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建设《养犬与养猫学》慕课并融入课程思政
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作者 陆英杰 曹嫦妤 +1 位作者 郭锦玥 余新刚 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期404-405,共2页
课程思政是一种教学观念,它不仅仅含涵思想教育,也包括文化教育、品德教育等方面,即是坚持“道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”的体现。中国文化博大精神,华夏历史源远流长,细心挖掘和发现,你会看到很多内容均可以通过课程教学... 课程思政是一种教学观念,它不仅仅含涵思想教育,也包括文化教育、品德教育等方面,即是坚持“道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”的体现。中国文化博大精神,华夏历史源远流长,细心挖掘和发现,你会看到很多内容均可以通过课程教学体现出来,这也是课程思政融入其中的魅力所在。由此,本文通过对《养犬与养猫学》慕课建设的体会,再认识课程教学内容,将教学知识内容浓缩于十几分钟视频,实现人人可学,时时可学的主旨,同时将课程思政理念渗透其中,发现和探索课程中可以涵盖课程思政观念的知识点,激发学习者的爱国热情,同时让学习者在学习和掌握犬猫专业通识性知识的同时,领悟课程其中存在的中国传统文化精髓;徜徉在专业知识的海洋中,同时深刻认识中国历史文化发展的进程中,学生者应该坚守和传承的精神。 展开更多
关键词 《养犬与养猫学》 慕课建设 课程思政
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