《劳动光荣 懒惰可耻》教学设计

教育学生懂得美好生活要靠劳动创造，劳动光荣，懒惰可耻。从小要养成热爱劳动的优良品质。

劳动最光荣

“幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。”这首名为《劳动最光荣》的儿歌韵律明快活泼,曾伴随了几代人的童年,至今人们哼唱起来仍然能引起共鸣。何故?这是因为这首儿歌的主题永不过时———劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

林德亮相东方卫视《劳动最光荣》栏目

2012年8月和9月，林德（中国）和东方卫视《劳动最光荣》节目组合作拍摄了“高手在民间——叉车王”以及“高手在民间——电钻王”两档节目，不同的精彩内容分别展示了林德叉车高效、精准的技术优势，还充分表现了林德一线员工的高超技艺，获得业内的诸多好评。

劳动最光荣

有志夺魁，行行业业能拔萃；忘我工作，勤勤恳恳即风流。“五一”国际劳动节到了，让我们向各行各业的劳动者致以最美好的祝愿和最崇高的敬意!

简论幼儿爱劳动的教育和培养

幼儿园里大部分幼儿都是独生子女,家中老人都很宠爱他们。在家吃饭靠喂、穿衣靠帮,独立生活能力很差。因此,我们应该运用各种途径对幼儿进行劳动能力的教育与培养。 一、注意培养幼儿爱集体劳动的情感 我们利用每一次教育的机会,表扬那些主动为同伴、为集体服务的小朋友,并将发生在班级的好人好事编成故事讲给小朋友听。在教育的过程中,注意不让幼儿被动地服从老师的指派为集体做事,而是从情感教育入手,让幼儿体验自己为集体做事给班级带来的变化、给同伴带来的快乐;体验做好事后,同伴和老师对自己的感激之情。使幼儿感到,自己是集体中的一员,理应为同伴和集体服务。使“要幼儿做事”这一外在的指令和压力,变成幼儿“我要做事”的内部动力,增强劳动观念。

培养学前儿童劳动习惯

学校是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的摇篮。热爱劳动是中华民族的优良传统。学前班开设课程《拼音》、《数学》、《美工》、《音乐》、《科学》、《社会》课程。其他学校学前教育教学中开设劳动课程的也不多。针对农村学前班老师可以利用课余时间多培养孩子的劳动爱好。《劳动最光荣》、劳动是生存的本能。四、五岁孩子活泼好动。

“刷新”劳动教育,为学生的终身幸福奠基

笔者当年的小学语文教材、长辈给孩子们讲的故事、生活中的儿童歌曲等,往往离不了热爱劳动的主题,如《劳动最光荣》《采蘑菇的小姑娘》等。其时,崇尚劳动、鄙夷不劳而获的观念是这样的深入人心。可是劳动教育在中小学的实施过程中,常常从一个极端走向另一个极端。上世纪六七十年代,国家提倡“教育必须与生产劳动相结合”,学生“以学为主,兼学别样,即不但学文,也要学工、学农、学军”。可是当时把兼学变成了主学,忽视甚至取消文化课的学习,导致一代人文化的缺失,让人痛心疾首。

“争当劳动小能手”班会设计

『争当劳动小能手』班会设计哈尔滨市师范附属小学李菊实孙丽娟主持人：（宣布开会）同学们，我们是２１世纪的小主人，为了把祖国建设的更加美好，我们应该积极主动地投入到雏鹰活动中去，全面提高我们的素质。班委会针对我班多数同学是独生子女的实际情况，决定把加强劳...

《幸福生活靠劳动来创造》教学设计

《幸福生活靠劳动来创造》教学设计□刘玉琴宋坤教材分析本课教材记叙了革命圣地延安附近的黑舍村村民在王明德的带领下吃苦耐劳、战天斗地，改造大自然，用辛勤的汗水和科学的种田、育林方法，换来了丰硕果实和幸福生活的故事。课文通过黑舍村由昔日的穷山沟变成宝塔山下...

劳动之花处处开──五月份少先队活动设计

劳动之花处处开──五月份少先队活动设计晓雪５月，时值春末夏初，大地一片碧绿，到处暖意融融，是开展少先队活动的大好时机。我们可结合庆祝“五一国际劳动节”，以培养队员的劳动技能和劳动习惯为主题，开展一些丰富多采的活动。当家一日现在的队员，大多是独生子女。...

