美术教育创新模式的探讨

美术教育是一门综合性学科教育，培养学生创新精神和创新能力应是美术教育的首要任务。而培养学生创新精神和创新能力，我认为首要的是要有创新型的教师。联合国教科文组织编写的《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》一书中指出：“一个有创造性的教师，应能帮助学生在自学的道路上迅速前进，教会学生怎样对付大量的信息，他更多地是一名向导和顾问，而不是机械传递知识的简单工具。

对教师非专业行为的反思

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：“教育大计，教师为本”、“有好的教师，才有好的教育”、“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。联合国教科文组织在《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》中也曾指出“为组织适应未来的教育，我们需要有新型的教师。”面对紧迫的现实需求，世界各国都纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设，以教师专业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。