期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高职通识教育《人际沟通技巧》课程教学模式的思考
被引量:
1
1
作者
刘婷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第1期113-116,共4页
《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对这门课程展开教研教改,将知识传授与行为训练为一体,有效提高...
《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对这门课程展开教研教改,将知识传授与行为训练为一体,有效提高人际沟通能力。
展开更多
关键词
通识教育
《人际沟通技巧》课
课
程教学改革
下载PDF
职称材料
题名
高职通识教育《人际沟通技巧》课程教学模式的思考
被引量:
1
1
作者
刘婷
机构
湖南大众传媒职业技术学院学生处
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第1期113-116,共4页
基金
湖南大众传媒职业技术学院2016年度教研教改项目“《人际沟通技巧》课程教学研究与实践”(编号:150808B3-7)的阶段性成果
文摘
《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对这门课程展开教研教改,将知识传授与行为训练为一体,有效提高人际沟通能力。
关键词
通识教育
《人际沟通技巧》课
课
程教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职通识教育《人际沟通技巧》课程教学模式的思考
刘婷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部