伦理事件中人的意义:评《伦理选择与价值评判:劳伦斯·达雷尔重奏小说研究》

由徐彬撰写的《伦理选择与价值评判:劳伦斯·达雷尔重奏小说研究》一书以文学伦理学批评为分析方法揭示了达雷尔重奏小说的伦理结构及内涵。该专著突破了现有国外研究中方法陈旧与单一的局限,对国内外达雷尔研究及与之相关的英美文学研究贡献颇丰。专著首次阐释了达雷尔的艺术伦理选择问题。达雷尔的艺术伦理选择表现为对前驱作家继承与超越的艺术伦理旨归和对现代、后现代和后殖民语境下性爱、自我完满以及场所等母题的伦理思考。

《国王的选择》的叙事伦理与价值表达

以叙事伦理的研究方法探究电影《国王的选择》的价值表达,可以更深层地解读影片处理叙事内涵、人物塑造、结构组织、影像语言等方面的手段和方法。作为一种行为秩序,伦理在其中发挥着重要作用。笔者发现影片站在历史思辨的高度上,以完整统一的影像结构与故事叙述,传达出一种正义伦理的价值取向。

规约与关怀:当代师德建设的伦理冲突及价值选择

当前师德建设存在着正当与高尚、社会与个人、规约与关怀的伦理冲突。扭转错误取向、缓解伦理冲突的价值选择有:在师德标准上,确定合理的师德阈限,注重先进性与广泛性要求的结合;在选择向度上,关注社会与个人的双重需求,注重他律与自律的结合;在达成方式上,关注“法治”与“德治”的双重效果,注重规约与关怀的结合。

教师专业伦理的价值选择

教师专业伦理是教师专业成熟的重要标志,是教师专业化构成的核心维度。教师专业伦理的价值定位应从教师专业伦理生活和教育实践、从专业伦理的塑造和提升去思考与定位。在教师专业伦理的建构上存在一些值得反思的问题.主要表现在教师专业伦理知识建构与文化观念的分离、基本伦理与道德期望的差距、专业伦理的基本范畴及价值选择的缺失。教师专业伦理的价值选择应体现最高伦理原则与底线伦理的统一、专业伦理的个性化和自主性的统一、专业伦理的生命性和实践性的统一。

科学消费伦理建构的价值选择与实践路径

科学消费伦理建构是建设和谐社会的重要基础。本文通过阐述科学消费伦理建构的价值选择,提出了科学消费伦理建构的五个维度,倡导消费的经济性、生态性、公正性、人文性、和谐性,并进一步指出了科学消费伦理建构的实践路径。

法治正义与伦理价值选择的层次

法治所体现的正义和单纯的司法正义不同,它既有程序正义的一面,也有实体正义的一面。法治所体现的实体正义使法治国家本身并没有超越伦理价值的选择,但是,法治体现的实体正义作为一种具有时代性的国家伦理价值来说,是宏观与高层次的框架性伦理,它将其他具体层面的伦理价值选择按层次交给不同的主体,从而形成法治国家在伦理价值选择上统一与多元并存的局面。

金融活动中的伦理二难选择及价值依据

金融活动中的经济价值和伦理价值各有自己的所指和衡量标准,在各自的领域中都以价值最大化为目的,它们的冲突使人陷入难以抉择的矛盾旋涡。金融活动中的伦理二难选择,其产生和解决过程,实际上是经济准则和伦理准则在金融活动中的博弈过程。金融活动中“价值”依据的差异性和发展变化性并不否定价值标准的相对确定性,按照这一相对确定的标准,在二难选择中,应鼓励人们实践选择的超功利性。此外,二难选择中把伦理理念转化为道德实践,也是一个痛苦的过程,并伴随实际代价,只有把道德责任内化为精神追求,才能见诸行动。

新闻价值选择与新闻伦理道德

新闻伦理道德,是中外媒体及新闻从业者随时可能面对的一个问题.2015年1月,青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发病逝于北京大学深圳医院,弥留之际她做出捐献自己眼角膜的决定.深圳晚报记者进入太平间对逝者遗体拍照的行为,在激起众人愤怒、引发全国媒体高度关注的同时,也再次将新闻伦理道德的问题呈现在新闻从业者的面前.

试论道德行为选择中的价值评判机制

价值评判机制的底限被定义在经济学意义上的行为价值,至少应满足个人的生存价值,而法制的健全恰好为道德的行为选择提供了一个相对均衡的存在环境。当然,我们也决不允许由生存价值取代道德价值,或由法律来取代道德,这与人类的道德实践行为是相悖的,在此意义上:价值评判机制应当是“我”与“社会”评判的整合。

论科学的伦理价值选择

伦理价值对事实认定的选择性表现为"纯"事实,即"是其所是"的抽象之所以可能,是受一定社会伦理价值的认识目的和伦理价值机制亦即"应是其所是"所中介或选择的。从科学史上看,科学理论的生成与发展总要受到一定社会的发展、人的发展的需要及其满足和科学研究传统的伦理价值的选择。伦理价值主体的意志自由对其科学自由具有选择性。从道德认识论视角看,科学理论研究主体的自由意志是一种思维的理智,是通过思维把自己作为本质来把握,从而使自己摆脱偶然。从道德社会学的视角看,随着科学的迅猛发展和广泛运用,任何一个科学理论研究主体不可能是一个"纯粹的"科学家,而首先以作为担负着一定的社会道德责任的主体而存在。伦理价值对于科学的选择不仅是一种社会现象,也是科学自身发展的内在需求。

