《全民健身条例》下农村体育文化建设研究

通过文献资料法和逻辑分析法对我国农村体育文化建设的现状进行分析,提出了《全民健身条例》下农村体育文化建设和发展的相关策略。

从全民健身视角审视新农村民俗体育文化的建设思路

以《全民健身条例》为指导，阐释体育文化，并从民俗体育文化形态着手，从文化隔离机制考虑，从民生和服务长远落实，全面建设新农村民俗体育文化，进一步丰富和完善社会主义精神文明建设，促进和谐农村、和谐社会的发展。

论《全民健身条例》与高校体育文化建设

《全民健身条例》的颁布对高校体育文化建设提出了新的要求，具有重要的指导意义，笔者认为应该重视高校体育物质文化、人力资源、制度文化以及精神文化的建设，使《全民健身条例》在高校得以全面的实施。

从城市体育文化建设看全民健身发展的研究

城市体育文化建设对于全民健身发展起着至关重要的作用。随着城市化进程的加速,市民的生活节奏变得越来越快,工作压力也越来越大,导致身体健康问题日益突出。因此,城市体育文化建设不仅是为提升城市形象,更是为推动全民健身事业的发展。基于此,本文将从城市体育文化建设视域对全民健身发展进行研究,由此促进其能够形成更好的发展格局。

从全民健身视角审视新农村民俗体育文化的建设思路

农村文化的发展,从个体上讲主要是农村农民精神需求上的满足性;通过民俗文化来建设和推广农村文化建设是一条捷径。在农村民俗文化当中,民俗体育文化活动是深受农民爱戴的项目,如何从全民健身的视角大力推广民俗体育传统文化的发展,如何在这种发展之中全面贯彻落实科学发展观、促进农村文化建设与经济社会建设协调发展是新时期农村民俗体育文化研究的热点。本文从全民健身的视角,全面审视了农村民俗体育发展的现状和趋势,提出了与新农村建设相关的一些观点和看法,旨在抛砖引玉。

全民健身背景下学校参与社区体育文化建设的对策研究

本文立足于全民健身活动蓬勃发展的大背景,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、个案研究法等研究方法,对高校如何在全民健身的背景下与社区体育文化建设相结合进行初步探讨。提出了加大投资力度,促进社区体育资源的开发、构建学校与社区体育文化活动互动的组织机构以及学校与社区体育文化建设形成多维共享模式等对策,为新时期全民健身运动的推广和社区体育文化建设提供了新思路。

全民健身计划实施中农村体育赛事社会整合功能——文化权利的视角

采用文献资料、逻辑分析和实地考察等研究方法,从文化权利视角对全民健身计划实施中的农村体育社会整合问题进行研究。结果表明:社会整合就是以利益关系协调为基础的各种社会关系的协调,其实质是协调利益关系。实现文化权利是文化利益协调的基础,体育机构和一种文化权利,农村体育赛事的文化利益体现在促进农民体育参与、改善农村体育基础设施、提供文化信息、强化群体文化认同等方面。发展农村体育对农村社会整合具有重要意义。

全民健身武术主题公园与体育文化融合建设研究

城市文化特质在于对自身文化独特价值的尊重,要包容异己文化、反思自我文化、寻求文化理解和对话。基于此,城市体育文化逐渐转向参与群体的文化内部交流,既允许体育差异性发展,又有意识促进体育传统美德、理想信念传播,以便形成体育精神层面的共识。本研究立足点在于城市文化视野下的全民健身武术主题公园建设现状,探讨其与城市体育文化的有机融合,进而提出体育精神层面形成共识的路径与措施。

践行“全民健身与奥运同行”促进高校体育文化建设

雅典奥运会我国金牌榜位居第二,有理由相信北京奥运会中国的成绩会更突出,中国已成为名副其实的金牌大国,却非体育强国,国民健身意识及参与水平有待提高。同样我国高校体育文化建设相对滞后,大学生多项体质测试数据数年来持续下滑已成不争事实。践行“全民健身与奥运同行”掀起全民健身的热潮,使群众体育与竞技体育和谐发展,探讨促进高校体育文化建设具有积极的意义。

浅谈“全民健身”与高校体育文化建设

体育健康价值观是高校体育文化的本质和核心,与"全民健身"理念相契合。本文从"全民健身"系列文件精神出发,探讨如何从体育文化价值观的引领、体育课程建设及创建特色体育文化等方面加强高校体育文化建设。

农村体育服务建设研究——基于实施《全民健身计划》的视角

农村体育服务建设是加快实施《全民健身计划》,构建全民健身公共服务体系的重要内容。运用文献资料调研、调查访问和论证分析等方法,在分析农村体育服务建设存在主要问题的基础上,从《全民健身计划》实施的目标视角出发,提出了农村体育服务建设的新思路,为进一步推动《全民健身计划》实施目标下农村体育服务建设提供理论与实践参考。

