深度学习理念下的思政议题式教学——以《价值判断与价值选择》一课为例

深度学习是应对信息时代学习的必然要求,也是培养学生思想政治学科核心素养的有效路径。议题式教学倡导以问题为导向,引导学生分组探究,通力合作完成各议题任务。深度学习理念下的思政议题式教学,顺应新课改发展潮流,是促进深度学习、实现知识迁移和解决实际问题的有效手段。

情景教学法在高中政治教学中的实践探索——《价值判断与价值选择》教学实录

高中思想政治课理论性较强,且教科书的表述往往有些枯燥。如何调动学生的学习兴趣,一直是困扰政治课教学的难题。为此,需要我们改革教学观念,采取情景教学法,激发学生的学习兴趣,以取得理想的教学效果。

高中思想政治课议题式教学——以《价值判断与价值选择》为例

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》把"围绕议题,设计活动型学科课程的教学"作为首条教学与评价建议,议题式教学成为实施活动型学科课程、培养学生思想政治学科核心素养的主要教学方式.

《价值判断与价值选择》教学的解构与重构

《国家基础教育课程改革指导纲要》明确提出了“用教材教”而不是“教教材”的新观念,提倡教师依据课程标准灵活地创造性地使用教材,反映了时代发展的必然要求。适当地进行教材整合就能比较好地促进学生对课堂内容的掌握,实现教学目标的优化。高中思想政治必修四第四章《价值判断与价值选择》一课的教学实践中,虽然教材的编排有其内在的逻辑性,但在教学中容易使学生感到本课题教学内容庞杂,教学逻辑不好把握,知识的生成不自然、不系统。下面我就这一问题谈谈自己的教学体会。

城市化的阵痛:拆迁“钉子户”,去或留?——“价值判断与价值选择”议题教学实践思考

新课标倡导构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程,强调围绕“议题”开展素养导向的议题式教学。思想政治课议题应具有公共性、现实性和争议性。结构性争论模式适用于“价值判断与价值选择”议题教学,实践证明,议题教学有助于培育学生的核心素养。

矩阵式过程评价中的事实认定与价值判断——以数学学科为例

矩阵式过程评价在精准诊断学生的知识、能力和素养水平以及教与学的投入—产出效果等方面,具有十分重要的价值,而且为破除“唯分数论”提供了模式上的创新,为减少不必要的无效讲授和无效作业提供了操作思路。不过,一线教师在关联单元知识和学科素养方面、在实施事实认定和价值判断方面遇到了极大的挑战。笔者分别从课堂观察、作业安排和考试设计三个视角讨论了事实认定的途径问题,从知识获取、能力培养和素养提升以及投入—产出效益视角讨论了过程评价中的价值判断问题,归纳了若干有效的实操方案,期待这些探索可以给理论和实践工作者完善过程评价工作提供新的问题解决思路。

高校非学历教育基地建设的价值导向、评估指标和路径选择

高校非学历教育基地建设对高校、培训单位和社会发展具有重要的作用。基于非学历教育的实践经验,对于高校非学历教育基地建设进行了系统研究。根据党的二十大报告,并结合非学历教育实践,提出了非学历教育基地建设的价值导向,制定了国家级非学历教育基地建设指标体系,深度思考非学历教育基地的路径选择,从而能够多维度地推进非学历教育基地建设工作。

选择实验视角下塑料污染治理的农业生态价值评估——来自黑、豫、浙、粤、川五省的经验证据

塑料为农业生产带来了极大的便利,但其废弃物的不当管理也造成了严重的环境问题。为了科学评估塑料污染治理的农业生态价值,合理确定污染治理措施的优先序,优化塑料污染治理投入资源配置,论文设计了一个包括源头减量、回收利用、清理整治与价格等属性的选择实验,以黑、豫、浙、粤、川5省487份调研数据为例,利用条件Logit模型测算塑料污染治理的边际支付意愿与塑料污染治理价值的补偿剩余。研究表明:(1)受访农业居民在塑料污染治理特征属性上的偏好为:源头减量>清理整治>回收利用,其支付意愿分别为:32.79元/人、25.27元/人、15.78元/人;(2)通过补偿剩余测算,为解决塑料污染治理难题,受访农业居民污染治理支付意愿为147.68元/人。应逐步构建起“减量化—再利用—资源化”的塑料污染全生命周期治理体系,优先考虑源头减量和清理整治方面的治理措施。

