少年期刊弘扬传统文化讲好中国故事的策略探析——以《初中生》杂志为例

中华优秀传统文化承载着中华民族的精神和信仰,是当代中华文化的本源,也是世界文化宝库中的璀璨瑰宝。少年期刊的受众群体是广大青少年,而如何“弘扬传统文化,讲好中国故事”,向广大青少年展现可信、可爱、可敬的中国形象,努力营造有利于中学生健康成长的舆论环境是少年期刊最值得关注的问题。文章以湖南教育报刊集团《初中生》杂志为例,指出少年期刊在“弘扬传统文化,讲好中国故事”方面所做的努力和创新:一是聚焦专题出版,宣扬主流思想舆论。初中生可能难以直接理解和吸收家国情怀、民族大义等抽象思想,该杂志找准合适的切入角度,从受众能切身感悟的事物出发,打造精品力作。二是贴合《义务教育课程方案》,力邀教研员、名师权威引领,分享前沿教育理念,挖掘教材背后的新奇故事,呈现师生课堂,使内容既能“上接天线”,又能“下接地气”。三是注重策划创新,突出展示传统文化。四是优化栏目设置,开设多个集故事性、知识性、趣味性、思想性于一体的栏目,宏观维度与微观维度相结合,多角度讲好中国故事。五是实施刊网融合策略,借助微信公众号、视频号、抖音号、强国号,以及集团其他媒体矩阵等渠道,持续开展线上、线下形式丰富的导读活动,以活动助推内容传播。

期刊特色栏目确保持久生命力的策略探析——以《初中生》杂志《千金作文》栏目为例

特色栏目对一本期刊来说意义重大,那么该如何让一个特色栏目持续地办下去,并且不断地提高知名度与影响力呢?文章以湖南教育报刊集团《初中生》杂志的特色栏目《千金作文》为例,指出该栏目自2013年创办以来所获得的美誉度与影响力,这主要与《初中生》编辑部的一系列举措息息相关,包括坚持以《义务教育语文课程标准》为引领的选稿要求,坚持鼓励更具想象力、创造力作文的内容特色,坚持每篇“千金作文”1000元稿酬的形式特色,坚持邀请多位高水准评委进行评选、点评,坚持尊重和认可每一位评委对作文的独立判断,以及坚持开展“寻找‘千金作文’”和“‘千金作文’征文”等活动,并持续推出“千金作文”评选合集图书、相关文创产品等,通过文章的研究,为期刊打造和推广特色栏目提供参考。

为《初中生与高中生性健康教育读本》作序

"青春期"(Pubrety)这一术语来自拉丁文"Puberfas",表示"成熟年龄"或"具有生殖能力"之意,是就个体生殖器官功能的成熟和第二性征的出现而言的.联合国卫生组织把青春期的年龄界定为10～20岁,我们习惯上定为12～18岁,通常认为青春期正是一个人由儿童转变为成人的一个过渡时期.

与时俱进谋发展 苦练内功创品牌——加强《初中生世界》质量建设的几点意见(摘要)

由江苏教育报刊社主管、主办的《初中生世界》始终把质量建设放在首位。对编辑、校对、出版每一环节都制定了严格的岗位责任制度，在积极追求编校“零差错”的同时该刊致力推进“品牌战略”，“小笛信箱”“相约读书林”等栏目以独创性和高质量赢得了读者认可，在全国同类期刊中都有着较高的美誉度。在江苏期刊方阵中该刊先后多次被评为“优秀期刊”“双十佳期刊”……

《初中生世界》刊物定位再思考

如何按照学习实践科学发展观的要求,适应教育需要,满足读者需求,紧跟市场步伐,实现社会效益和经济效益的同步增长,这是我社各报刊、各部门都在认真研究的课题。5月29—30日,《初中生世界》编辑部全体人员在社有关领导率领下,前往海门等地,就刊物定位、

读《初中生》有感

一本并不厚的《初中生》被我读完了。合上杂志的一瞬间,好似灵光一闪,看过的文章一篇篇涌上心头。对于写作,我有了不一样的感受。阅读《初中生》之初,有一段时间,我仅仅是选读其中的名人名篇。留下深刻印象的,是季羡林先生的一篇文章。季老,我并不陌生,小学课本里没少出现他的文章。

《初中生“时空观念”培养目标》的制定及特点

基于新一轮课程改革的推动、学生发展核心素养的需要和高中课改对初中的引领等背景条件,制定了《初中生"时空观念"培养目标》。这是初中历史教学历史核心素养研究的实验,走在了初中教学的前列。《初中生"时空观念"培养目标》有四个特点:以立德树人为中心,注重对学生历史学科核心素养的培养;紧扣统编教材编写理念;成为初高中历史教学衔接的纽带;可操作性强,是学生发展核心素养的达成的参照物。

用优质的少儿报刊为孩子撑起一片蔚蓝的天空——《初中生世界》精品期刊质量建设探索与实践

“人生前14年所阅读的东西,不仅会记一辈子,而且会形成良好的阅读习惯。”世界童话大师格林如此评价少儿阅读的重要性。孩子在社会中是一个特别的群体,他们就像一片未开垦的土地,今天你在上面播下什么样的种子,明天他就能开什么样的花,结什么样的果。少年时期的阅读记忆将一直伴随着一个人的成长,这个时期的阅读感受直接影响甚至决定将来他是否爱好读书,对他尚未定型的人生观、价值观和世界观也会造成深刻的影响。

