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对中职《动物微生物及检验》实训课的实践探索
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作者 马霞 《中国畜禽种业》 2011年第5期39-40,共2页
通过充实实验设备改善实验条件,优化实验内容和合理安排实验时间,增加设计性、综合性、实践性实验内容,加强对实验实训课的组织、指导,重视实验成绩考核和记分等多方面,对动物微生物与检验实训教学的改革,有效地提高了动物微生物与检验... 通过充实实验设备改善实验条件,优化实验内容和合理安排实验时间,增加设计性、综合性、实践性实验内容,加强对实验实训课的组织、指导,重视实验成绩考核和记分等多方面,对动物微生物与检验实训教学的改革,有效地提高了动物微生物与检验实训教学的质量。 展开更多
关键词 中等职业 《动物微生物及检验》 实验实训课 教学改革
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中职学校《动物微生物及检验》课程教学改革研究 被引量:2
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作者 王开艳 《中国校外教育(中旬)》 2017年第9期152-153,共2页
《动物微生物及检验》是中等职业学校牧医专业一门重要的专业基础课,为学生今后进入社会诊断和防治动物疫病打下坚实的基础。因此,要对动物微生物课程教学模式进行改革和探索,提高教学质量和效果。通过优化教学内容、改进教学方法、构... 《动物微生物及检验》是中等职业学校牧医专业一门重要的专业基础课,为学生今后进入社会诊断和防治动物疫病打下坚实的基础。因此,要对动物微生物课程教学模式进行改革和探索,提高教学质量和效果。通过优化教学内容、改进教学方法、构建课程网络教学系统和改革考核方式等措施,激发学生的学习兴趣,全面培养学生的综合素质和创新能力,以适应社会的需求,同时也为学生找工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 中职学校 动物微生物 教学改革
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对中职《动物微生物及检验》课程项目化教学模式的构建与实践
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作者 刘春 《兽医导刊》 2021年第4期254-254,共1页
随着养殖经济的不断发展,动物微生物检验技术是推动畜牧业积极发展的重要因素之一,畜牧业也特别需要高素质的动物微生物检验技术的专业人才。要培养高素质的社会需要的动物微生物检验专业人才,在现在中职院校的《动物微生物及检验》课... 随着养殖经济的不断发展,动物微生物检验技术是推动畜牧业积极发展的重要因素之一,畜牧业也特别需要高素质的动物微生物检验技术的专业人才。要培养高素质的社会需要的动物微生物检验专业人才,在现在中职院校的《动物微生物及检验》课程的教学中,教师要采用新的教学模式进行课程教学,通过项目化教学技术和创新型的项目化教学模式,来提高课程的教学效率。因此,对动物微生物课程教学模式进行改革和探索势在必行,本文阐述了对中职《动物微生物及检验》课程项目化教学模式的构建与实践的过程。 展开更多
关键词 动物微生物检验技术 畜牧业 专业人才 项目化教学 构建与实践
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检验医师规范化培训中临床微生物检验专业教学模式的探索 被引量:1
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作者 陈旭 王院霞 +2 位作者 姚锂凤 丁洁颖 陈福祥 《临床检验杂志》 CAS 2024年第5期360-362,共3页
检验医师规范化培训是培养检验医师的重要途径。其中,临床微生物学检验作为紧密结合临床的检验亚专业学科,临床微生物学检验医师应具备专业的临床思维、扎实的理论知识和检验操作技能以及良好的实验室沟通能力。该文探讨了临床微生物检... 检验医师规范化培训是培养检验医师的重要途径。其中,临床微生物学检验作为紧密结合临床的检验亚专业学科,临床微生物学检验医师应具备专业的临床思维、扎实的理论知识和检验操作技能以及良好的实验室沟通能力。该文探讨了临床微生物检验专业在检验医师规范化培训中的经验与体会,以研究型学科建设为契机,设立培养目标,并合理分配培养时间,在检验医学科住院医师规范化培训结业理论考核大纲的指导下,制定理论教学课程、临床技能教学课程和临床实践。同时,采用线上、线下相结合的教学方法,实施理论与技能双考核的教学模式,为培养具有特色的高质量临床微生物学检验医师提供教学参考。 展开更多
