《作物生理研究法》课程思政教学改革措施与效果研究

提高高校育人效果,课程思政必须有机融入到教学中,而专业课教师肩负着课程育人的重要使命。“《作物生理研究法》”作为农学专业的专业基础课程,蕴含着大量的思政元素,这些思政元素可增强学生服务农业现代化和乡村振兴的责任感、使命感,在教学中如能融入课程思政的内容,必将在立德树人方面发挥重要作用。本文从三个方面,即课程性质和改革目标、教改的内容与措施、教改的效果总结了《作物生理研究法》课程团队在课程思政教学方面的路径探索和实践,旨在为农学类的课程思政教学工作提供参考,以及对具有三农情怀的创新型人才的培养做出贡献。