数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展的现实价值与路径选择

数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展,可以进一步提高乡村体育旅游业发展的科技支撑,优化乡村体育旅游业发展的市场驱动。但同时也面临政策供给尚不完善、核心要素保障不足、产品有效供给滞后、商业模式创新不足等现实问题。建议:优化数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展的政策供给;优化数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展的科技应用;保障数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展产品供给;构建数字技术赋能我国乡村体育旅游业发展的数字技术平台。

国家公园生态文明教育的价值意蕴、困囿及路径选择

国家公园生态文明教育在推动美丽中国进程、提升全民生态文明素养、拓展生态文明教育新场域等方面具有重要价值。目前,国家公园生态文明教育存在政策法规与管理体系不完善、内容和形式不丰富、教育合力尚未形成、人才培养不力等问题,应通过完善国家公园生态文明教育法规和管理体系、丰富国家公园生态文明教育内容和形式、打造国家公园生态文明教育共同体、加强国家公园生态文明教育人才队伍建设等路径,提升国家公园生态文明教育的长效性。

政府数字治理何以有效创造公共价值:情境与路径选择

政府数字治理作为加快实现国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,应当以实现公共价值的有效创造为前提。公共价值是政府数字治理的核心,是决定政府治理效能有效提升的关键。基于我国数字治理主体及对象多元化、治理场域及生态复杂化、治理实践及顶层设计成熟化、治理工具及理论丰富化的发展情境,政府数字治理有效创造公共价值应通过技术支撑,营造有效创造公共价值的实践环境;职责界定,展现有效创造公共价值的组织动力;多元互动,塑造有效创造公共价值的主体关系;安全治理,建设有效创造公共价值的数字安全体系。

从拉斯金思想的矛盾性看设计审美价值的新判断

文章通过“明灯:从莫里斯到麦金托什”特展所表达的学术思想,以“设计的明灯——从工艺美术运动到现代设计”为思考问题的逻辑走向,讨论了“艺术与手工艺运动”所处的新技术环境、约翰·拉斯金艺术思想具有的时代局限性和进步性、不同技术环境中面临技术变革境遇却有异曲同工之妙等话题。对AI时代的未来设计将是扁平化和符号化的时代提出了自己的价值判断标准,进而认识到设计审美真正的意义在于不同消费者的体验与体悟,AI时代设计的美学风格仍然重要。

大学生网络践行社会主义核心价值观现状分析及路径选择

自觉、自主践行是社会主义核心价值观培育的出发点和最终落脚点。大学生作为社会主义事业的接班人,是社会主义核心价值观培育的重点对象,能否自觉、自主践行社会主义核心价值观,实现知行合一是社会主义核心价值观培育的重中之重,尤其是网络时代匿名性、隐秘性等背景下大学生践行社会主义核心价值观的状况更值得关注和研究,也更能考察他们是否能自觉自主践行社会主义核心价值观。

基于生态系统服务价值的阿勒泰地区生态补偿区域空间选择与策略

生态补偿可有效缓解区域经济发展与生态保护之间的矛盾。基于2010—2020年阿勒泰地区土地利用数据,运用当量因子法计算研究区的生态系统服务价值(ESV)并进行时空变化分析,引用修正后生态补偿优先级指数对阿勒泰地区6县1市进行生态补偿区域空间选择,并计算生态补偿额度。结果表明:2010—2020年阿勒泰地区草地、耕地、水域、建设用地面积增加,林地与未利用地面积减少。2010—2020年总ESV呈现降增交替的波动变化,整体减少0.85%,林地ESV降幅最大,单项功能价值量占比最高的为调节服务。阿勒泰地区生态补偿理论总额度为60.05亿元,修正后生态补偿(补偿额占总额比例)优先顺序依次为青河县(21.60%)>布尔津县(18.33%)>吉木乃县(10.46%)>哈巴河县(11.43%)>阿勒泰市(10.99%)>富蕴县(14.12%)>福海县(13.07%)。基于研究结果,从发挥政府作用、健全法律体系、拓宽资金渠道、创新补偿方式及规范补偿方与受偿方等方面提出完善阿勒泰地区生态补偿的策略。

高开采价值小行星探测目标选择探讨

随着全球金属消费量不断攀升和地球能源日渐紧缺,开发利用小行星资源已成为有效解决矿产资源和能源储备问题的主要探索途径之一。首先根据小行星自身价值、开采利润和成本效益等,从众多小行星中筛选出高开采价值的目标范围;再综合分析轨道特性、尺寸大小和自转周期等约束因素对小行星探测可行性的影响,从技术限制角度筛选出未来几十年能实现开采的目标范围;最后,融合高开采价值和特定时间下低技术限制的初选目标,并从发射窗口、目标资源、成本效益和最小速度增量等方面对各目标进行更为详细的比对分析,优选出适合不同时间段探测任务的空间探测对象,从而为未来几十年高开采价值小行星探测目标选择提供参考。

