需深化初中地理新教材的变化与教学使用、人工智能技术在地理教学中的应用、地理课程跨学科主题学习的有效实施、核心素养导向的地理试题命制技术、地理教师学科素养的发展机制等研究。

中学化学教育研究进展与未来展望——基于2024年人大《复印报刊资料·中学化学教与学》转载论文的分析

对2024年人大《复印报刊资料·中学化学教与学》转载论文统计分析可以发现,被转载论文来源广泛,所属栏目设置多元,第一作者所在单位性质占比依次为中学、高校和教科研单位,其源杂志转载量较高的依次为《中学化学教学参考》《化学教学》《化学教育》等。2024年中学化学教育研究的重点与热点问题主要集中在“双新”背景下的教学研究、学科核心素养要素的培育研究、指向“教学评一体化”的评价研究、数字化转型背景下化学教育的发展路向研究、实验教学、教师专业素养发展等方面。指向核心素养的课标与教材研究、“教学评一体化”体系构建研究、技术赋能化学教与学的转型研究、基于学习科学的学生学习研究将会是未来一年关注的重点。

2025年人大复印报刊资料 中学各学科研究重点展望

《高中语文教与学》研究重点展望。1.重大主题教育内容分析及教学实施。2.高中语文教育现状调查及科学化研究。3.数智时代语文教与学的方式变革。4.语文课程内容建设。5.语文新课标的关健概念分析、内容解读及问题省思。6.课标、教材与商考评价体系的一致性研究。7.学习任务设计与实施。8.学习任务群的课程类型差异与融合。

2024年人大复印报刊资料全文转载《福建教育》文章61篇

2024年,人大复印报刊资料全文转载我刊文章61篇,索引及相关题录109篇,摘编7篇。全文转载数量较2023年度的55篇增长10%,各学段各学科分布均衡,初中阶段呈现明显上升趋势;在保持学科文章转载优势的基础上,弱势项目教育类文章的转载取得重点突破,《中小学学校管理》《教育学文摘》《职业技术教育》《家庭教育导读》等刊物逐渐关注我刊并全文转载相关篇目。从2010年开始,《福建教育》已连续6次被评为“人大复印报刊资料基础教育教学类重要转载来源期刊”。近三年,《福建教育》在人大复印报刊资料基础教育教学类综合性期刊的综合指数排名均名列前茅。

2024年人大复印报刊资料全文转载《福建教育》文章61篇

2024年,人大复印报刊资料全文转载我刊文章61篇,索引及相关题录109篇,摘编7篇。全文转载数量较2023年度的55篇增长10%,在保持学科文章转载优势的基础上,弱势项目教育类文章的转载取得重点突破,《中小学学校管理》《教育学文摘》《职业技术教育》《家庭教育导读》等刊物逐渐关注我刊并全文转载相关篇目。

《福建教育》入选2024年度人大复印报刊资料全文转载量九类别排行榜

日前,在中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社公布的基础教育系列十六个类别的全文转载量排名中,《福建教育》首次入围九个类别的排行榜,分别是小学语文教与学、小学数学教与学、小学英语教与学、中小学学校管理、素质教育、中学政治及其他各科教与学、高中语文教与学、初中语文教与学、初中数学教与学。

《福建教育》入选2024年度人大复印报刊资料全文转载量九类别排行榜

日前,在中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社公布的基础教育系列十六个类别的全文转载量排名中,《福建教育》首次入围九个类别的排行榜,分别是小学语文教与学、小学数学教与学、小学英语教与学、中小学学校管理、素质教育、中学政治及其他各科教与学、高中语文教与学、初中语文教与学、初中数学教与学。

2017—2023年我国历史教材研究热点的回顾与前瞻——基于人大复印报刊资料的分析

通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史教材的编写与使用、国外历史教材等。基于研究现状,建议未来历史教材的研究加强以下五方面的探讨:重大主题教育进历史教材的深入研究、历史教材的习题研究、历史教材的评价研究、新版统编初中历史教材研究、历史教材使用的实证研究。