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与民众同甘共苦“方为真学问”--关于梁式堂的《凿泉浅说问答》
被引量:
1
1
作者
梁克隆
《中华女子学院学报》
2017年第3期125-128,共4页
《凿泉浅说问答》围绕着"找泉建池"、"修渠引水"、"工程建设"等方面叙述说明,并且"问"得清楚,"答"得明白。只要有所用心,领会到位,严格按其计划行事,规范施工,一定可以确保工程质量...
《凿泉浅说问答》围绕着"找泉建池"、"修渠引水"、"工程建设"等方面叙述说明,并且"问"得清楚,"答"得明白。只要有所用心,领会到位,严格按其计划行事,规范施工,一定可以确保工程质量。除去技术层面的问题之外,还表现出梁式堂先生为人处事与思想认识方面的人文精神:既有为抗旱寻找水源的艰苦卓绝,殚精竭虑,又有博大情怀的抒发与理想追求的矢志不移。
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关键词
《凿泉浅说问答》
水利建设
道德品质
忧国忧民
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职称材料
海河流域的凿泉活动与梁式堂“凿泉之说”的贡献和影响
2
作者
闫伟光
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2024年第3期83-98,共16页
在20世纪20年代华北地区连续干旱的气候背景下,西北军冯玉祥幕僚梁式堂提出了“凿泉之说”,并自1928年起在华北各省开展了长达十年的凿泉活动,先后撰写了《凿泉浅说》与《凿泉浅说问答》两书,提出了一整套关于如何开发利用山前地带地下...
在20世纪20年代华北地区连续干旱的气候背景下,西北军冯玉祥幕僚梁式堂提出了“凿泉之说”,并自1928年起在华北各省开展了长达十年的凿泉活动,先后撰写了《凿泉浅说》与《凿泉浅说问答》两书,提出了一整套关于如何开发利用山前地带地下水的理论和方法。梁式堂于1934至1937年主持了海河流域山前地带的凿泉活动,为当时河北的引水抗旱开发了新的稳定水源,取得了良好的成效。凿泉活动虽因抗战爆发而中断,但其凿泉理论和方法却逐渐成为此后华北地下水开发的实用理论与经验。其学说是对中国古代传统水利之学中“用水之源”(即地下水利用)的继承和发展,是在长达十年的丰富实践中总结出的经验,其理论方法后来被吸收入中国现代农田水利科学体系中,对近现代中国水利建设作出了较大贡献。
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关键词
海河流域
凿
泉
梁式堂
西北军
《凿
泉
浅说
》
《凿泉浅说问答》
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职称材料
题名
与民众同甘共苦“方为真学问”--关于梁式堂的《凿泉浅说问答》
被引量:
1
1
作者
梁克隆
机构
中华女子学院文化传播学院
出处
《中华女子学院学报》
2017年第3期125-128,共4页
文摘
《凿泉浅说问答》围绕着"找泉建池"、"修渠引水"、"工程建设"等方面叙述说明,并且"问"得清楚,"答"得明白。只要有所用心,领会到位,严格按其计划行事,规范施工,一定可以确保工程质量。除去技术层面的问题之外,还表现出梁式堂先生为人处事与思想认识方面的人文精神:既有为抗旱寻找水源的艰苦卓绝,殚精竭虑,又有博大情怀的抒发与理想追求的矢志不移。
关键词
《凿泉浅说问答》
水利建设
道德品质
忧国忧民
Keywords
Questions and Answers about Chiseling Spring
, water conservancy project
individual attributes
worrying about the country and people
分类号
I266.5 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
海河流域的凿泉活动与梁式堂“凿泉之说”的贡献和影响
2
作者
闫伟光
机构
廊坊师范学院社会发展学院暨海河流域治理与区域社会发展研究基地
复旦大学历史地理研究中心
出处
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2024年第3期83-98,共16页
基金
2022年国家社会科学基金重大项目“《水经注》校笺及水道与政区复原研究”(22&ZD265)阶段性成果。
文摘
在20世纪20年代华北地区连续干旱的气候背景下,西北军冯玉祥幕僚梁式堂提出了“凿泉之说”,并自1928年起在华北各省开展了长达十年的凿泉活动,先后撰写了《凿泉浅说》与《凿泉浅说问答》两书,提出了一整套关于如何开发利用山前地带地下水的理论和方法。梁式堂于1934至1937年主持了海河流域山前地带的凿泉活动,为当时河北的引水抗旱开发了新的稳定水源,取得了良好的成效。凿泉活动虽因抗战爆发而中断,但其凿泉理论和方法却逐渐成为此后华北地下水开发的实用理论与经验。其学说是对中国古代传统水利之学中“用水之源”(即地下水利用)的继承和发展,是在长达十年的丰富实践中总结出的经验,其理论方法后来被吸收入中国现代农田水利科学体系中,对近现代中国水利建设作出了较大贡献。
关键词
海河流域
凿
泉
梁式堂
西北军
《凿
泉
浅说
》
《凿泉浅说问答》
Keywords
artificial intelligence
Great Ideological Course
teaching
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与民众同甘共苦“方为真学问”--关于梁式堂的《凿泉浅说问答》
梁克隆
《中华女子学院学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
海河流域的凿泉活动与梁式堂“凿泉之说”的贡献和影响
闫伟光
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2024
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