观察·反思·记录——《初中生世界》视野版部分栏目编辑杂谈

在过去的2010年里，我主要负责《初中生世界》七年级视野版“青春面孔”和“开心直播”以及八年级读写版“世纪背影”、“先锋面孔”、“海外掠影”和“越读视界”的组稿、编辑工作。

坚持理念创新 打造品牌期刊——在《初中生世界》质量提高与品牌建设研讨会上的发言

今天这个会议。把我们召集在一起．座谈期刊的品牌建设，是很有意义、很有价值的。改革开放以来，我国的期刊在竞争中经历了三个时期。即20世纪80年代的“产品探索”时期，90年代的“商品探索”时期，90年代末期及进入新世纪以来的“品牌探索”时期。“产品探索”时期依靠行政的力量，“商品探索”时期主要从市场找出路。现在，品牌探索已有十多年的时间，像《读者》《知音》《家庭》《故事会》等一大批成熟的品牌期刊，已成了中国期刊的领军品牌，《南方人物周刊》《特别关注》等一批新办期刊异军突起。中国期刊的品牌化战略强势推进。

珍视真情体验 尊重独特个性——《初中生写作》编辑谈一篇作文的刊用价值

这个午后，我坐在堆着像小山一样的稿件中，挑选能刊登出来的学生作文。时间沉寂冗长，尽千人一面的文章。突然，我的眼前一亮，一篇叫《我一直在后边看着你》的文章气定神闲地走了过来，干干净净的稿纸，端端正正的书写，还有别具一格的标题，一下子就把我吸引了。一口气看完，就像捡到了宝贝似的，喷啧地赞叹着，又忍不住拿给对面的编辑炫耀了一番。

体验式主题班会开展初探——以《初中生行为规范教育》为例

利用体验式班会的特点和优势,理论上能够有效减轻重理论灌输、轻道德体验的传统德育弊病,带来更好的德育效果。文章以七年级学生为对象,以行为规范主题教育为内容,对体验式班会的实践展开论述。实践表明,体验式班会能增强学生的主动性和参与感,改善学生的不良行为和思想,有利于学生体悟能力和反思能力的培养,是让德育真正走进学生内心的行之有效的方法。

“健康快车”之两“快”——《初中生世界》“健康快车”栏目建设的做法

“我健康，所以我快乐”，这是“健康快车”栏目开办之时，印在栏头的一句话。“健康快车”栏目创办几年来．这列快车一直健康行驶，在本刊举行的数次读者调查活动中，始终广受好评，是读者最喜欢的栏目之一。几年的历程中，虽然形式略有变化，但栏目为学生的健康成长服务的宗旨一直没有改变．并且力争在各方面完善自身．也向着健康快乐的方向前进。

成才读本 青春伙伴——《初中生世界》简介

值得骄傲的一串荣誉《初中生世界》是江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办．以初中生为读者对象的综合性杂志。它以“指导学习、发展智能、交流思想、开拓视野”为宗旨，为初中生开大干世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架师生心灵的桥梁。在第五届江苏省期刊质量评估和优秀期刊评选工作中，被评为“双十佳”期刊。不久前，在第四届华东地区优秀期刊奖评选中，再次榜上有名。此外。还多次被评为江苏省优秀期刊。

我的“小生活”和“大世界”——读《初中生世界》有感

“腹有诗书气自华”,毋庸讳言,“多读书、读好书”必定会对人的综合素养有着潛移默化的提高。自从上了初中,学业逐渐繁忙,属于自己的独立阅读时间越来越少,但我总会见缝插针,利用零星时间吮吸知识甘霖。对于书籍的选择,我也有自己的标准和喜爱。《初中生世界》就是我最爱的杂志,它针对性准、覆盖面广、互动性强,并可以对当前的学业起到辅助作用。

认清形式,准确定位,充分发挥《初中生世界》的育人功能——在《初中生世界》通讯员工作会议上的讲话(摘要)

孙其华同志的这篇讲话虽然是在《初中生世界》通讯员工作会议上讲的，但它对其他报刊的通讯员也很有指导和借鉴意义，希望能引起大家的注意。

分众与融合:新时代期刊发展的新路径——以《初中生世界》杂志为例

习近平总书记在党的十九大报告中讲到:“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”新时代期刊业的繁荣兴盛,是文化自信的题中应有之义。分众与融合,是新时代期刊发展的新路径。

《初中生世界》通讯工作会议在宁召开

本刊讯 7月17日，《初中生世界》2010年度通讯工作会议在宁召开。省教育厅基教处处长马斌、江苏教育报刊总社社长张策华出席会议并讲话。会议由江苏教育报刊总社副社长仇玉坤主持．来自全省各市、县（市、区）的近百名《初中生世界》通讯员参加了会议。

《初中生世界》通联工作会议在宁举行

本刊讯 2011年度《初中生世界》通联工作会议7月3日在南京举行。江苏教育报刊总社社长孙其华、总编辑顾冠华，省教育厅基础教育处副处长徐泰来分别在会上发表讲话。省教育厅办公室副主任杨树兵出席会议，我社副社长仇玉坤主持会议。