关键词 规范化培训 检验医师 临床微生物检验
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岗课赛证融通导向下的微生物学检验课程教学实践 被引量:5
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作者 窦会娟 朱宝安 +3 位作者 温雯静 李新伟 付陈增 孙连海 《卫生职业教育》 2024年第3期67-70,共4页
推进岗课赛证综合育人,成为职业院校深化“三教”改革、提高人才培养质量的重要抓手。课程团队积极开展岗课赛证融通的微生物学检验课程教学实践,对接岗位任务,重构教学框架;以赛促课,提升学生职业综合素质;以证融课,优化教学资源,以学... 推进岗课赛证综合育人,成为职业院校深化“三教”改革、提高人才培养质量的重要抓手。课程团队积极开展岗课赛证融通的微生物学检验课程教学实践,对接岗位任务,重构教学框架;以赛促课,提升学生职业综合素质;以证融课,优化教学资源,以学生为中心开展混合式教学;在教学过程中贯穿课程思政,使学生德技并修;强化全过程多维度评价。实践表明,岗课赛证融通导向下的微生物学检验教学能有效提高学生学习参与度和学习成效,值得推广应用。 展开更多
关键词 岗课赛证 微生物检验 课程教学
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浅析食品微生物检验技术在食品安全中的应用 被引量:2
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作者 张帆 《现代食品》 2024年第6期94-96,共3页
随着分子生物学、生物信息学和纳米技术等现代科技的发展,食品微生物检验技术正朝着更高的灵敏度、更快的检测速度迅速发展,大幅提高了食品安全监管的效率,为食品工业的可持续发展提供了技术支撑。基于此,本文分析了食品微生物检验技术... 随着分子生物学、生物信息学和纳米技术等现代科技的发展,食品微生物检验技术正朝着更高的灵敏度、更快的检测速度迅速发展,大幅提高了食品安全监管的效率,为食品工业的可持续发展提供了技术支撑。基于此,本文分析了食品微生物检验技术在食品安全中的应用,以供参考。 展开更多
关键词 食品安全 微生物检验技术 食品微生物污染 公共健康
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微生物检验技术在生活饮用水监测中的应用价值探讨 被引量:3
7
作者 何翔宇 《智慧健康》 2024年第7期64-67,共4页
目的 探讨微生物检验技术在生活饮用水监测中的应用价值。方法 抽取2020年3月—2022年5月江苏省丰水期和枯水期样本各50份,不同样本检验技术分别为滤膜法(对照组)、多管发酵法(观察组),利用不同的方式检验后,对比两组水样的微生物检测... 目的 探讨微生物检验技术在生活饮用水监测中的应用价值。方法 抽取2020年3月—2022年5月江苏省丰水期和枯水期样本各50份,不同样本检验技术分别为滤膜法(对照组)、多管发酵法(观察组),利用不同的方式检验后,对比两组水样的微生物检测情况。结果 两组不同的检验方式对杂菌以及大肠菌群的检测结果没有明显差异(P>0.05)。观察组对耐热大肠菌群与大肠埃希菌的检测结果优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 两种检测方式对饮用水中的微生物都有一定的检出能力,有助于水质安全的测定,但多管发酵法检验方式相对来说能够取得更好的结果。 展开更多
关键词 生活饮用水 微生物检验技术 应用价值
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食品微生物检验内容与检测技术研究 被引量:2
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作者 杨颖 《中国食品工业》 2024年第9期86-88,共3页
