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提高《动物生物化学》教学质量的环节和关键
被引量:
6
1
作者
黄小红
陈文铨
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》
2007年第6期99-101,共3页
《动物生物化学》是动物科学和动物医学专业的基础课程。本文分析了教学过程中存在的主要问题及原因,并结合教学实践,从提升教师自身素质、加强备课和课程建设、教学科研相结合等环节探讨全面提升教学质量的办法,以便学生更好地学习动...
《动物生物化学》是动物科学和动物医学专业的基础课程。本文分析了教学过程中存在的主要问题及原因,并结合教学实践,从提升教师自身素质、加强备课和课程建设、教学科研相结合等环节探讨全面提升教学质量的办法,以便学生更好地学习动物生物化学,为后续课程的学习奠定基础。
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关键词
教学质量
《动物生物化学》
农业高校
教师素质
备课
课程建设
教学科研相结合
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职称材料
基于网络环境的《动物生物化学》教改试验研究
被引量:
1
2
作者
邝雪梅
朱鹏程
+2 位作者
杨文
秦刚
黄育芹
《教育信息化》
CSSCI
2004年第4期59-60,共2页
人类社会已进入信息时代,信息技术飞速发展,不仅渗透了各行各业及百姓家庭,也已经向教育提出了严峻的挑战。教育要跟上科学和社会现代化发展的步伐,就必须加快教育的信息化。那"如何在网络环境下进行动物生物化学教学"就是各...
人类社会已进入信息时代,信息技术飞速发展,不仅渗透了各行各业及百姓家庭,也已经向教育提出了严峻的挑战。教育要跟上科学和社会现代化发展的步伐,就必须加快教育的信息化。那"如何在网络环境下进行动物生物化学教学"就是各高校所关心的比较重大的问题。本文结合湛江海洋大学的实际情况,论述了在网络环境下进行动物生物化学教学的一些问题。
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关键词
网络环境
《动物生物化学》
教学改革
试验研究
高校
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职称材料
基于云班课平台《动物生物化学》线上线下混合式教学模式探讨
被引量:
8
3
作者
马建民
《山东畜牧兽医》
2021年第2期42-44,共3页
为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71%的学生云班课资源学习低于60%;云班课测试分数46.16%学生在60分以下,作业/小组...
为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71%的学生云班课资源学习低于60%;云班课测试分数46.16%学生在60分以下,作业/小组任务分数33.33%学生测试成绩在60分以下,教师需进一步研究增加学生自主学习积极性的方法,达到更优的教学效果。
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关键词
云班课平台
线上线下混合式教学
教学效果
测试成绩
小组任务
自主学习积极性
线上线下混合教学
《动物生物化学》
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职称材料
诺贝尔奖案例提高《动物生物化学》教学质量
被引量:
1
4
作者
兰瑞霞
《教育教学论坛》
2019年第44期190-192,共3页
《动物生物化学》是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课之一,理论性强、涉及面广、知识点密集、信息量大、内容抽象,学生在学习过程中缺乏趣味性和主动性。为提高学生对《动物生物化学》的重视程度和学习兴趣,对《动物生物化学》...
《动物生物化学》是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课之一,理论性强、涉及面广、知识点密集、信息量大、内容抽象,学生在学习过程中缺乏趣味性和主动性。为提高学生对《动物生物化学》的重视程度和学习兴趣,对《动物生物化学》的知识点有更加准确的认识和把握,通过引用与课程内容相关的诺贝尔奖的案例,探索以科学故事提高学生学习兴趣和主动性的教学方法。
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关键词
《动物生物化学》
诺贝尔奖
教学质量
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职称材料
《动物生物化学》课程特点与在线教学方式
被引量:
2
5
作者
王正虹
《畜牧兽医科学(电子版)》
2020年第13期25-26,共2页
该文主要对高职院校动物医学专业《动物生物化学》课程在线教学进行的积极探索与总结,并进行教学反思,努力确保在线教学质量。大规模纯线上教学对教师提出更高的要求,在教学活动中不断发现和解决新问题,为未来更加便捷的线上授课打下基础。
关键词
《动物生物化学》
教学
课程特点
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职称材料
高职高专《动物生物化学》教学改革初探
6
作者
朱有恒
《中国畜牧兽医文摘》
2013年第12期200-200,196,共2页
生物化学是生命科学领域一门很重要的基础学科和前沿学科。《动物生物化学》是畜牧兽医专业重要的专业基础课。目前,该课程的教学存在一些问题,影响了高职畜牧兽医人才的培养,通过优化课程内容体系、完善教学资源、改革教学方法与手段...
