苏区小学音乐教材《儿童唱歌集》的编审、印刷与选曲特点研究

苏区时期,中央教育部颁布教育规章制度,组织编印教材,使苏区教育朝着规范化方向发展。在小学教育方面,编印了国语教材、常识教材、游戏教材、音乐教材等。《儿童唱歌集》即是苏区时期具有代表性的小学音乐教材之一,其由中央教育部主编,福建省苏劳动感化院印刷所印刷。唱歌集在内容上根据苏区“唱游课”的教学特点和苏区教育法规中编写唱歌、音乐教材的规定,选取了在苏区流行的26首歌曲编成小学音乐教材。这些歌曲按照内容大致可以分为反映儿童生活及劳动的歌曲,动员参军、劳军优抗的歌曲,斗争歌曲,传播科学知识及其他的歌曲,具有革命性、通俗性、趣味性的特点。

中央苏区儿童音乐教材《儿童唱歌集》编写历史背景与内容分析

1933年5月由福建省劳动感化院代印的《儿童唱歌集》是中央苏区教育部发布的唯一一本儿童歌曲教材,也是新中国儿童音乐教育的原点。其教材内容的选择和编排方面,在体现社会性、政治性、劳动性和实际性的基础上,综合考虑到了儿童身心发展的特点,采用通俗化和形象化的方式进行编写,受到儿童们的欢迎和喜爱的同时启发儿童的阶级意识,提高其阶级觉悟,在儿童心中埋下革命的种子。本文从《儿童唱歌集》教材内容编写的历史背景与内容特点的角度出发,探寻中央苏区儿童音乐教育的独特性。