食品微生物检测是食品检测工作中的重要一项,它涉及的范围十分广泛,对检测技术有着较高的要求。本文主要分析食品微生物检验的注意事项,探究食品微生物检验内容,并研究现阶段的各项检验技术,便于充分认识食品微生物检验的重要性和严格性。
关键词 食品微生物 检验内容 检测技术
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微视频法联合竞赛式考核在微生物检验实习生带教中的应用效果
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作者 张虹 蔡莎莎 +4 位作者 邹金艳 喻长法 杨再兴 段达荣 朱晔晶 《中国高等医学教育》 2024年第5期92-93,96,共3页
目的:探讨微视频法联合竞赛式考核的教学方法在微生物检验实习生带教中的应用效果。方法:选取2015年1月至2019年12月浙江省台州市第一人民医院检验科实习生67人随机分成试验组(37人)和对照组(30人),试验组采用微视频法联合竞赛式考核方... 目的:探讨微视频法联合竞赛式考核的教学方法在微生物检验实习生带教中的应用效果。方法:选取2015年1月至2019年12月浙江省台州市第一人民医院检验科实习生67人随机分成试验组(37人)和对照组(30人),试验组采用微视频法联合竞赛式考核方法,对照组采用传统教学方法,实习结束后评估教学效果。结果:试验组的理论知识成绩和操作技能成绩均明显高于对照组(t=3.501、7.752,P均<0.05),试验组对教学效果的总体评价明显高于对照组[(90.78±2.42)vs(86.60±3.46),t=6.606,P<0.05]。结论:微视频法联合竞赛式考核的教学方法能调动实习生的积极性,有效提高微生物检验的教学效果。 展开更多
关键词 微视频 竞赛式考核 微生物检验 实习生
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棘皮动物繁殖期免疫调控与微生物互作研究进展
10
作者 张立斌 邓贝妮 +2 位作者 茹小尚 王嘉泽 许家磊 《海洋与湖沼》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1057-1069,共13页
棘皮动物是主要的后口动物之一,在进化上具有重要意义,海参、海胆等作为我国重要水产养殖物种,具有重要的经济价值和营养价值。免疫对动物生长、发育、繁殖具有重要的作用,微生物参与宿主免疫调节,其作用至关重要。繁殖期是动物重要的... 棘皮动物是主要的后口动物之一,在进化上具有重要意义,海参、海胆等作为我国重要水产养殖物种,具有重要的经济价值和营养价值。免疫对动物生长、发育、繁殖具有重要的作用,微生物参与宿主免疫调节,其作用至关重要。繁殖期是动物重要的生活史阶段,但动物在繁殖期会出现免疫力降低等系列生理功能下降的现象。笔者主要综述了棘皮动物非特异性免疫类型、参与棘皮动物免疫的微生物类群、棘皮动物繁殖期免疫调控与微生物协同作用的研究进展,并展望了棘皮动物免疫应答的研究方向与应用前景,为未来棘皮动物繁殖期免疫调控的研究与应用提供了借鉴和参考。 展开更多
关键词 棘皮动物 繁殖 免疫 微生物
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PBL结合LBL教学法在临床微生物学检验实验教学中的应用
11
作者 李瑶 禹白絮 滕丽娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0168-0171,共4页
本文研究了PBL(Problem Based Learning)和LBL(Lecture Based Learning)两种教学模式相结合后再临床微生物学检验实验教学中的应用。传统的LBL教学模式虽然有知识点系统、完整的特点,但缺乏对学生创新能力的培养,会导致学生在实际临床... 本文研究了PBL(Problem Based Learning)和LBL(Lecture Based Learning)两种教学模式相结合后再临床微生物学检验实验教学中的应用。传统的LBL教学模式虽然有知识点系统、完整的特点,但缺乏对学生创新能力的培养,会导致学生在实际临床知识点的应用中倍感脱节。针对此问题,本研究尝试将PBL和LBL相结合,通过模拟临床案例、小组讨论等方式,提高学生的综合能力和对知识的实际应用水平。研究结果表明,采用新教学模式的学生在期末能力考核中,新教学模式取得了显著成果,临床指导老师满意度调查也收获好评。学生的综合能力得到提高,学生对课程内容和实习期间的适应度满意度也有所增加。通过PBL结合LBL的新教学模式,教师在教学中不仅传授系统知识,还能引导学生主动学习,最终提高学生综合素质,构建一个积极的课堂氛围。 展开更多
