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《作文大王》创刊之初百万发行量的成因
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作者 沈伟东 《出版发行研究》 北大核心 2001年第8期14-17,共4页
关键词 《作文大王》 创刊 百万发行量 成因
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坚守与突围:期刊经营重心向哪里转移?——以《咬文嚼字》、《作文大王》为例 被引量:1
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作者 沈伟东 《出版广角》 北大核心 2009年第1期36-37,共2页
期刊发展困难的原因是什么?这是解决期刊发展之道的核心问题。互联网的迅速发展,让读者的阅读从纸媒向虚拟空间转移。传统期刊的发展之路在哪里,传统期刊坚守什么,向何处突围,值得深入思考。
关键词 《咬文嚼字》 《作文大王》 期刊经营 突围 心向 期刊发展 传统期刊 空间转移
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《作文大王》与《创新作文》比较研究
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作者 庞丹丹 《出版广角》 北大核心 2009年第7期55-56,共2页
从以上六个方面的比较可以看出,同属作文类期刊,但《作文大王》和《创新作文》还是有较大差异。总的来说,《作文大王》注重创新,栏目、版式设计用心、讲究,个性突出,特点明显;《创新作文》版式设计简洁,内容精彩、实用,但装帧设计仍需... 从以上六个方面的比较可以看出,同属作文类期刊,但《作文大王》和《创新作文》还是有较大差异。总的来说,《作文大王》注重创新,栏目、版式设计用心、讲究,个性突出,特点明显;《创新作文》版式设计简洁,内容精彩、实用,但装帧设计仍需下功夫。 展开更多
关键词 《作文大王》 创新作文 版式设计 作文类期刊 装帧设计 栏目
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少儿期刊沉浸式互动内容的策划与探索——以《作文大王》为例
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作者 陈婷婷 《传播与版权》 2021年第6期38-39,43,共3页
融媒体时代,纸质期刊谋求转型,在纸刊中融入各类数字化内容。在新闻报道、科普期刊领域,沉浸式体验已受到关注和应用,并为少儿期刊突破内容和题材限制,提升交互性,切实发展融媒体出版,提升期刊附加值提供思路。《作文大王》结合作文阅... 融媒体时代,纸质期刊谋求转型,在纸刊中融入各类数字化内容。在新闻报道、科普期刊领域,沉浸式体验已受到关注和应用,并为少儿期刊突破内容和题材限制,提升交互性,切实发展融媒体出版,提升期刊附加值提供思路。《作文大王》结合作文阅读类少儿期刊的内容实际,策划小学生街头采访类沉浸式互动栏目、亲子互动类沉浸式内容、沉浸式期刊共创内容等,对少儿期刊沉浸式互动内容进行了积极探索。 展开更多
关键词 少儿期刊 沉浸式互动 选题策划 《作文大王》
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西林县八达镇第二小学
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《基础教育研究》 2013年第17期F0003-F0003,共1页
广西壮族自治区话林县八达镇第二小学位于秀丽的驮娘江畔,创建于1978{h原名西林县小。学校占地15324平方米,建筑面积9579.2平方米,学校绿化面积11574平方米。1985年,开设民族高小寄宿班至今。现有教职工83人,27个教学班,1639名... 广西壮族自治区话林县八达镇第二小学位于秀丽的驮娘江畔,创建于1978{h原名西林县小。学校占地15324平方米,建筑面积9579.2平方米,学校绿化面积11574平方米。1985年,开设民族高小寄宿班至今。现有教职工83人,27个教学班,1639名学,学校布局合理、规范、科学,形成教学区、生活区、运动区,是一所花园式学校。学校是百色市第一批党建设示范学校、教育系统创先争优(优质)服务窗口、先进吲林式单位、创自治区卫生城市第一批示范单位,是自治区级绿色学校、小学心删健康实验学校、校园文化先进单位、中小学德育l:作先进集体、自治区中小学爱国主义教育先进单位,西林县教育系统唯一荣荻自治区文明单位的学校,2012年荣狱“自治区和谐学校”称号,足全国“索质教育实验基地”、《作文大王》实验基地、诵读经典诗文先进学校、全旧最具影响力作文名校。 展开更多
关键词 中小学德育 西林县 广西壮族自治区 《作文大王》 示范学校 爱国主义教育 教育系统 示范单位
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广西武鸣县实验学校
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《中学文科(初中)》 2005年第11期F0004-F0004,共1页
全面育人 凸显办学特色 广西武鸣县实验学校 (又名武鸣县逸夫实验学校)创建于1991年.是武鸣县义务教育示范性学校、武鸣县“名校群”之一,是国家基础教育实验中心、外语教育研究中心实验学校、广西师范大学出版社《作文大王》实... 全面育人 凸显办学特色 广西武鸣县实验学校 (又名武鸣县逸夫实验学校)创建于1991年.是武鸣县义务教育示范性学校、武鸣县“名校群”之一,是国家基础教育实验中心、外语教育研究中心实验学校、广西师范大学出版社《作文大王》实验基地、南宁市青少年体育训练点、武鸣高中教育科学实验基地。 展开更多
关键词 广西师范大学出版社 实验学校 武鸣县 国家基础教育实验中心 外语教育研究中心 《作文大王》 实验基地 示范性学校 青少年体育 全面育人
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父亲向我逼要养育费,我该怎样对待?
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《女性天地》 2009年第2期46-46,共1页
倾诉: 我是父母的第三个孩子,我一出生,就被送到外婆家躲避计划生育检查,母亲在我4岁时把我抱回家,可父亲却不愿接纳我。外婆把我养到7岁,送我到奶奶家的附近上小学。我的身世使我比同龄人懂事,我学习很努力,小学六年级时,我... 倾诉: 我是父母的第三个孩子,我一出生,就被送到外婆家躲避计划生育检查,母亲在我4岁时把我抱回家,可父亲却不愿接纳我。外婆把我养到7岁,送我到奶奶家的附近上小学。我的身世使我比同龄人懂事,我学习很努力,小学六年级时,我的一篇作文刊登在《作文大王》上。 展开更多
关键词 父亲 《作文大王》 小学六年级 养育 计划生育 外出打工 同龄人 外婆
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神奇的“魔术”
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作者 严逸涵 陈敏(指导教师) 《天天爱学习(三年级)》 2018年第33期34-35,共2页
大家好,我叫严逸涵,同学们喜欢叫我“书虫”“小作家”。我是一个活泼可爱的小女生,不过一捧起书我就会变得很安静,经常沉迷得忘了别的事。我喜欢写作文,从一年级下学期开始,我已经在《天天爱学习》《创新作文》《作文大王》等杂... 大家好,我叫严逸涵,同学们喜欢叫我“书虫”“小作家”。我是一个活泼可爱的小女生,不过一捧起书我就会变得很安静,经常沉迷得忘了别的事。我喜欢写作文,从一年级下学期开始,我已经在《天天爱学习》《创新作文》《作文大王》等杂志上发表了三十多篇文章。我还喜欢弹钢琴、画画、旅游,这些爱好充实了我的生活,让我感到很快乐。同学们,你们喜欢我吗?我们交个朋,友吧! 展开更多
关键词 《作文大王》 《天天爱学习》 魔术 创新作文 下学期 一年级 同学 文章
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