全面阐释马克思主义公仆理论的一部力作——《列宁的公仆理论与当代中国》评介

腐败是政治之癌,也是困扰世界各国的一个久治不愈的顽症。面对愈演愈烈的腐败现象,理论界的一些有识之士忧心如焚,纷纷著书立说,提出根治腐败的对策。有的主张实行严刑峻法,既拍苍蝇,也打老虎;有的主张借鉴国外发达国家的经验,实行高薪养廉……

列宁民族殖民地问题理论在中国的早期传播及当代价值

列宁民族殖民地问题理论是对俄国和世界被压迫民族革命经验的总结,对世界无产阶级革命特别是对中国共产党早期革命产生过重要影响。1921年到1922年中共二大召开前,是该理论在中国传播的重要时期。书刊报纸是该时期传播这一重要理论的主渠道,共产国际代表对这一理论的传播也发挥了重要作用。列宁民族殖民地问题理论不仅是中国共产党革命时期制定方针政策的理论依据,也是今天人们分辨当代资本主义新变化的思想利器。重温列宁民族殖民地问题理论我们更加坚定:在新时代,仍须坚决服从中国共产党的领导,坚守社会主义道路,坚信社会主义必胜。

列宁的中国革命与建设理论及其当代价值

中国社会具有东方落后国家的典型特征,经济社会发展落后,各种矛盾尖锐复杂,革命更容易爆发和胜利。在革命酝酿和进行时,中国无产阶级政党须争取领导权,在民族民主革命胜利后努力把形势引导到社会主义革命阶段,争取社会主义革命的胜利。在社会主义建设时期,不能采取"强攻"资本主义的方式,须适度"后退"到国家资本主义阶段,利用资本主义生产方式发展社会生产,"迂回"到社会主义社会。在改革开放新时期,中国社会主义建设理论与实践须从马克思列宁主义理论中汲取丰富的理论营养。

中国特色社会主义理论体系的理论渊源——以评析列宁晚年社会主义思想的当代价值为视角

列宁晚年社会主义思想第一次从宏观上回答了落后国家如何建设社会主义的问题,是中国特色社会主义理论体系的理论渊源。中国特色社会主义理论体系创新发展了列宁晚年社会主义思想,充分体现了列宁晚年社会主义思想的当代价值。

“三个代表”:当代中国的马克思主义社会公仆理论

“三个代表”是马克思主义党建理论的当代形态,是马克思主义社会公仆实现理论的逻辑延伸,价值追求在于维护中国共产党的社会公仆本性。从马克思主义社会公仆理论发展的视角对“三个代表”进行理论定位,有助于我们更好地认识“三个代表”的理论本性,从而更好地贯彻落实“三个代表”。

列宁社会主义建设理论新探——简介《探索·改革·发展——列宁社会主义建设理论与当代中国》

从理论上研究、总结列宁的社会主义理论的历史意义、思想实践,在我国很早就开展起来了,并且已经取得了不小的成绩。但结合当今发展、变化的世界形势和格局,特别是结合我国改革开放以及建设有中国特色社会主义理论问题。

邓小平理论是当代中国的马克思主义

1992年10月,江泽民总书记在中国共产党第十四次全国代表大会上所作的报告指出,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,“是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器.”我们只有认真学好这个理论,弄清它对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,它的由来及其在全党和当代中国的指导地位,才能在这个理论的指引下做好我们的各项工作,把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进.一

邓小平理论是当代中国的马克思主义

邓小平理论是当代中国的马克思主义。高举邓小平的伟大旗帜,把邓小平理论确定为全党的指导思想,是党的十五大作出的最重要的历史性决策。用邓小平理论指导我们的整个事业和各项工作,这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论.我们党是中国工人阶级的先锋队,其先进性的根本原因和根本标志,就是以科学的理论即马克思列宁主义作为自己的指导思想。马克思主义是科学的世界观和方法论,它揭示了客观世界特别是人类社会发展的客观规律,为工人阶级和劳动人民提供了认识世界和改造世界的强大思想武器。中国人民找到马克思主义经历了千辛万苦。

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论是统一的科学体系

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论是统一的科学体系庄前生最近，江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上明确指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论，是统一的科学体系。在当代中国，坚持邓小平建...

