高中天文校本课程中实施美育的策略探析——以江苏省南菁高级中学《仰望星空》校本课程为例

高中天文校本课程的实施是实现美育的一个有效途径。本文以江苏省南菁高级中学校本课程《仰望星空》为例，介绍了在高中天文校本课程教学活动中帮助学生欣赏美、在天文问题的研究中帮助学生理解美、在天文社团的发展中帮助学生创造美的策略。本文为依托天文校本课程实施美育提供了案例参考。

温总理诗歌《仰望星空》成北航校歌

昨天，北京航空航天大学宣布，该校校歌正式确定为《仰望星空》。校歌选择温家宝总理的诗歌作品《仰望星空》为歌词，邀请沈阳音乐学院的艺术家进行音乐创作。

温总理诗作《仰望星空》

我仰望星空， 它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。

中国教育电视台《仰望星空》栏目的特色

近年来国内电视媒体掀起了一股娱乐化浪潮，从文化资讯到访谈节目，从文艺节目到科技节目，甚至连新闻节目也在探索“说新闻”的娱乐化播报方式。这些为中国电视拓展大众文化表现空间的同时，其背后逐渐显现出的负面效应，我们同样不能回避。

仰望星空

曾几何时，我们在这片天空天真地笑着，如今天空依旧如此的安静．只过我却再也找不到当初的笑容。曾几何时，我们在受伤的时候，伤心地哭泣着，此刻心灵依旧无比的疼痛．只是我的泪水却久久地压抑在心中.

仰望星空

踏踏实实把自己的事情办好，别听别人的瞎忽悠，我们需要有这样的冷静和清醒。

仰望星空(节选)

仰望星空夜幕中繁星满天远比我想象的壮美、深邃。

仰望星空

一大阵急雨，逼走了暑天白日难耐的炎热。雨点，滴滴答答地敲打在窗玻璃上。晚风带着青草的味道，轻轻地悄悄地从窗外吹进来，闷热的房间里有了难得的丝丝清凉。读完书，夜已经深了，雨点滴答声，一下一下地敲动着我的神经，无法入眠，各种喜忧如排山倒海般涌来。

仰望星空

小时候仰望星空，多是依在奶奶的怀抱里。那么多的星星，撒在天空中，犹如无数晶莹的露珠在草叶上摇曳。奶奶告诉我，每一颗星星都代表地上的一个人，每颗星都有许许多多的故事。我没有遇到能给我讲故事的星星，倒是奶奶用瘦瘦的嘴把故事讲成了一条河。

仰望星空 拥抱理想的光辉

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

仰望星空与脚踏实地

又是一年花开。我漫步陌上,聆听秋风中野菊的呢喃。 弱冠之时,也曾到过这里。在那潋滟湖光中投满温暖夕阳余辉的傍晚,我拉着奶奶温暖的手,心中甜滋滋的。

仰望星空，脚踏实地

很久以前，有一个孩子每当繁星满天时，便站在自家院子里．出神地望着广袤的天字，神游于浩翰的宇宙，一颗一颗地数着星星，一片一片地指认着星座，一点一点地记载遥远的神秘。别人笑他太痴狂，他却习惯以这种仰望的姿势去遥想远方，在看似缥缈实则真实的梦境里追寻。最后，他成就了自己，青史留名。他，就是张衡。

仰望星空与脚踏实地——孔子的草根文化

“这一天，我开始仰望星空，发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我相信有一双手，把我轻轻牵到你的跟前……”庸庸碌碌，沉湎于世俗繁务的你是否也会抬头仰望星空，望着漫天星斗，长叹一声“月色无限好，只是多惆怅”，然后为人月两茫然而黯然心伤。只是拥有超然智慧的圣人，大概不会有李白“举杯邀明月，对影成三人”的闲情逸致吧!

仰望教育的“星空”

有人说。人总要仰望点什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，抑或一种精神，一个梦想，因为仰望是一种昂扬的生存姿态，它是思考的张力，行动的动力，生命的活力。回眸十几年的教育历程，我涌动着幸福．徜徉着快乐。因为，一路走来，我一直追逐着梦想。仰望着教育的“星空”。

仰望灿烂星空

我希望孩子们能成为这个世界上的旅行者、发现者和创造者。观察、思索、谈论、感受生活的欢乐，并为所创造的一切而自豪；为人们创造美和欢乐．并在这种创造活动中获得幸福；赞赏大自然、音乐和艺术的美．并以这种美来丰富自己的精神世界。

星际分子勃勃与微波波谱研究

温家宝总理曾经说过：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。他还写过一首诗，题目叫作《仰望星空》。第一句是这样的“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃……”。不同的人在仰望星空时肯定有不同的联想。通常，学自然科学的人会追问“星空中有什么物质？除了恒星、行星、卫星、彗星等，还有什么样的天体？”

电视知识分子:性相近,习相远

人间四月天，一切都显得特别忙碌，我也一样，除了参加全国的深化“走转改”研讨会、“星光奖”颁奖会外，在江西卫视的《深度观察》、央视的《文化正午》、中国教育电视台的《仰望星空》做了十多期节目。四月的最后几天，出版社送来了《电视知识分子》的一校样。

仰望星空是一种理性

带着一整天忙忙碌碌的惯性，我翻开《党建》第5期，朱铁志的“多一些仰望星空的人”一下让我安静下来。回望窗外，月光如洗，星空灿烂，一如我的·心境。

仰望星空 脚踏实地——菜鸟入职花絮

草长莺飞、万物复苏的日子里,我怀着＂海阔凭鱼跃,天高任鸟飞＂的豪情壮志,开始了人生的第一份工作,然而入职伊始,我却只是一只盘旋在半空中的小小菜鸟,仰望星空,梦想着在云端、高空展翅翱翔。转眼,三个月已从我的生命中静静滑过,点点滴滴的轨迹如同美丽的花絮……

也说评价式“画圈”

晚上和父亲一边聊天，一边看中国教育电视台的《仰望星空》。节目上几位嘉宾老师分成正反两方，针对前段时间上海市部分小学纷纷规定老师批改课堂作业时“不能用‘X’，只能用‘O’”这一现象进行辩论。双方辩论得很激烈。父亲看完节目，冒出一句：“现在的一些学校领导，连教育孩子正确应对是非的胆量都没有了，一天到晚闭门造车，还洋洋得意于自己的激励教育!”听完这话，我一阵莞尔，觉得父亲的话值得咀嚼。