生物化学是生命科学领域一门很重要的基础学科和前沿学科。《动物生物化学》是畜牧兽医专业重要的专业基础课。目前,该课程的教学存在一些问题,影响了高职畜牧兽医人才的培养,通过优化课程内容体系、完善教学资源、改革教学方法与手段、完善考核体系等方面的改革,提高了教学质量和教学水平。
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关键词
《动物生物化学》
教学改革
高职高专
畜牧兽医专业
课程内容体系
专业基础课
基础学科
生命科学
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职称材料
《动物生物化学》课程“互联网+”教学模式的构建
7
作者
李雪莲
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0045-0048,共4页
近年来,随着信息技术的飞速发展,互联网已经渗透到社会的各个角落,特别是在教育领域,互联网技术的引入为教学模式的创新与实践提供了广阔的空间和可能性。动物生物化学作为生物学和医学领域的重要学科,其研究内容和方法不断更新和发展...
近年来,随着信息技术的飞速发展,互联网已经渗透到社会的各个角落,特别是在教育领域,互联网技术的引入为教学模式的创新与实践提供了广阔的空间和可能性。动物生物化学作为生物学和医学领域的重要学科,其研究内容和方法不断更新和发展。传统的动物生物化学教育模式往往受到时间、地域和资源的限制,无法满足现代教育的多元化和个性化需求,而“互联网+”教学模式通过打破这些限制,为教育资源的优化配置和共享提供了新的途径,并且能够激发学生的创新思维和实践能力,培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,满足社会对创新人才的需求。本文深入分析了“互联网+”教学模式的理论框架,并探究了“互联网+”教学模式的创新实践路径,以期为推动“互联网+”教学模式的进一步发展提供参考和借鉴。
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关键词
《动物生物化学》
“互联网+”
教学模式
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职称材料
杨光荣教授
8
《西昌学院学报(自然科学版)》
2005年第4期F0003-F0003,共1页
杨光荣,1948年12月出生,四川西昌市人,教授,1978年3月考入四川农学院(现四川农业大学)牧医系畜牧专业学习,1982年1月毕业,分配凉山0'11畜牧兽医研究所工作,荣获凉山州畜牧系统科技推广成果奖、凉山州政府重大科技成果奖,1985...
杨光荣,1948年12月出生,四川西昌市人,教授,1978年3月考入四川农学院(现四川农业大学)牧医系畜牧专业学习,1982年1月毕业,分配凉山0'11畜牧兽医研究所工作,荣获凉山州畜牧系统科技推广成果奖、凉山州政府重大科技成果奖,1985年4月调西昌农专生教,担任《动物生物化学》、《动物营养学》、《家禽学》、《养猪学》、《食品分析》、《饲草生产》、《药物化学》、《食品营养与健康》等课程教学,培养本科生450多人、专科生2700多人、县乡干部1500多人,深受学生爱戴和上级领导的表扬,1996年被评为《优秀教师》,1997-1998年被评为西昌农专学术带头人1986年以来在国内外专业杂志发表《猪痢疾病初报》、《种蛋紫外线消毒》、《鹅血浆生化指标测定》、《鹅蛋营养成分研究》等63篇论文,其中《鹅蛋营养成分研究》、《鹅生长发育规律研究》荣获第二届华中地区科学技术推广大会二等奖。1993年主编专著《养狗》并由四川科技出版社出版,1996年主编专著《水产养殖动物疾病防治》并由中国农业大学出版社出版。1996年3月18-22日出席首届中国农业科技年会,宣读论文《牛皮菜引起畜禽中毒》。1998年6月27日-7月4日参加在韩国汉城举办的第八届世界畜牧生产大会,宣读论文《鹅的产蛋量及产蛋规律的研究》。1998年5月荣获凉山州科技进步三等奖。1986年起任中国畜牧兽医学会动物营养分会、家畜生态分会会员,四川省畜牧兽医学会会员.2000年以来任省高级职称评委。2002年以来任凉山州科技成果评审委员会委员:2000年8月任民盟凉山州委副主委,20014-1月任凉山州政协委员,1992年被民盟凉山州委评为先进个人,1995年、2000年被民盟凉山州委评为优秀个人2003-2004年荣获民盟四川省委“好信息”(金盘杯)二等奖。2001年以来写出40条有关国计民生的提案,被全国政协、省政协、凉山州政协采用,被统战系统称为学者型社会活动家.
