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题名再生产——一种教育系统理论的要点
被引量:1
- 1
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作者
P.布尔迪约
J.-C.帕斯隆
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出处
《社会科学文摘》
2003年第B07期46-46,共1页
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关键词
《再生产——一种教育系统理论的要点》
布尔迪约
帕斯隆
法国思想文化
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
G236
[文化科学]
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题名劳动人事系统干部培训规划要点
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机构
劳动人事部
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出处
《中国劳动》
1984年第10期13-15,共3页
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文摘
根据中共中央、国务院《关于中央党政机关干部教育工作的决定》和中共中央组织部关于《全国干部培训规划要点》的精神,提出劳动人事系统干部培训工作的规划要点。一、基本任务和要求根据社会主义现代化建设的需要,劳动人事系统干部培训工作的基本任务,是使劳动人事干部在马克思主义理论、专业知识。
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关键词
干部培训
干部教育工作
规划要点
人事系统
劳动人事
中共中央组织部
马克思主义理论
人事干部
现代化建设
科学文化水平
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名基于项目反应理论的远程教育资源库的应用研究
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作者
杨帆
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机构
成都广播电视大学
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出处
《成都电子机械高等专科学校学报》
2009年第3期21-26,共6页
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文摘
根据项目反应理论(IRT),分析源自远程教育资源库的三种网络教学模式的合理性,得到在Web环境下开展网络教学的参数模型。这三种模式分别基于计算机辅助教学、课件制作和专题学习网站。从其资源共享、师生互动和网络环境的适应性等方面进行比较分析,力求探索出一种更加完善的网络教学管理模式。
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关键词
远程教育资源库
三种网络教学模式
基于Web环境的系统
项目反应理论
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Keywords
Distance learning resources library
E-learning models
Web-based system
IRT
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名2015年全省教育工作要点
- 4
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出处
《青海教育》
2015年第3期4-9,共6页
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文摘
2015年全省教育工作的总体要求是:以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及省委十二届七次、八次全委会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实《省政府工作报告》提出的各项工作要求,以全面深化综合改革为根本动力,以全面推进依法治教为重要抓手,以全面加强教育系统党建工作为政治保障,着力促进教育公平、着力提高教育质量、着力维护教育稳定,大力发展学前教育。
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关键词
依法治教
工作要点
教育发展模式
教育工作
教育质量
政府工作报告
邓小平理论
教育系统
学校体育
法治教育
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈我国中学教育管理改革
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作者
刘莉
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机构
唐山市第一职业中等专业学校 河北唐山
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第21期8-8,共1页
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文摘
科学主义、人文主义和东方伦理主义形成了影响世界教育管理理论与实践的三种理论思潮。三种理论思潮在理论和实践中的融合,已成为当代中国教育管理改革的一种理论导向。纵观整个世界管理理论的发展,东方与西方,传统与现代,理论与运用,多样与综合,已成为当代教育管理理论完善与更新的大趋势。应该把现代的先进管理理论与中国实际情况结合起来,形成具有我国特色的教育管理体制。
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关键词
三种理论
系统管理
教育管理
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名“九五”期间广州市中小学推进素质教育规划
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机构
广州市教育委员会
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出处
《天津市教科院学报》
1997年第2期22-26,共5页
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文摘
实施素质教育是党中央、国务院向基础教育提出的一项紧迫任务。就一个地区来讲,如何制定推进素质教育的规划?怎样改革课程才能适应素质教育的要求?本刊选发《“九五”期间广州市中小学推进素质教育规划(摘要)》,《广州市基础教育课程改革研究》两篇文章,以期对读者有所启发。
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关键词
推进素质教育
素质教育理论
中小学
广州市
办学特色
素质教育思想
学生素质
操作要点
运行机制
系统设计
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名省委教育工委省教育厅2012年工作要点
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出处
《安徽教育》
2012年第2期6-12,共7页
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文摘
(征求意见稿)2012年全省教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大、十七届六中全会和全省第九次党代会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻实施教育规划纲要,全面推进教育重大项目和改革试点,改革创新,稳中求进,提高质量,促进公平。
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关键词
教育工委
教育规划
教育工作
工作要点
教育系统
农村留守儿童
提高质量
求进
发展规划
邓小平理论
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名中共北京市委教育工作委员会1998年党的工作要点
- 8
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出处
《北京高等教育》
1998年第1期14-16,共3页
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文摘
指导思想 认真贯彻党的十五大和市第八次党代会精神,高举邓小平理论伟大旗帜,进一步解放思想,开拓进取,加大教育改革力度,加快首都教育发展的步伐;努力加强党对教育改革和发展的领导。
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关键词
领导干部
学习邓小平理论
工作要点
工作委员会
基层党组织
“两课”教学
教育系统
师德建设
社会主义精神文明
党的建设
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分类号
D267
[政治法律—中共党史]
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题名对研究生马克思主义理论课教学改革的探索
被引量:1
- 9
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作者
高达声
李润海
魏宏森
丁厚德
寇世琪
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机构
清华大学
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出处
《中国高等教育》
北大核心
1994年第3期14-15,共2页
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文摘
根据国家教委的要求,我校对硕士和博士研究生分别设置了“科学社会主义理论和实践”、“自然辩证法”和“现代科学技术革命和马克思主义”三门课,作为对研究生进行思想政治教育的主阵地。三门课既有分工、又相互联系,从不同方面,分层次地对研究生进行马克思主义理论和思想政治教育。 一、进行社会主义信念教育和马克思主义世界观及方法论的教育。 我们讲授《科学社会主义理论和实践》,牢牢抓住社会主义信念教育这条主线,史论结合,立足当代。
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关键词
思想政治教育
马克思主义理论
史论结合
社会主义信念
思想教育功能
教学改革
教学要点
系统科学方法
党的基本路线
理论联系实际
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名普特融合特需儿童个别化支持的实践研究
被引量:1
- 10
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作者
谭习龙
周泽锋
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机构
江苏省丹阳市访仙中心小学
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出处
《华人时刊·校长版》
2021年第4期82-83,共2页
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文摘
理论界定普特融合特需儿童个别化支持的实践研究,着眼点是特需儿童的成长,着力点是个别化支持的建立,其特定的范畴是普特融合,也就是在普通学校中对特需儿童的专门教育。研究背景个别化支持体系实践研究的必要性当前融合教育已是世界趋势,普特融合其核心要点在于普通教育能够为特需儿童的成长提供特殊的支持系统。从现实的角度看,最理想的就是个别化的支持系统。
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关键词
融合教育
普特融合
个别化
支持系统
普通教育
理论界定
儿童的成长
核心要点
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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