王蒙小说《刻舟求剑》语境差探析

语境差是指文学作品内的同一交际界域各要素间呈现出的不平衡、不对称。语境差可以让文学作品的审美产生积极的正效应。王蒙小说《刻舟求剑》对成语“刻舟求剑”进行故事新编,以喜剧形式阐述深刻道理。小说情节怪诞夸张,语言风趣幽默,呈现出丰富的语境差。运用语境差的相关理论对作品文本内的语境差、作品人物间的交际语境差、创作与读解之间的语境差等三个方面进行具体分析,以获得对小说的新的审美体验。

由“遽”字说开去——以《刻舟求剑》例说教学智慧

近来观摩了一节题为“刻舟求剑”的公开课，授课教师以文本中的一个字“遽”为中心组织学生研习文本的方法令人赞叹，这里面充盈着教学智慧。 在这节课里，教者没有采用当下许多教师喜好的诸如flash动画等新媒介，而是采用文言的手法教文言。直接点明课题后，教者让学生结合文本注释开展自主诵读、个别诵读、诵读指导、教师范读、集体诵读；之后，要求学生在梳理寓言故事的基础上，寻找一个最能反映寓言写作主旨的字并阐述理由；最后以“守株待兔”的故事进行拓展，要求在熟读故事的基础上也找一个能反映主旨的字。

《刻舟求剑》新解

楚国有个人乘船渡江，剑不慎掉进水里。这人便在船边刻下一个记号．然后悠闲地等着船靠岸后．从刻记号的地方跳进水里去找剑，结果自然是找不到——这就是著名的刻舟求剑的故事。

《智子疑邻》教学实录

一、激趣导入 师：同学们，以前我们学的都是古希腊的寓言。今天，我们学习一则中国古代寓言。有哪位同学读过我国古代寓言呢？给大家分享一下。生1：我知道《刻舟求剑》。这则寓言启示我们：要用发展变化的眼光看待问题，解决问题。

关于初中阅读教学的实践探讨

初中是学生成长的关键时期,阅读能力的锻炼对于学生的发展有着重要的作用。本文针对语文阅读教学开展分析和阐述,希望可以帮助初中语文教师更好的开展教学工作,帮助学生提升阅读欣赏水平及理解能力。一、采用情景教学,让学生理解文意我们在给学生上课的时候经常会遇到一个现象,有好多学生会出现上课注意力不集中、趴桌子、睡觉等现象。出现这种现象的原因,可能是因为课堂内容过难,学生不太容易理解,才会出现走神、不认真听讲的现象。例如,七年级上册中巴金的课文《繁星》,这是一篇十分优美的散文,在文中较多地运用了比喻、拟人等修辞手法。但是由于这篇文章描写了大量的情景,初一的学生可能并不是能够很好的理解这些话所包含的内容与情感。就自然会出现上面提到的注意力不集中、上课走神等现象,像这样的一节课上下来,学生既不能很好地理解知识,老师也不能最大程度地活跃课堂气氛,白白浪费了课上这珍贵的45分钟的教学时间。对于上述这种情况并不是散文教学中才有的,像是一些难以理解的文言文中才会出现这种情况,而且这样的情况可能会更加严重。还是在七年级上册的课本当中,古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》,这类的文言文极具情景性、故事性和戏剧性,如果能读懂的话,是非常有意思的。但是对于初一的学生来说,他们对于文言文的理解能力不够,就不太会深入理解这两篇文章中蕴含的意义。以巴金的散文《繁星》为例,在讲课文前我们可以先用教室的一些多媒体设备,如电脑、音响等硬件设施,带领同学们漫步于“星空的世界”。

“是吾剑之所从坠”中“之”的用法辨析

《刻舟求剑》中“是吾剑之所从坠”这句中的“之”属于那种用法呢？很多人认为是放在主谓之间取消句子独立性的。我不敢苟同。

刻舟求剑

一个楚国人在乘船过河时，不小心把剑掉入了水中。

成语故事系列之七 刻舟求剑

猫年轻时去深山跟一位师傅学剑术。学成之后，师傅送了一把宝剑给他，并再三嘱咐他每日要认真练功，这样功夫才会不断长进。

刻舟求剑

有一个楚国人搭船过河，一不小心他的剑掉入水中，他急忙在船边掉下剑的地方刻了个记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。”船停了，他就从刻着记号的地方下水去找剑。船已经走了不少路，而剑却没有走。这样找剑，岂不是很糊涂吗？

刻舟求剑新编

张三带了一把宝剑登上了过河的船。当船行驶到河中心的时候，一个巨浪打过来，坐在船头的张三一不小心把宝剑掉入了河里。张三急了，连忙从衣袋里掏出小刀，在船上做了个记号。

寓言文本:课程价值及教学策略

《狐狸和乌鸦》《刻舟求剑》《守株待兔》《姬昌学射》《螳螂捕蝉》《一路花香》……一则则寓言，如同睿智之海孕育出的一枚枚灿烂的精神珠贝镶嵌在语文教材里。寓言对语文课程有特别的价值，研究寓言及教材中的寓言文本，对于语文教学有现实的意义。

浅析初中阶段文言文的学习

新课改背景下，如何教学初中阶段的文言文是一个值得我们研究的问题，因为初中阶段是一个承上启下的阶段。学生在小学接触了比较简单的《揠苗助长》《刻舟求剑》等文章，对文言文有一定的好奇心，初中阶段既要继续培养学生学习文言文的兴趣，同时又要为学生在高中阶段继续学习一些传统文化的精华和历久不衰的经典文言文奠定坚实的学习基础。

回忆与朱桐先生交往的经历

我和香港朱桐先生通信是从1982年5月开始的．那时我刚刚恢复集邮不久。记得有一天，我在邮局门前的马路邮市，看见一个年轻的邮友，手里拿着一本《邮票世界》杂志。我不知道这本杂志是哪儿出版的，出于好奇就上前与对方攀谈并借机翻看了几页。这才知道，那是一本香港杂志，其中有一篇朱桐撰写的文章，题名是《为民间首日封鸣锣开道》，文章附了北京王泰来先生为《刻舟求剑》制作的首日封图样。

如何写英语故事

【写作内容】《刻舟求剑》是大家非常熟悉的一则寓言故事。请根据此寓言写一篇英语短文。要求：1．词数：100左右：2．不要逐词翻译，可适当增减情节，以使行文连贯。