全民健身和竞技体育城市建设中文化软实力的体现

本文结合具体事例,对全民健身发展的现状以及城市体育文化的建设情况进行了具体的介绍,通过分析得出,建设城市体育文化可以促进全民健身的进一步发展,另外城市体育文化还可以对市民的体育行为以及体育意识进行引导,即城市体育文化的发展目标和全民健身的发展目标是一致的。加大力度发展城市体育文化可以有效提高国民人口素质水平,因此,更加深入地对城市体育文化进行研究具有较大的现实意义。

从城市体育文化建设看全民健身发展的研究

在现代城市经济发展进程中,城市体育文化的关键价值作用愈发突出,如何立足城市体育文化,全民优化带动全民健身事业发展,成为城市发展中的关键课题之一。基于此,本文首先介绍了城市体育文化的语义与作用,分析了城市体育文化与全民健身之间的关系。在探讨全民健身发展进程现状及存在问题的基础上,结合相关实践经验,分别从展现城市地方特色,丰富全民健身内涵等多个角度与方面,提出了城市体育文化建设与全民健身协同发展的意见建议,望对相关工作实践有所裨益。

全民健身活动对西部农村地区民族传统体育传承的影响研究

通过文献资料法等研究方法分析了全民健身活动对西部农村地区民族传统体育文化的影响,认为全民健身活动为西部农村民族传统体育的传承与发展带来机遇,为民族传统体育发展提供了方向和生存发展的空间,由此提出了西部农村民族传统体育文化传承与发展的主要路径选择。

文化视角下的新农村全民健身服务体系的构建

本文运用文献资料、逻辑推理等方法,从文化学意义上审视新农村健身服务体系,认为其包含了文化的3个层次结构,同时新农村建设和全民健身服务体系建设在共同的需求目标下相互结合,指出了农村健身服务体系面临的3个文化层次的缺失,并从物质文化、制度文化、精神文化方面论述,依托学校优势构建农村健身服务体系,开展农村体育的可行性。

全民健身背景下高校体育文化的构建

近些年,我国社会经济得到了迅猛发展,人民群众的物质生活水平逐渐提升,大家开始追求健康的生活理念与方式,越来越多的人们参与到了体育运动中,推动了全民健身运动的广泛开展。在这样的背景下,我国高校体育教育与时俱进,积极推动高校体育文化的有效构建,期望借助高校体育文化贯彻落实全民健身的运动理念。但不可忽视的是,高校体育文化在构建的过程中遇到了各种问题,如高校体育文化人文关怀不足、体育文化同质化现象严重、制度建设相对落后、体育文化意识缺失等,在一定程度上影响了高校体育文化构建的质量。据此,高校在体育文化构建的过程中,应该从体育文化人文氛围、特色体育文化构建、体育文化制度建设、体育文化意识、以人为本体育文化建设等多个方面入手制定相应的解决方案,从而为高校体育文化构建营造良好的环境,实现全民健身的总目标。

全面建设小康社会 构建全民健身体系

党的十六大深刻阐述了全面建设小康社会的目标 ,明确提出“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高 ,形成比较完善的现代国民教育体系、科学和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。”这里所强调的提高全民族的健康素质 ,构建比较完善的全民健身体系 ,既是全面建设小康社会的发展目标和标志 ,又是全面建设小康社会的基础和必然要求。全民健身将在小康社会中起什么作用以及怎样促进小康社会中全民健身的发展 ,这将是摆在我们体育工作者面前亟待认识的问题。为此 ,本刊特地组织我院部分专家学者对上述问题进行笔谈。

《全民健身计划(2021-2025年)》实施背景下农村体育教育发展初探

农村体育教育历来是中国体育教育事业的重要组成部分,同时也是当前我国体育教育发展的重难点问题。随着《全民健身计划(2021-2025年)》的颁布与实施,我国农村体育教育的发展也迎来了大好机遇,但就目前来看,我国的农村体育教育仍然存在着经济水平和人们教育水平影响、学校体育资金投入不公平、教师队伍不健全教学无法保证、学校管理偏颇执行力乏善可陈等问题。通过分析当下农村体育教育的现状及问题成因,提出了提升农村经济发展力度、完善学校体育基础设施建设、完善教师队伍建设提高教师地位、强化学校管理提升执行力等策略,旨在为农村体育教育的发展提供参考。

发展全民健身事业 建设新型社区文化

延安市宝塔区南市街道办事处位于延安城区南部,占地面积4.7平方公里,辖区有党政机关264个,各类学校22所,辖21个居(家)委员会,总人口5.07万多人,是延安市最大的一个街道办事处。近年来,在辖区各单位的大力支持下,我们按照组织要精心,建设要强化,管理要到位的指导思想,加强领导,落实责任,使街道社区全民健身事业得到了快速发展。

休闲文化视角下我国农村体育现状与发展策略的思考

农村体育是全民健身的重要组成部分,是社会主义新农村建设和经济发展的主要内容,是提高农民整体素质的重要手段,而多年来农村体育处于非常薄弱的环节,诸多因素制约了农村体育的发展。从休闲文化视角下分析当前我国农村体育发展中存在的问题,为今后农村体育建设的快速发展提供有意义的参考。