九年义务教育小学思想品德教材第七册介绍(上)

九年义务教育五、六年制小学思想品德教材第七册经国家教委教材审定委员会审查通过,作为一类教材向全国推荐。本册教材是根据《大纲》对中年级的基本要求,针对四年级学生的年龄特点编写的,共12课,内容大体分为五个部分:

关于思想品德课的课题研究

关于思想品德课的课题研究湖北省枝城市教研室陈光全一、思想品德课题的特点纵观思想品德课教学轨迹，仍是通过课题与课题的教学，渐趋推进和教学累积而运行的。按照教学大纲编写的六年制全套思想品德课教材，总共有１４０多个课题。从总体看，这些课题有些什么特点呢？（...

情境的创设与思维品质的培养

在小学思想品德课的教学中，教师从学生的心理特点、年龄特点以及认知规律出发，充分运用电教媒体，巧妙创设情境，把无声的文字变有声的情境；把沉默的人物、事物变为活动的、可变有声的情境；把枯燥的抽象的内容变为直观、具体的情境，可以极大地激发学生的学习兴趣，刺...

小学思想品德课的情感教育

小学思想品德课的情感教育银川市郊区燕鸽小学裴宁香思想品德课教学的关键是情感教育。情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式，它是人对客观事物态度的体验。情感教育要求教师要善于激发学生与道德知识相应的情感体验，触及学生情感，促进学生个性品质的和谐发展，即达...