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想象七法
1
作者
瞿化鸣
《语文天地(初中版)》
2000年第17期12-13,共2页
不少学生的作文只是罗列大而空的情节,只有表示抽象事物的语汇,无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪,文章缺少深度,语言缺乏活力。原因之一,是学生在观察和写作时没能充分地展开自己的想象力。
关键词
想象力
《依依惜别的深情》
孔乙己
人物性格
描写对象
下载PDF
职称材料
题名
想象七法
1
作者
瞿化鸣
机构
江苏省武进师范学校
出处
《语文天地(初中版)》
2000年第17期12-13,共2页
文摘
不少学生的作文只是罗列大而空的情节,只有表示抽象事物的语汇,无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪,文章缺少深度,语言缺乏活力。原因之一,是学生在观察和写作时没能充分地展开自己的想象力。
关键词
想象力
《依依惜别的深情》
孔乙己
人物性格
描写对象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
想象七法
瞿化鸣
《语文天地(初中版)》
2000
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