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以主题情境统领单元复习--《化学方程式》复习课教学探索 被引量:1
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作者 季亚烽 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2021年第12期90-93,共4页
教学《化学方程式》单元复习课时,创设“酒精”主题情境,从酒精的应用、性质、组成、制备四个方面展开,从孤立走向系统,从静态走向动态,从定性走向定量,从宏观走向微观,不仅实现了课堂转型,还渗透了化学学科思想,体现了化学学科价值。
关键词 主题情境 单元复习课 酒精 《化学方程式》
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浅议把握《化学方程式》复习的方法
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作者 蒋洁梅 《中学化学》 2015年第8期13-14,共2页
《化学方程式》一章在初中化学全书中占有重要的地位。通过本章,不仅完成了化学用语的教学,使学生学会用化学方程式来表示物质之间的化学变化,而且开始从量的方面研究物质的化学变化。可以说,本章的教学质量,对全部初中化学的学习... 《化学方程式》一章在初中化学全书中占有重要的地位。通过本章,不仅完成了化学用语的教学,使学生学会用化学方程式来表示物质之间的化学变化,而且开始从量的方面研究物质的化学变化。可以说,本章的教学质量,对全部初中化学的学习,起着至关重要的作用。在授完新课后,如何组织学生有效复习,使学生对所学内容总结提高、巩固加深是大有文章可作的。下面谈的是笔者在这方面的一些看法,供同行参考。 展开更多
关键词 《化学方程式》 有效复习 初中化学 化学变化 教学质量 化学用语 学生 物质
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课堂情境氛围的“冷”与“暖”——以《化学方程式》和《如梦令》两课为例
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作者 郑继福 《黑龙江教育(中学版)》 2019年第1期28-29,共2页
华东师范大学的叶澜教授曾说:“一堂好课大致表现在五个方面:有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善。”这句话让我们对什么是好课有了比较清醒的认识。在学校的教育教学实践中,笔者认为,好的课堂还应该具有这样的特点:学生上完这... 华东师范大学的叶澜教授曾说:“一堂好课大致表现在五个方面:有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善。”这句话让我们对什么是好课有了比较清醒的认识。在学校的教育教学实践中,笔者认为,好的课堂还应该具有这样的特点:学生上完这节课后,盼望着下一节课。这种理想的课堂状态可能不是每天都能达到,但是,我们没有理由不去努力地追求。因此,课堂对于学生来说,最低的心理标准是不厌烦,而且有着快乐的眷恋,也可以说是学生心目中好课堂的起点。 展开更多
关键词 《化学方程式》 《如梦令》 课堂 情境氛围 两课 华东师范大学 教育教学实践 心理标准
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《化学方程式》学习指导
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作者 董凤芝 邱丽 《学生之友(最作文)》 2003年第12期18-21,共4页
俗话说:“若要记得,必先懂得。”而本章恰是初中化学至关重要的一章,所以平时学习中要注意积累和记忆,熟练地掌握化学方程式的书写和配平技巧,以及与化学反应相关的计算。一、知识目标1.理解:化学方程式的涵义、书写原则、书写步骤及其... 俗话说:“若要记得,必先懂得。”而本章恰是初中化学至关重要的一章,所以平时学习中要注意积累和记忆,熟练地掌握化学方程式的书写和配平技巧,以及与化学反应相关的计算。一、知识目标1.理解:化学方程式的涵义、书写原则、书写步骤及其读法。 展开更多
关键词 《化学方程式》 学习指导 初中 化学
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《化学方程式》学习指导
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作者 秦仁喜 《中学理科(初中数理化)》 2004年第8期36-37,共2页
关键词 《化学方程式》 学习指导 中学 教学设计
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2004年《化学方程式》中考题分析及精选
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作者 吴肇琳 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2004年第9期27-28,共2页
一、中考题分类统计分析化学方程式 单选题 多选题 填空题 简答题 实验题 计算题 合计
关键词 《化学方程式》 中考 命题理念 学习辅导 解题思路
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Weyl-Ordered Operator Product Formula Derived by Technique of Integration Within Weyl-Ordered Product of Operators
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作者 FAN Hong-Yi GUO Qin 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2007年第5X期823-826,共4页
Based on the explicit Weyl-ordered form of Wigner operator and the technique of integration within Weylordered product of operators we derive the Weyl-ordered operator product formula. The formula is then generalized ... Based on the explicit Weyl-ordered form of Wigner operator and the technique of integration within Weylordered product of operators we derive the Weyl-ordered operator product formula. The formula is then generalized to the entangled form with the help of entangled state representations. 展开更多
关键词 Weyl-ordering IWOP technique entangled state Weyl product
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A New General Algebraic Method and Its Application to Shallow Long Wave Approximate Equations
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作者 ZHAO Xue-Qin ZHI Hong-Yan 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2007年第5X期781-786,共6页