关键词 临床微生物 临床微生物检验 临床医学 临床医学检验
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贵州林下生态养鸡场环境的野生动物及其肠道微生物群落调查
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作者 张霞 王慧 +6 位作者 张人俊 刘显明 张中义 刘妍罕 杨颖 温贵兰 文明 《贵州畜牧兽医》 2024年第1期62-66,共5页
为查明贵州林下生态养鸡场环境的生物安全状况,采用常规动物区系调查方法对具有区域代表性的贵州省毕节市威宁自治县和黔南自治州罗甸县2个林下生态养鸡环境的野生动物种类进行调查,并应用现代分子生物学技术解析野生动物肠道微生物群... 为查明贵州林下生态养鸡场环境的生物安全状况,采用常规动物区系调查方法对具有区域代表性的贵州省毕节市威宁自治县和黔南自治州罗甸县2个林下生态养鸡环境的野生动物种类进行调查,并应用现代分子生物学技术解析野生动物肠道微生物群落结构。结果:(1)观察或捕获的林下生态养鸡场环境野生动物共计1 778只,主要是野鸟、野鼠、野兔,其中优势野生鸟类主要是灰眶雀鹛、白腰文鸟、栗耳凤鹛、红头穗鹛,野生鼠类主要是黑线姬鼠,野生兔类只有华南兔。(2)养鸡场环境野生动物肠道细菌群落丰富多样,有大肠杆菌-志贺氏菌属、梭菌属、大肠杆菌属等致病菌或条件致病菌;野生动物肠道病毒种类亦呈多样性,且存在多种可感染家禽的病毒,如细小病毒、冠状病毒、圆环病毒、疱疹病毒、痘病毒、腺病毒等。结论:贵州林下生态养鸡环境的野生动物主要是野鸟、野鼠、野兔;其肠道细菌群落主要是拟杆菌属、大肠杆菌属、梭菌属,主要病毒群落是细小病毒科、乳头瘤病毒科、二顺反子病毒科。 展开更多
关键词 贵州省 林下生态养鸡场 野生动物 肠道微生物群落 环境调查
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新农科背景下“动物微生物与免疫技术”课程思政体系建设与实施
13
作者 毕宇 《工业微生物》 CAS 2024年第1期110-112,共3页
新农科建设提出要为乡村振兴发展提供有力的现代农业领军人才,加强课程思政建设是培养知农爱农新型人才的重要举措。文章对高职畜牧兽医专业“动物微生物与免疫技术”课程思政体系建设进行了分析,充分挖掘课程思政元素,并将其融入理论... 新农科建设提出要为乡村振兴发展提供有力的现代农业领军人才,加强课程思政建设是培养知农爱农新型人才的重要举措。文章对高职畜牧兽医专业“动物微生物与免疫技术”课程思政体系建设进行了分析,充分挖掘课程思政元素,并将其融入理论课和实训课中,形成“三结合”的思政教学模式,以期为深化涉农专业课程的思政融入提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 新农科 动物微生物与免疫技术
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综合性实验在动物医学专业微生物学实验教学中的实践与思考
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作者 文英 康明 +1 位作者 贺晓龙 苏晓雪 《大学(教学与教育)》 2024年第5期39-42,共4页
为提高学生在兽医临床中灵活运用微生物学知识分析和解决实际问题的能力,文章在传统实验教学的基础上优化教学内容,设计出兼有综合性和设计性特点的选题,引入多选题设定,学生自主选题、设计方案并自主实施完成的教学模式,注重全过程管理... 为提高学生在兽医临床中灵活运用微生物学知识分析和解决实际问题的能力,文章在传统实验教学的基础上优化教学内容,设计出兼有综合性和设计性特点的选题,引入多选题设定,学生自主选题、设计方案并自主实施完成的教学模式,注重全过程管理,进一步完善考核体系。经过多年的探索和实施,教学内容和方法逐步成熟,教学效果良好,学生综合能力得到提升。 展开更多
关键词 综合性实验 动物医学 微生物 实验教学
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临床微生物检验实习生系统性带教的探索