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关键词
教授
《动物生物化学》
中国畜牧兽医学会
四川农业大学
中国农业大学
畜牧兽医研究所
科技成果奖
蛋营养成分
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职称材料
题名
提高《动物生物化学》教学质量的环节和关键
被引量:
6
1
作者
黄小红
陈文铨
机构
福建农林大学动物科学学院
出处
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》
2007年第6期99-101,共3页
文摘
《动物生物化学》是动物科学和动物医学专业的基础课程。本文分析了教学过程中存在的主要问题及原因,并结合教学实践,从提升教师自身素质、加强备课和课程建设、教学科研相结合等环节探讨全面提升教学质量的办法,以便学生更好地学习动物生物化学,为后续课程的学习奠定基础。
关键词
教学质量
《动物生物化学》
农业高校
教师素质
备课
课程建设
教学科研相结合
Keywords
animal biochemistry
quality of teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
Q95-4 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
基于网络环境的《动物生物化学》教改试验研究
被引量:
1
2
作者
邝雪梅
朱鹏程
杨文
秦刚
黄育芹
机构
广东省湛江海洋大学
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第4期59-60,共2页
文摘
人类社会已进入信息时代,信息技术飞速发展,不仅渗透了各行各业及百姓家庭,也已经向教育提出了严峻的挑战。教育要跟上科学和社会现代化发展的步伐,就必须加快教育的信息化。那"如何在网络环境下进行动物生物化学教学"就是各高校所关心的比较重大的问题。本文结合湛江海洋大学的实际情况,论述了在网络环境下进行动物生物化学教学的一些问题。
关键词
网络环境
《动物生物化学》
教学改革
试验研究
高校
分类号
Q5-4 [生物学—生物化学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于云班课平台《动物生物化学》线上线下混合式教学模式探讨
被引量:
8
3
作者
马建民
机构
北京农业职业学院
出处
《山东畜牧兽医》
2021年第2期42-44,共3页
基金
北京农业职业学院教改项目(编号:2017016)
北京市特色高水平骨干专业群项目-动物医学专业群项目(编号:PXM2020-157102-000057)。
文摘
为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71%的学生云班课资源学习低于60%;云班课测试分数46.16%学生在60分以下,作业/小组任务分数33.33%学生测试成绩在60分以下,教师需进一步研究增加学生自主学习积极性的方法,达到更优的教学效果。
关键词
云班课平台
线上线下混合式教学
教学效果
测试成绩
小组任务
自主学习积极性
线上线下混合教学
《动物生物化学》
分类号
G8642.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
诺贝尔奖案例提高《动物生物化学》教学质量
被引量:
1
4
作者
兰瑞霞
机构
广东海洋大学农学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第44期190-192,共3页
基金
广东海洋大学科研启动经费资助项目(101402/R18005)
文摘
《动物生物化学》是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课之一,理论性强、涉及面广、知识点密集、信息量大、内容抽象,学生在学习过程中缺乏趣味性和主动性。为提高学生对《动物生物化学》的重视程度和学习兴趣,对《动物生物化学》的知识点有更加准确的认识和把握,通过引用与课程内容相关的诺贝尔奖的案例,探索以科学故事提高学生学习兴趣和主动性的教学方法。
关键词
《动物生物化学》
诺贝尔奖
教学质量
Keywords
"Animal Biochemistry"
Nobile prize
teaching quality
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《动物生物化学》课程特点与在线教学方式
被引量:
2
5
作者
王正虹
机构
玉溪农业职业技术学院
出处
《畜牧兽医科学(电子版)》
2020年第13期25-26,共2页
文摘
该文主要对高职院校动物医学专业《动物生物化学》课程在线教学进行的积极探索与总结,并进行教学反思,努力确保在线教学质量。大规模纯线上教学对教师提出更高的要求,在教学活动中不断发现和解决新问题,为未来更加便捷的线上授课打下基础。
关键词
《动物生物化学》
教学
课程特点
Keywords
animal biochemistry
teaching
course characteristics
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
S852.23 [农业科学—基础兽医学]
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职称材料
题名
高职高专《动物生物化学》教学改革初探
6
作者
朱有恒
机构
松原职业技术学院
出处
《中国畜牧兽医文摘》
2013年第12期200-200,196,共2页
文摘
生物化学是生命科学领域一门很重要的基础学科和前沿学科。《动物生物化学》是畜牧兽医专业重要的专业基础课。目前,该课程的教学存在一些问题,影响了高职畜牧兽医人才的培养,通过优化课程内容体系、完善教学资源、改革教学方法与手段、完善考核体系等方面的改革,提高了教学质量和教学水平。
关键词
《动物生物化学》
教学改革
高职高专
畜牧兽医专业
课程内容体系
专业基础课
基础学科
生命科学
分类号
