以“与文本对话”走向，“与网络对话”——《再见了亲人》两种设计之比较

本文根据语文新课标的教育理念，对非网络环境下与网络环境下的《再见了亲人》一文的两种设计进行了比较。阐述了对“与文本对话”、“与网络对话”两种语文观的理解以及二者的互补关系。

在语文教学中奏响爱的题曲

“爱”是教育永恒的主题。在语文教材中有着许多以爱为主题的教学内容，如《掌声》《给予树》《他是我的朋友》《可贵的沉默》《七颗钻石》《妈妈的帐单》《好汉查斯》《再见了亲人》《秋天的怀念》等，这些娓娓记叙父母之爱、朋友之谊、手足之情，展示着人性的善良与纯洁的故事是提供给学生最好的精神食粮，是对学生进行爱的教育的最好范例。但爱的教育决不是简单的告知，