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作者 许银银 尧舜 +2 位作者 刘梦茹 罗鑫 张晓丽 《继续医学教育》 2024年第11期131-134,共4页
临床微生物检验是临床检验专业实习的重要组成部分,其操作烦琐、流程复杂,需要结合临床医学、感染病学、流行病学、分子生物学等多学科知识和技能,在感染性疾病诊断和抗菌药物使用中至关重要。随着新发传染疾病以及耐药菌的增加,临床微... 临床微生物检验是临床检验专业实习的重要组成部分,其操作烦琐、流程复杂,需要结合临床医学、感染病学、流行病学、分子生物学等多学科知识和技能,在感染性疾病诊断和抗菌药物使用中至关重要。随着新发传染疾病以及耐药菌的增加,临床微生物检验对专业人员的要求也提高。文章提出了一套系统性的实习带教方法,包括实验室安全培训、专业知识培训与考核、科研创新和临床沟通等方面。通过这些措施,显著提升了实习生的专业基础知识、生物安全意识、操作技能、科研能力以及沟通能力,保证了实习生在临床实践中表现出色,满足现代医学对高素质临床微生物学检验人才的需求。 展开更多
关键词 临床微生物检验 实习带教 实验室安全培训 多样化考核 临床沟通 质量控制
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《动物微生物》课程思政研究与实践
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作者 向双云 孙健 +2 位作者 张凡建 刘莉 周珍辉 《养殖与饲料》 2024年第11期130-135,共6页
[目的]为在《动物微生物》课堂更加有效地开展课程思政,实现价值塑造、能力培养和知识传授的高度融合。[方法]《动物微生物》课程根据行业需求、学院办学宗旨、课程特点及《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,制定课程思政目标;组... [目的]为在《动物微生物》课堂更加有效地开展课程思政,实现价值塑造、能力培养和知识传授的高度融合。[方法]《动物微生物》课程根据行业需求、学院办学宗旨、课程特点及《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,制定课程思政目标;组建由校内老、中、青专任教师、企业实践指导教师、行业专家及思政课教师组成的课程思政教学团队;开展“岗课赛证思”四融五体教学模式,进行全员、全方位、全过程思政育人;实施以学生为主体、教师为主导、思政融入的线上线下混合式教学,课后进行多元化教学效果评价。[结果]《动物微生物》课程思政教学改革在实践过程中形成了显著成果,毕业生就业率达到99%,教学团队原创开发了“岗课赛证思”在线精品课程数字资源;学生近3年在全国技能大赛、“青创北京”“挑战杯”首都大学生创新创业计划大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中多次获奖。[结论]《动物微生物》课程思政实现了知识传授、能力培养和价值引领的高度融合,提升了育人效果,提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 动物微生物 课程思政 岗课赛证思 知识传授 能力培养 价值引领
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食品微生物检验中大肠菌群MPN计数法培养基质量控制措施分析
17
作者 陈东兴 米富昌 《工业微生物》 CAS 2024年第5期104-106,共3页
食品安全已经成为食品领域重点关注的问题之一,食品微生物检验不仅是食品安全的重要保障,也对公众健康有着直接的影响。目前,食品微生物频繁地引发食品安全问题,亟需采取有效措施对食品微生物检验质量加以控制。在开展食品微生物检验的... 食品安全已经成为食品领域重点关注的问题之一,食品微生物检验不仅是食品安全的重要保障,也对公众健康有着直接的影响。目前,食品微生物频繁地引发食品安全问题,亟需采取有效措施对食品微生物检验质量加以控制。在开展食品微生物检验的过程中,检验结果会很大程度上受到培养基质量的影响。鉴于此,文章在简要分析MPN计数法的基础上,指出在食品微生物检验中采用MPN计数法面临的挑战,并以大肠菌群为例,总结MPN计数法应用过程中对培养基质量的控制措施,以期为提高食品微生物检验质量提供可靠参考。 展开更多
关键词 食品微生物检验 大肠菌群 MPN计数法 培养基质量控制