在必然性和偶然性之间:从列宁晚年之问到当代中国社会主义政治经济学

当代市场经济理论可以区分为1.0、2.0和3.0三个类型,这一类型区分是对当代中国社会主义政治经济学在经济思想史上加以定位的前提。为了发展作为市场经济3.0理论的社会主义政治经济学,需要对历史唯物主义进行概念的重构。列宁晚年提出,十月革命的爆发,是以世界历史的偶然性为前提的,但从资本主义向社会主义的过渡,又必须服从必然性即生产力的根本进步。将这种必然性和偶然性有机地结合,是对历史唯物主义进行概念重构的前提。邓小平提出,社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力;市场经济是完成这一任务的必由之路,从而继承和超越了列宁。习近平总书记对社会主义市场经济特点的概括,即"政治的经济化"和"经济的政治化",则指向市场经济3.0理论的本质特征。从市场经济3.0和1.0理论的差别着眼,可以建立一个批判地考察当代中国经济学理论的坐标系。

当代马克思主义理论教育的新航标——评《列宁的马克思主义理论教育思想及其现实启示》

《列宁的马克思主义理论教育思想及其现实启示》一书出版于2013年12月，是作者曹芸从博士求学到为人师长七年来对列宁主义研究的智慧结晶。该书以列宁的理论教育思想及其现实意义为研究对象，从必要性，整体性，生活化等方面对列宁关于马克思主义理论教育的思想进行梳理，系统阐释了其传播途径、价值取向等因素，同时结合时代飞速发展的现状，为构建具有中国特色的马克思主义理论教育提供了事实依据与启示。

邓小平理论是中国当代的伟大旗帜

党的十五大的最大贡献，就是把邓小平理论确定为全党的指导思想。党章的总纲中已作出了明确的规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。贯彻党的十五大精神，首要的是高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步用邓小平理论武装全党，教育干...

邓小平理论是当代中国的马克思主义

江泽民在十五大报告中明确指出:"邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。"这是我们党对邓小平理论历史地位所做出的科学结论。它充分说明了邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一脉相承的本质联系。又说明了邓小平理论在新的历史条件下对马列主义。

邓小平建设有中国特色社会主义理论是我们党当代伟大旗帜

建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义。

科学社会主义理论在当代中国的发展——纪念恩格斯逝世九十周年

今年八月五日,是无产阶级的革命导师恩格斯逝世九十周年纪念日。全世界无产阶级之所以纪念恩格斯,是因为“马克思和恩格斯两个人的名字作为现代社会主义创始人的名字并列在一起”,他们都是科学社会主义理论的泰斗。在当前改革的形势下纪念思格斯,更加激励我们学习恩格斯创立科学社会主义的革命精神,在建设具有中国特色的社会主义的新的实践中坚持和发展科学社会主义,谱写出科学社会主义理论的新篇章。 一八二○年十一月二十八日,弗里德里希·思格斯诞生于德国莱茵省巴门市一个典型的基督教、普鲁士家庭。但是,恩格斯背叛了他的家庭所代表的阶级。他看了施特劳斯的《耶稣传》,从此,开始怀疑家庭和社会所崇奉的基督教。十九岁时。

当代中国马克思主义生产力理论的三次飞跃

改革开放30年来，中国的生产力水平得到了空前提高，取得了举世瞩目的成就，中国马克思主义生产力理论也不断产生新的飞跃：以提出“三个有利于”并作为评价一切工作最根本的是非标准为标志，是中国马克思主义生产力理论的第一次飞跃；以“始终代表中国先进生产力的发展要求”的提出为标志，是中国马克思主义生产力理论的第二次飞跃；以“科学发展观”深刻内涵的阐释为标志，从六个方面继承和发展了马克思列宁主义生产力理论，使之成为科学发展的重要支点，