A new general algebraic method is presented to uniformly construct a series of exact solutions for nonlinear evolution equations (NLEEs). For illustration, we apply the new method to shallow long wave approximate eq... A new general algebraic method is presented to uniformly construct a series of exact solutions for nonlinear evolution equations (NLEEs). For illustration, we apply the new method to shallow long wave approximate equations and successfully obtain abundant new exact solutions, which include rational solitary wave solutions and rational triangular periodic wave solutions. The method is straightforward and concise, and it can also be applied to other nonlinear evolution equations in mathematical physics. 展开更多
关键词 new general algebraic method nonlinear evolution equations solitary wave solutions
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Teaching Design on Digital Environment of Intelligence Learning
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作者 Baicheng Ren 《International English Education Research》 2014年第5期21-23,共3页
The practice and research on the establishment of digital course environment and the reform of learning way breaks through the integration of information technology and teaching courses. Digital course environment pro... The practice and research on the establishment of digital course environment and the reform of learning way breaks through the integration of information technology and teaching courses. Digital course environment promotes the teaching interest and becomes the learning under the support of learning terminal, which must make students happy. The digitalization of teaching materials, platform of learning and learning according to requirements promotes the establishment of happy class. Establishment of learning environment is the basis of realizing the reform of learning and teaching ways. With the rapid development of information technology, intelligence learning is the necessary outcome of deep integration with education learning. 展开更多
关键词 intelligence learning digital environment social informatization LEARNING
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化学式与化合价教学设计 被引量:1
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作者 廖光寿 《学园》 2011年第2期138-139,共2页
一说教材 1.教材所处的地位和作用 本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,它们都是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分,对学生学习下一单元《化学方程式》和今后的化学学习有很大的帮助。
关键词 化学 化合价 教学设计 《化学方程式》 相对分子质量 化学学习 “双基” 说教材
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Breather-Type Periodic Soliton Solutions for (1+1)-Dimensional Sinh-Poisson Equation 被引量:2
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作者 许镇辉 陈翰林 鲜大权 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2012年第3期400-402,共3页
In this paper,by using bilinear form and extended homoclinic test approach,we obtain new breather-type periodic soliton solutions of the (1+1)-dimensional Sinh-Poisson equation.These results demonstrate that the nonli... In this paper,by using bilinear form and extended homoclinic test approach,we obtain new breather-type periodic soliton solutions of the (1+1)-dimensional Sinh-Poisson equation.These results demonstrate that the nonlinear evolution equation has rich dynamical behavior even if it is (1+1)-dimensional. 展开更多
关键词 Sinh-Poisson equation extended homoclinic test approach breather-type periodic soliton solution
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Strichartz Estimates for Schr(?)dinger Equations with Non-degenerate Coefficients
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作者 Yu MIAO 《Chinese Annals of Mathematics,Series B》 SCIE CSCD 2007年第5期555-570,共16页
In the present paper, the full range Strichartz estimates for homogeneous Schroedinger equations with non-degenerate and non-smooth coefficients are proved. For inhomogeneous equation, the non-endpoint Strichartz esti... In the present paper, the full range Strichartz estimates for homogeneous Schroedinger equations with non-degenerate and non-smooth coefficients are proved. For inhomogeneous equation, the non-endpoint Strichartz estimates are also obtained. 展开更多
关键词 Schroedinger equation Strichartz estimates PARAMETRIX
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