炎症和免疫指标对乙型肝炎病毒感染相关慢加急性肝衰竭预后判断价值研究进展

乙型肝炎病毒感染相关慢加急性肝衰竭(hepatitis B virus-related acute-on-chronic liver failure,HBV-ACLF)是在慢性乙型肝炎病毒感染导致的慢性肝病基础上,短期内出现急性肝功能失代偿的临床综合征。HBV-ACLF具有病情进展迅速、治疗效果差、死亡率高的特点。炎症和免疫应答是HBV-ACLF发生、发展及产生多器官、组织损伤的重要原因。本文对超敏C反应蛋白、降钙素原、白细胞介素类、淋巴细胞亚群类、趋化因子等炎症指标,以及超敏C反应蛋白/白蛋白比值、中性粒细胞/淋巴细胞比值、血小板/白细胞比值等多因素指标在HBV-ACLF病情及预后判断中的应用进行综述,发现动态观察炎症和免疫相关指标对HBV-ACLF预后判断、治疗方式选择等具有指导意义,且多因素指标判断HBV-ACLF患者预后的灵敏度及特异度优于单因素指标。炎症和免疫指标对HBV-ACLF患者预后判断具有指导意义。

习近平关于政治判断力论述的核心要义、生成逻辑与价值意蕴

政治建设是党的根本性建设,政治判断力提升是政治能力建设的关键。习近平关于政治判断力论述揭示了政治判断力的基本内涵,阐述了提高政治判断力的重大意义,指明了提高政治判断力的实践路径;其生成的理论逻辑在于它是对马克思主义从政治上分析问题思想方法的创新运用,历史逻辑在于它是对中国共产党注重政治能力建设宝贵经验的继承发展,实践逻辑在于它是立足“两个大局”、防范化解重大风险的现实需要;其价值意蕴在于它建构了中国共产党政治能力建设的内容体系,发扬了中国共产党善作善成的实干作风,彰显了中国共产党勇于自我革命的精神品质。

精英式孵育理念的价值判断与作用路径

孵育理念转变是创业经济高质量发展的重要驱动要素,落地的关键在于孵育机制创新。基于2010—2020年江苏省孵化器与在孵企业年报及调研数据,从严格入孵机制创新视角检验精英式孵育理念的可行性和操作性。结果表明:严格入孵在提升创业企业孵育绩效的同时,与孵化器孵育绩效存在非线性关系,且上述因果关系及长效机制通过PSM-DID方法得以验证;进一步研究发现,孵化器组织特质与严选导向适配性对严格入孵的促进效应具有差异化影响。研究结论不仅能够弥补孵育机制在入孵环节的不足,也能够为我国孵化产业改革与高质量转型提供理论依据。

西方国家误读中国式现代化的理论视角、叙事话语与价值判断

相对于中国特色社会主义,中国式现代化的表述因有“现代化”这一国际通约性话语而具有全球性话语语境。既然是在全球性语境进行独特“现代化”的话语发声,就应有倾听反馈和交流对话的必要,既要传达阐述话语也应倾听反馈、审慎辨析和自我反思。西方国家对中国式现代化的关注呈现比较借鉴、自我反省与抹黑打压、焦虑不安等矛盾交织心态,在其理论视角上存在严重路径依赖,在叙事话语上具有典型的西方中心主义特征,在价值预判上存在意识形态立场先行的偏见。辨识和澄清这些误读,有助于向世界全面深入地阐明中国式现代化的丰富内涵和重要贡献,有助于不断发展和完善中国特色社会主义,有助于构建现代化发展路径的中国话语、消弭中外话语隔阂与误解、增进国际社会对中国道路的认同。

中国职业教育学自主知识体系构建的价值取向与路径选择

构建相对独立与稳定发展的专业知识体系是当前我国职业教育学面临的一大难题,相关研究更是匮乏。构建中国职业教育学自主知识体系具有促进中国职业教育学科发展、解决中国职业教育实践问题、优化职业教育“类型定位”、提升中国职业教育国际话语权的现实价值。构建中国职业教育学自主知识体系需坚持马克思主义立场、为人民做学问、在实践中总结经验提炼理论、积极对接新时代新技术的价值取向。构建中国职业教育学自主知识体系可以从职业教育学的哲学基础、伦理基础、理论体系和方法体系等方面寻求破解路径。