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《变化中的三角形》教学设计
1
作者 梁洋洋 《陕西教育（教学）》 2006年第1期75-75,共1页
一、教学目标： 1、经所探索某些图形中变量之间关系的过程，进一步体验一个变量的变化对另一个变量的影响，发展符号感。
关键词 教学设计 教学目标 《变化中的三角形》 教学重点 初中 数学教学
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