Q5-4 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
《动物生物化学》课程“互联网+”教学模式的构建
7
作者
李雪莲
机构
新疆农业职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0045-0048,共4页
基金
教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题,“互联网”+背景下《动物生物化学》课程教学改革和创新研究,项目编号(JKY40233)。
文摘
近年来,随着信息技术的飞速发展,互联网已经渗透到社会的各个角落,特别是在教育领域,互联网技术的引入为教学模式的创新与实践提供了广阔的空间和可能性。动物生物化学作为生物学和医学领域的重要学科,其研究内容和方法不断更新和发展。传统的动物生物化学教育模式往往受到时间、地域和资源的限制,无法满足现代教育的多元化和个性化需求,而“互联网+”教学模式通过打破这些限制,为教育资源的优化配置和共享提供了新的途径,并且能够激发学生的创新思维和实践能力,培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,满足社会对创新人才的需求。本文深入分析了“互联网+”教学模式的理论框架,并探究了“互联网+”教学模式的创新实践路径,以期为推动“互联网+”教学模式的进一步发展提供参考和借鉴。
关键词
《动物生物化学》
“互联网+”
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
杨光荣教授
8
出处
《西昌学院学报(自然科学版)》
2005年第4期F0003-F0003,共1页
文摘
杨光荣,1948年12月出生,四川西昌市人,教授,1978年3月考入四川农学院(现四川农业大学)牧医系畜牧专业学习,1982年1月毕业,分配凉山0'11畜牧兽医研究所工作,荣获凉山州畜牧系统科技推广成果奖、凉山州政府重大科技成果奖,1985年4月调西昌农专生教,担任《动物生物化学》、《动物营养学》、《家禽学》、《养猪学》、《食品分析》、《饲草生产》、《药物化学》、《食品营养与健康》等课程教学,培养本科生450多人、专科生2700多人、县乡干部1500多人,深受学生爱戴和上级领导的表扬,1996年被评为《优秀教师》,1997-1998年被评为西昌农专学术带头人1986年以来在国内外专业杂志发表《猪痢疾病初报》、《种蛋紫外线消毒》、《鹅血浆生化指标测定》、《鹅蛋营养成分研究》等63篇论文,其中《鹅蛋营养成分研究》、《鹅生长发育规律研究》荣获第二届华中地区科学技术推广大会二等奖。1993年主编专著《养狗》并由四川科技出版社出版,1996年主编专著《水产养殖动物疾病防治》并由中国农业大学出版社出版。1996年3月18-22日出席首届中国农业科技年会,宣读论文《牛皮菜引起畜禽中毒》。1998年6月27日-7月4日参加在韩国汉城举办的第八届世界畜牧生产大会,宣读论文《鹅的产蛋量及产蛋规律的研究》。1998年5月荣获凉山州科技进步三等奖。1986年起任中国畜牧兽医学会动物营养分会、家畜生态分会会员,四川省畜牧兽医学会会员.2000年以来任省高级职称评委。2002年以来任凉山州科技成果评审委员会委员:2000年8月任民盟凉山州委副主委,20014-1月任凉山州政协委员,1992年被民盟凉山州委评为先进个人,1995年、2000年被民盟凉山州委评为优秀个人2003-2004年荣获民盟四川省委“好信息”(金盘杯)二等奖。2001年以来写出40条有关国计民生的提案,被全国政协、省政协、凉山州政协采用,被统战系统称为学者型社会活动家.
关键词
教授
《动物生物化学》
中国畜牧兽医学会
四川农业大学
中国农业大学
畜牧兽医研究所
科技成果奖
蛋营养成分
分类号
S85 [农业科学—兽医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高《动物生物化学》教学质量的环节和关键
黄小红
陈文铨
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》
2007
6
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职称材料
2
基于网络环境的《动物生物化学》教改试验研究
邝雪梅
朱鹏程
杨文
秦刚
黄育芹
《教育信息化》
CSSCI
2004
1
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职称材料
3
基于云班课平台《动物生物化学》线上线下混合式教学模式探讨
马建民
《山东畜牧兽医》
2021
8
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职称材料
4
诺贝尔奖案例提高《动物生物化学》教学质量
兰瑞霞
《教育教学论坛》
2019
1
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职称材料
5
《动物生物化学》课程特点与在线教学方式
王正虹
《畜牧兽医科学(电子版)》
2020
2
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职称材料
6
高职高专《动物生物化学》教学改革初探
朱有恒
《中国畜牧兽医文摘》
2013
0
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职称材料
7
《动物生物化学》课程“互联网+”教学模式的构建
李雪莲
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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职称材料
8
杨光荣教授
《西昌学院学报(自然科学版)》
2005
0
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职称材料
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