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题名从今天起做一个幸福的人
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作者
孔繁英
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出处
《当代护士(上旬刊)》
2007年第8期52-52,共1页
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文摘
从今天起,做一个幸福的人,这句话的灵感来自于著名诗人海子的那一首脍炙入口的诗《面朝大海,春暖花开》。可是,那个永远年轻的诗人却说:“从明天起,做一个幸福的人”。总是不明白,为什么他要从明天而不是从今天开始做一个幸福的人?是幸福很遥远吗?不是,诗里面的幸福很简单,很平常。
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关键词
中国
当代
散文
作品赏析
《从今天起做一个幸福的人》
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名从今天起,做个幸福的人
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出处
《广东农村实用技术》
2012年第2期54-54,共1页
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文摘
从今天起,做个幸福的人——请先学会灿烂地笑。
人的一生,不论是谁都会遇到许多挫折,但是不管怎样,都要善于用微笑创造让人心情愉快的环境,千万不要摆出一副冷冰冰的面孔。只要学会时常微笑,会发现你比别人活得更好。
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关键词
随笔
杂文
杂谈
《从今天起
做个幸福的人》
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分类号
I266.1
[文学—中国文学]
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题名做一个幸福的人
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作者
侯海阳
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机构
山东定陶一中
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期73-73,共1页
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文摘
现实生活中,我们每个人都在追求幸福。为了幸福,我们可以不远千里,我们可以跋山涉水,我们可以不顾一切。那么幸福在哪里呢?我们怎样做一个幸福的人呢?
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
侯海阳
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
马娅新
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机构
山东定陶一中
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期71-72,共2页
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文摘
幸福是天真活泼的孩子拿着奖状,盈地站在父母面前。幸福是一对恋人伴着婚礼进行曲,轻盈的脚步走进新婚的礼堂。
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
马娅新
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
施晓燕
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机构
江苏太仓高级中学
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期68-69,共2页
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文摘
关于幸福,最常听到的一句话是“幸福就像猫的尾巴,猫儿努力寻找却不知道它就在身后”。无疑,那是生活中的点滴幸福。而更崇高的幸福,或许便是一路走来,努力将爱播种;待到回头一看,已是春暖花开。
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
施晓燕
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
梁英
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机构
江苏太仓高级中学
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期70-71,共2页
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文摘
独自漫步在林阴道上,我低着头,慢慢地走着。一片黄叶孤零零地从树上飘下来,晃悠悠,晃悠悠,飘到了我眼前。我恍然大悟:秋天来了。
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
梁英
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
胡绳丽
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机构
江苏太仓高级中学
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期69-70,共2页
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文摘
那个夏日,我在绿野郊外的田埂上无意中看到了她——水绵。我小心地俯下身去,仔细端详。眼看着那淡绿色的纹路在阳光下旖旎伸展,一圈圈的水纹淡淡地晕了开来,在水中,也在我的心中。
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
胡绳丽
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
张成
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机构
山东定陶一中
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2009年第1期72-73,共2页
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文摘
幸福是什么?一位作家曾说过,幸福是一个谜,你让一千个人回答,就有一千个答案。
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关键词
中学
作文
《做一个幸福的人》
张成
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名从今天起,做一个幸福的人
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作者
卞育能
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机构
云南省南华一中
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出处
《中国民族教育》
2010年第10期43-43,共1页
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文摘
当海子写下“从明天起.做一个幸福的人/喂马.劈柴,周游世界/从明天起.关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开”这样美好诗句的时候。是怎样的心情呢?
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关键词
中学
作文
语文教学
《从今天起
做一个幸福的人》
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名做好每一件对学生成长有利的事
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作者
丁敏健
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机构
厦门市蔡塘学校
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出处
《留学》
2023年第21期52-52,共1页
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文摘
曾有人说过:“人类一切努力的目的,在于获得幸福。”在厦门市蔡塘学校,老师们时刻把学生装在心里,做好、做实、做细每一件对学生成长有利的事,让每一个学生都能够实现个性化发展。在幸福的校园里,我们发现幸福、感受幸福、创造幸福,也传递幸福。
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关键词
创造幸福
学生装
个性化发展
感受幸福
每一个学生
做细
成长
厦门市
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我们应该怎样获得幸福——《做一个幸福的人》导读
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出处
《读写月报》
2021年第22期4-6,共3页
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文摘
【阅读导引】《幸福之路》这本书是罗素在他五十多岁的时候创作出来的。全书的核心围绕中等才能的人如何获得幸福而展开,分为上下两个篇章。上篇列举了人不幸福的原因,下篇剖析人可以获得幸福的要素。全书语言平实简朴,举例富有生活韵味。书中分八个维度来分析可能导致人不幸福的原因,归结起来就是太过关注内心的感受,一点点外在的负面信息都能对自己的生活造成极大影响。
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关键词
负面信息
阅读导引
语言平实
《做一个幸福的人》
幸福
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
郑思祥
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机构
宁德市蕉城区第四小学五年一班
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出处
《海峡儿童(读写)(3-6年级)》
2011年第5期49-49,共1页
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文摘
从今天起 做一个幸福的人采撷阳光
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关键词
小学
作文
语文教学
《做一个幸福的人》
诗歌
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
王者羽
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机构
安徽省淮北市第一中学高三(
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出处
《七彩语文(初中)》
2016年第5期51-51,共1页
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文摘
我是大千世界一个简简单单的普通人,是默默工作的“小齿轮”,不曾有过惊天动地的成就,所幸也没有犯过大的过错。面对自己的未来和人生,我常常想,该怎样才能做一个幸福的人呢?
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关键词
中学教育
语文
作文
《做一个幸福的人》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名做一个幸福的人
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作者
王庆莲
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机构
山东乳山市怡园中学
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出处
《百柳(简妙作文中学生必读)》
2010年第2期37-38,共2页
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文摘
开头简妙写法——扣题定位引下文:
幸福就像天山的雪莲,那么引人遐想,那么令人企望。幸福的琼浆早已注满我们每个人的人生之杯,关键是我们如何来品尝。
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关键词
中学
作文
语文教学
《做一个幸福的人》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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