古诗词教学的几点认识

高中语文教材中精选了很多古代优秀的诗词,通过对古诗词的教学能扩大学生的阅读面,让学生了解古诗词的起源、发展的历史,能培养学生欣赏古诗词的能力。古诗词的教法是语文教学研究的重点问题,我对此进行了多年探索实践,取得了一点粗浅的教学经验。下面就教学实践谈谈关于古诗词教学的几点认识。高中语文教材选取的古诗词,大体有如下几类:

沈雄《古今词话》的文体特点、文献价值及其意义

沈雄的《古今词话》是清初一部辑录类词话,虽有流传,但不受重视,其价值没有得到发掘。实际上《古今词话》划分的词学四大门类,影响了后世词学研究体系的形成;其对词学特定专题、范畴的揭示,在继承前人的基础上颇多创新,启发了后世词学的理论研究;《古今词话》中辑录了许多失传的词论资料,具有重要学术价值。在《古今词话》中还引录许多沈雄自己的词论,不乏精彩之论。

王国維人間詞話新注(选录)

几点说明王国维的《人间词话》一九○八年发表于《国粹学报》后,曾出版过几个不同的版本,其中以徐调孚注、王幼安校订,人民文学出版社《蕙风词话·人间词话》合刊本最为完备。它分'人间词话''人间词话删稿''人间词话附录'三卷。第一卷系发表于《国粹学报》之王氏手定本。第二卷系赵万里、陈乃乾、王幼安诸先生先后从《人间词话》原稿录出之四十九条。第三卷系赵万里、陈乃乾、徐调孚诸先生辑录之王氏零星论词语,原非《人间词话》之组成部分。在周振甫先生指导下,本人根据《人间词话》

沈雄“朱敦儒拟韵说”辨伪

沈雄《古今词话》首倡朱敦儒拟制词韵之说,其后屡经征引,几成不刊之论。但沈氏之说本有漏洞,而此说又关涉词韵之学的起源,影响颇大,故有辨正之必要。宋代文献无朱敦儒词韵之记载,考朱敦儒生平不见有创作词韵专书的相关材料,沈雄《古今词话》多所伪造,朱氏词韵无法概括宋代词韵,宋代词学观不注重用韵,种种迹象均证明朱敦儒拟韵说实不成立,该说为沈雄自炫其书之作伪。

《歷代詞話》引書考

《歷代詞話》是詞學研究中較多使用的一部著作,但這部編定于清初的詞話却存在着大量的文獻問題,學界對此一直未給予應有的重視。論文分析了《歷代詞話》一書的主要文獻來源,列舉其對《古今詞話》、《詞苑叢談》等書的抄襲及誤改,並對該書徵引的諸多詞學文獻作了細緻考察,說明了此類文獻的不足之處。