劳动最光荣!

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆．小喜鹊造新房．小蜜蜂采蜜忙．幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”同学们，这首儿歌大家熟悉吗？对，它就是我们小时候经常唱的《劳动最光荣》。

浅谈中师视唱能力的培养

浅谈中师视唱能力的培养孙莅在中师的音乐教学中，＂视唱＂是学唱歌曲的基础。它的目的，在于提高学生的识谱能力，增强音准和节奏感．也是知识向技能转化的一个重要环节。如何使学生在较短的时间里学会视唱，笔者认为应从以下几个方面着眼。一、学习视唱，节奏要先入为主...

让生活融入习作教学

作文教学既是语文教学的重点，也是语文教学的难点。可是，在实际教学中，只要提起作文，学生害怕，教师头疼。学生的作文内容空洞，干篇一律，缺少个性，口号式语言泛滥，缺乏真情实感。课堂上，教师讲得津津有味、口干舌燥，学生往往缺乏学习兴趣和写作欲望，写起作文来经常出现“言之无物”“无病呻吟”的现象。究其原因，一是学生缺乏生活阅历、缺少对生活的观察和思考；二是学生没有掌握作文之根本—言为心声。“为有源头活水来。”生活是写作的源泉，生活是孩子的老师。我们要有意识地引导学生关注生活，认识生活，挖掘素材，开发资源，为学生作文开辟一条通道，让习作训练成为学生学习和生活的外延，让学生用生活的理念指导自己的习作，这样学生的习作才有生命力。在作文教学中，我一直在努力探索如何培养学生的写作兴趣，以及提高学生的写作能力。下面谈谈自己粗浅的看法。一、走进生活，积累作文素材 儿童的世界是稚嫩的。我们要引导他们用自己的眼光观察、了解周围的世界，做热爱生活、深入生活的有心人，而不是让他们闭门造车。生活中有很多值得我们关注的内容，它们都可以成为写作的最好素材，只是学生还缺少发现的眼睛，不善于观察，也不懂得观察的方法。我们应该让学生走出课堂，走进自然，走进社会，开阔学生视野，让学生实地观察，体验生活，才能从生活中选取素材，写出真实感人的文章。所以，我们要想方设法指导学生去观察，如在“学做家务”这一习作训练时，在课前两分钟，伴着节奏明快的《洗手绢》《劳动最光荣》乐曲，学生步入教室，就被有浓浓劳动情调的音乐包围了，他们陶醉其中，学做家务的情景浮现在眼前，想把学做家务的体会急于告诉他人的欲望之迫切可想而知。这时，让学生把想说的话写下来，他们会觉得难吗？在这样的过程中进行习作，学生的兴趣和热情还不高涨吗？这正如叶圣陶先生所说：“写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。”

中班学唱歌曲《懒小猪》音乐活动

目的和要求 1.学唱歌曲,正确感受小猪的音乐表演形象。 2.学习节奏型(?)×(?)|×·(?)|,并能准确地唱出。 3.教育幼儿热爱劳动。

语文多媒体教学初探

语文多媒体教学在先进教育理论的指导下,采用先进的技术手段,突破了旧的教学模式,在更为理想的教学环境下,图文声像并茂,建构出了更为完善的教学模式,使语文教学取得了最佳的教学效果。在实践中,我体会到:

中央电视台新闻频道大型直播节目《劳动最光荣》

走进劳动现场、体验劳动时间、感受劳动风采、对话劳动模范——五一期间，中央电视台新闻频道每天10：00～11：30推出大型直播节目《劳动最光荣》。

怎样组织升旗仪式

升旗仪式不仅仅是一种活动，一种仪式，它是对学生进行爱国主义、集体主义思想教育最有力的阵地和途径。如何搞好升旗仪式，我们认为应做好两个方面的工作。一、实行旗手轮换制，力求形式新颖升旗仪式，是学生司空见惯了的活动，组织是否严密，形式是否新颖，将直接影响活...

校园歌声随想

校园歌声随想安宝娣走进学校，置身于孩子们中间，，总会被充满生机的气氛所感染。一次去某校采访，一进学校，听到清纯的童声合唱在校园里回荡：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”旋律优美，歌声嘹亮，它超跃了周围的喧嚣，在校园的上空飞扬。我出神倾听这久违的甜...