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《击鼓》之“契阔”应释为“合离”
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作者 范龙超 《宁夏师范学院学报》 2018年第8期100-104,共5页
"契阔"一词历来聚讼纷纭,释义难定,梳理相关文献资料,"契阔"可释为"勤苦""约束""隔绝、远隔"以及"合离"。为了论证"契阔"最为准确的释义,从《击鼓》的主旨、&qu... "契阔"一词历来聚讼纷纭,释义难定,梳理相关文献资料,"契阔"可释为"勤苦""约束""隔绝、远隔"以及"合离"。为了论证"契阔"最为准确的释义,从《击鼓》的主旨、"契阔"不是联绵词、以写作手法来释"契阔"三个方面来进行具体论述,分析得出"契阔"释为"合离"才是最为准确的。 展开更多
关键词 《击鼓》 契阔 释义 合离
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《击鼓》诗旨的千年论争史略
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作者 王志清 沈凯文 《绵阳师范学院学报》 2020年第10期6-13,共8页
上自汉代,迄于当下,“袍泽之谊”抑或“室家之情”,《击鼓》诗旨的论争持续了二千余年。从经学时代,乃至现代研究,两种观点层见错出,各有影响,然终无定论。这个过程的背后,实际取决于今古《诗经》学派、郑王之争、汉学宋学、经学文学等... 上自汉代,迄于当下,“袍泽之谊”抑或“室家之情”,《击鼓》诗旨的论争持续了二千余年。从经学时代,乃至现代研究,两种观点层见错出,各有影响,然终无定论。这个过程的背后,实际取决于今古《诗经》学派、郑王之争、汉学宋学、经学文学等解释差异的综合影响,而绝非单一因素所能决定。在不作事实判断的前提下,“室家之情”终成主流,“袍泽之谊”又屡被提及,前者之兴,及后者之回溯,其间原因,亦值得思考。 展开更多
关键词 《击鼓》 诗旨 论争 传播
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《诗经·邶风·击鼓》本事新证 被引量:2
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作者 姜亚林 《学术论坛》 北大核心 2007年第5期143-147,共5页
在辨析前人对《诗经.邶风.击鼓》本事研究的基础上,首先重点考察了“平”字的用法,认为“平”在此诗为“联合”之义;其次结合传世与出土文献,考察了鲁隐公四年卫国“城漕”的可能性。由此认为,《击鼓》产生的本事是:鲁隐公四年(前719年)... 在辨析前人对《诗经.邶风.击鼓》本事研究的基础上,首先重点考察了“平”字的用法,认为“平”在此诗为“联合”之义;其次结合传世与出土文献,考察了鲁隐公四年卫国“城漕”的可能性。由此认为,《击鼓》产生的本事是:鲁隐公四年(前719年),卫、宋、陈等诸侯第二次讨伐郑国。 展开更多
关键词 《击鼓》 诗本事 伐郑
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击鼓传花
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作者 崔东旭 《快乐作文(低年级版)》 2010年第7期5-5,共1页
今天我们做了一个有趣的游戏——击鼓传花。游戏的规则是:一边敲鼓一边传花。当鼓声停止的时候,花传到谁的手里,谁就要表演一个节目。
关键词 小学 作文 语文教学 《击鼓传花》
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重锤击鼓方传馨
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作者 苏高田 《前进》 2009年第9期53-54,共2页
张云平的书《击鼓传馨》要出版了。书的基调是凝重的、深沉的,封面下方一份份交叠起伏、明暗变换的报页,远看似一幅幅连绵起伏的山水画卷,近看却是一篇篇发表于头版醒目位置的犀利文章,它体现了本书重于反思的主旨和风格,
关键词 张云平 《击鼓传馨》 内容简介 书评
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从《诗经》看先秦战争观——兼论《诗经》与《孙子兵法》的文化联系
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作者 刘浩翔 《孙子研究》 2022年第4期42-46,共5页
《诗经》中的战争诗反映了先秦时期的战争观。例如,《鄘风·载驰》反映了以家国为重的战争观,《邶风·击鼓》则反映了当时社会对不义之战的厌恶与反感。《诗经》与《孙子兵法》同为春秋时期成书的重要典籍,在文化上有着深刻联系... 《诗经》中的战争诗反映了先秦时期的战争观。例如,《鄘风·载驰》反映了以家国为重的战争观,《邶风·击鼓》则反映了当时社会对不义之战的厌恶与反感。《诗经》与《孙子兵法》同为春秋时期成书的重要典籍,在文化上有着深刻联系,两书同样强调对待战争要持谨慎态度,都指出战争中上下同欲方能取胜。 展开更多
关键词 《诗经》 战争观 《击鼓》 《载驰》
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乐曲《夜深沉》之曲趣探析
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作者 周芸 《当代音乐》 2019年第7期162-163,共2页
《夜深沉》作为传统音乐的经典之作,其曲调风格与情感趣味在历代不同的改编版本中展现出不同的层次。本文将结合笔者自身多年的古筝演奏经验,以京剧《霸王别姬》与《击鼓骂曹》中的情感为语境,分析《夜深沉》的音乐表达,探讨不同情感层... 《夜深沉》作为传统音乐的经典之作,其曲调风格与情感趣味在历代不同的改编版本中展现出不同的层次。本文将结合笔者自身多年的古筝演奏经验,以京剧《霸王别姬》与《击鼓骂曹》中的情感为语境,分析《夜深沉》的音乐表达,探讨不同情感层次,以便更好地理解作品、演奏作品。 展开更多
关键词 《夜深沉》 《霸王别姬》 《击鼓骂曹》 情感层次
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击鼓
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作者 邢姝洁 《中华活页文选(高一年级版)》 2012年第4期61-62,共2页
击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
关键词 中学 作文 语文教学 《击鼓》
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击鼓戏民
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《海峡儿童(读写)(7-9年级)》 2010年第12期F0002-F0002,共1页
楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。饮酒醉,过而击之也.民大惊,使人止之。曰:“吾醉而与左右戏.过击之也。”民皆罢。
关键词 中学 课外阅读 阅读材料 《击鼓戏民》
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二十个剧目的简介
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《话剧》 2006年第1期37-39,共3页
京剧:吴兴国 《击鼓骂曹》由已故鼓王侯佑宗亲授,吴兴国搬出深藏不露的击鼓功夫。他铿锵有力地唱出三国狂傲名士弥衡的气概,在曹操大宴群臣之际,以击鼓辱骂曹操。
关键词 剧目 曹操 京剧艺术 昆剧 秦腔 《击鼓骂曹》
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