行政伦理妥协:公共行政领域特殊的价值选择

行政伦理妥协以择恶弃善、择小善弃大善为基本表现形式,是行政人员面临价值冲突时的一种特殊价值选择形式。从起源上来考察,行政伦理妥协的存在有其客观的必然性与一定的合理性,然而它却真切地威胁着行政系统的良性运行。减少乃至消除这些冲击,关键在于通过提高公共行政人员的素质以及创设良好的外部条件,内外兼施,实现对伦理妥协的超越。

行政伦理妥协:公共行政价值的特殊选择

行政伦理妥协以择恶弃善、择小善弃大善为基本表现形式,是行政人员面临价值冲突时的一种特殊价值选择形式。从起源上来考察,行政伦理妥协的存在有其客观的必然性与一定的合理性,然而,它却真切地威胁着行政系统的良性运行。减少乃至消除这种威胁,关键在于提高公共行政人员的素质以及创设良好的外部条件,通过内外兼施实现对行政伦理妥协的超越。

行政伦理妥协:公共行政领域特殊的价值选择

行政伦理妥协以择恶弃善、择小善弃大善为基本表现形式,是行政人员面临价值冲突时的一种特殊价值选择形式。从起源上来考察,行政伦理妥协的存在有其客观的必然性与一定的合理性,然而它却真切地威胁着行政系统的良性运行。减少乃至消除这些冲击,关键在于通过提高公共行政人员的素质以及创设良好的外部条件,内外兼施,实现对伦理妥协的超越。

德尼·古莱:《残酷的选择——发展理念与伦理价值》

北京:社会科学文献出版社,2008,350页,39元,ISBN 978-7-80230-750-6什么是发展?这是第二次世界大战以来所有国家面临的共同问题,也是当今各国政府的"第一要务"。对于发展的含义,学者们众说纷纭,莫衷一是。从最初的发展等于经济增长,到发展是在经济增长基础上的广泛的社会变革过程,再到发展必须是可持续的,最后到发展应以人为中心,人是发展的最高要求,等等。可见"发展"

适度消费伦理构建的价值选择与实践路径

适度消费伦理建构是建设和谐社会的重要基础。本文阐述了适度消费伦理的内涵以及适度消费伦理建构的价值选择,并进一步指出了科学消费伦理建构的实践路径。

新时期的伦理与自我价值选择

伴随着人类文明的进步,新的科技条件下的伦理建设和自我价值的选择成了摆在人们面前不容忽视的问题,如何建立与新科技相适应的伦理体系?如何进行正确的自我价值选择?本文提出“新的伦理精神”这一概念来探讨。

从伦理新闻事件看媒介价值选择

伦理新闻事件在新闻报道中因其本质属性而备受关注。有些新闻媒体在对待此类事件时因追求利益最大化原则,往往致社会效益于不顾,从而出现舆论导向的偏差。因此,无论从新闻宗旨还是从媒介工作者职业操守上都有对伦理新闻事件进行规范和研究的必要。文章针对近期社会上出现的热点伦理新闻及媒体报道案例,深入剖析媒体在伦理新闻事件报道中所应当遵循的不同价值选择。

论当代大学生德育教育中的科技伦理与自我价值选择

科技的发展使社会道德关系变得复杂，在科技活动中科技伦理道德与个人价值不可避免地发生着冲突。加强大学生科技伦理教育中判断能力与责任感的培养，是其在今后的工作中作出正确选择的基础。

中国式商业伦理价值认同及现代治理

在“义利观”视阈下构建现代商业文化伦理体系及其发展路径,需要确立正确的法律意识、树立正确的义利观,培育公平、诚信等现代商业伦理价值观和职业意识。商业文化伦理研究是在继承传统文化的背景下,研究商业活动中人与人的伦理关系及其规律,研究如何借鉴中国优秀的商帮文化和西方商业文化中的合理成分,在商业道德冲突面前做出理性的道德选择,进而研究商业主体应该遵守的商业行为原则和规范、应当树立的优良商业精神等商业道德问题。

伦理选择:综合实践活动课程育人的现实审视与价值澄明

课程育人是综合实践活动课程内涵建设的重要使命。随着综合实践活动课程推进不断深入,伦理选择作为课程衍生出来的育人命题越来越受到关注,伦理选择决定着综合实践活动在学校课程生态、方向和学生成长取向。面临错综复杂的社会变迁,伦理选择不仅影响学生参与活动方式与教育效益,还决定着学生人文素养发展品质。伦理选择须优化学生实践体验与路径,积极彰显实践活动育人功能,实施合道德的实践活动方式。发展学生正确处理好自己与社会、他人及自然的关系,基于兴趣与经验实现自主选择和主动探究,尊重实践活动对象现实与需求,强化实践责任,在活动中实现各种社会关系和谐共生,健全学生人格。