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基于“云班课”平台的临床微生物学检验技术混合式教学模式的探索与实践
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作者 郭姝彤 《延安大学学报(医学科学版)》 2024年第2期107-109,共3页
近年来,在互联网时代快速发展的背景下,信息技术结合医学课程设计取代了传统教学模式,已成为教学改革的热点之一。在医学院校临床微生物学检验技术课堂教学中引入基于“云班课”平台的混合式教学模式,对课前准备、课堂教学和课后反馈总... 近年来,在互联网时代快速发展的背景下,信息技术结合医学课程设计取代了传统教学模式,已成为教学改革的热点之一。在医学院校临床微生物学检验技术课堂教学中引入基于“云班课”平台的混合式教学模式,对课前准备、课堂教学和课后反馈总结三个阶段进行不同的教学方案设计,为了更好地开展混合式教学,本研究结合已实施的教学方案,针对如何选择教学方式以更好地提高教学效果展开研究。 展开更多
关键词 “云班课”平台 混合式教学模式 临床微生物检验技术
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微生物检验技术在食品安全中的研究应用
19
作者 闻艳红 《现代食品》 2024年第18期208-210,共3页
近年来,微生物检验技术在食品安全领域取得了显著进展。传统方法如平板培养和显微镜检查因检测时间长、灵敏度低,难以满足快速检测需求。现代技术如PCR、qPCR和高通量测序(NGS)已成为关键工具,可在数小时内识别并定量分析特定病原体,NG... 近年来,微生物检验技术在食品安全领域取得了显著进展。传统方法如平板培养和显微镜检查因检测时间长、灵敏度低,难以满足快速检测需求。现代技术如PCR、qPCR和高通量测序(NGS)已成为关键工具,可在数小时内识别并定量分析特定病原体,NGS还能解析微生物群落多样性。这些技术提高了检测效率和准确性,推动了更严格的食品安全标准制定。ELISA和免疫层析试纸条在现场快速检测中也发挥着重要作用,帮助企业早期识别污染风险,及时应对,减少损失。本文综述了这些技术的基本原理及应用,强调其在保障食品安全中的重要性,并指出未来需聚焦技术优化和标准化,以应对复杂食品基质,提升全球食品供应链的安全性和可靠性。 展开更多
关键词 微生物检验技术 食品安全 研究
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微生物检验对慢性前列腺炎患者的耐药性分析
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作者 王冬 《每周文摘·养老周刊》 2024年第2期137-139,共3页
探究微生物检验对慢性前列腺炎患者的耐药性。方法:以简单随机抽样法选取2022年02月~2023年04月邯郸市第四医院110例慢性前列腺炎患者作为研究对象。采集患者标本进行病原微生物检验,观察病原体分布情况并分析药敏试验结果。结果:110例... 探究微生物检验对慢性前列腺炎患者的耐药性。方法:以简单随机抽样法选取2022年02月~2023年04月邯郸市第四医院110例慢性前列腺炎患者作为研究对象。采集患者标本进行病原微生物检验,观察病原体分布情况并分析药敏试验结果。结果:110例慢性前列腺炎患者标本中,共检出阳性43例,占39.09%。其中,屎肠球菌(13例)数量多,之后依次为大肠埃希菌(9例)、溶血葡萄球菌(6例)、表皮葡萄球菌(5例)、腐生葡萄球菌(4例)、肺炎克雷伯菌(3例)、普通变形杆菌(3例)。屎肠球菌、溶血葡萄球菌占比明显高于其他菌株(P<0.05)。病原菌药敏试验结果显示,病原菌对替加环素、利奈唑胺、环丙沙星、达福普丁、四环素、左氧氟沙星氯化钠注射液和红霉素均有一定程度的耐药,其中病原菌对替加环素的敏感性为79.07%,耐药性为9.30%,在所有检测的抗生物药物种类中敏感性高,耐药性低。且达福普丁、四环素及左氧氟沙星氯化钠注射液耐药性分别为39.53%、37.21%及37.21,耐药性较高。结论:微生物检验对慢性前列腺炎患者进行耐药性分析,有利于更准确地评估患者病情,确定更适合的用药方案,对治疗效果提升具有积极作用,值得应用推广。 展开更多
关键词 慢性前列腺炎 微生物检验 微生物敏感性试验
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