我让女儿学斟酒

丈夫的工作累,晚上吃饭总喜欢“喝两口”。还是女儿4岁时,她觉得好玩,跟她爸爸抢酒瓶斟酒。我联想现在都是独生子女,性格独,谦让呀、礼貌呀不容易懂,也缺乏锻炼机会,就让女儿从斟酒做起吧。我把这意思告诉了丈夫,他十分赞同。以后的日子,一到晚饭时,我就说:“莹莹,爸爸累一天了,斟一杯酒让他解解乏。”“哎哎”

让爸妈再“做”一回主

星期天的早晨,父亲和母亲说想出去走走,我想这正是孝敬父母的好机会,于是连忙说：“好呀好呀,爸爸你们想去哪儿,我开车去,我们一家人去转转.”父亲说：“去郊外四面山看看,春天来了,山青水秀,各种各样的野花开得正鲜艳.”一家人坐在车上,我开着车朝四面山出发.儿子高兴地又笑又闹：“走了,走了,我们出去玩了.”我顺便逗问了儿子一句：“你想去哪儿玩？”

《谢谢你们,我的父母》教学设计

[教学目标]1.了解并体会日常生活中父母的辛苦。2.关心家庭生活,分担家务劳动,树立家庭责任感。3.关心父母,主动与父母沟通,做到平等相待。[教学重难点]教育学生坚持承担力所能及的家务,有一定的家庭责任感;理解父母,与父母及时沟通。[教学准备]教师准备:制作"两份账单"的课件;布置学生课前一周准备"小调查"并按表中的要求填写(表中的家庭成员学生可根据自己的家庭而定)。

我的父母我的家

河南省焦作市学生路小学在少先队员中开展孝敬教育。学校要求队员做到:给父母写一封信,感谢父母的养育之恩;学会讲一个孝敬的小故事,了解名人孝敬父母的典型事例;自己做一件小礼物送给父母;