浅析项目化教学中学生成果的评价——以《传质分离技术》课程为例

根据学院教学改革指导思想、结合《传质分离技术》课程本身以及大学生学习特点,初步探讨了《传质分离技术》课程项目化教学中大学生学习成果评价的方法。