高一历史教学中时事新闻的运用——以《古代中国的发明与发现》为例

时事新闻是高一历史教学中教师常用的一种教学资源,通常起到导入新课、吸引学生注意、提高学生学习兴趣等作用。要想使用好一则时事新闻,使它发挥最大的作用,历史教师需要对时事新闻的选择、时间长短、内容整合以及在教学过程中的安排进行详细的设计。本篇论文的作者在高一历史课堂教学中不断尝试各种时事新闻的运用,现以《古代中国的发明与发现》一课为例,初步进行探索研究,供各位历史同仁们讨论借鉴。

高中历史教学中学生家国情怀的培育——以《古代中国的发明和发现》一课为例

时代在飞速发展,只有以史为鉴,人们才能在社会发展中更好地创造历史。近年来,我国经济社会发展迅速,中华民族伟大复兴的中国梦需要高素质综合性人才去实现。对此,在高中历史教学中,应积极落实立德树人根本任务,探索立德树人根本任务具有的时代性与普适性内涵,这就需要教师把握家国情怀作为历史学科五大核心素养之一的育人作用,在历史教学中激发学生的爱国情怀。本文以家国情怀为主线,以《古代中国的发明和发现》教学为例,通过问题探究、案例分析等方法,对高中历史课堂教学策略进行探究,以更好地培育学生的家国情怀。

导学案:第8课 古代中国的发明和发现

概述古代中国的科技成就;认识古代中国科技发明对世界文明发展的贡献。:教学重点:①了解四大发明的发展史,分析其给人类社会发展带来的积极作用。②掌握中国古代其他科技进步的基础知识,分析古代科技领先的原因。

中国古代外科医疗技术的重要发明创造及代表器具

通过对先秦至1840年的中医药重要的文献资料中涉及中国古代外科医疗技术发明创造的主要文献线索、文物情况及图片资料进行搜集整理,按朝代顺序归纳总结中国古代主要的、有较大研究意义的外科医疗技术的发明创造及代表器具,展现中国古代外科发明的发展脉络和研究价值。

从芦山峁考古发现审视中国古代文明

芦山峁是继石峁之后，在陕北地区开展的又一项重要考古发掘工作。这类区域性大型聚落遗址的存在，充分揭示出黄土高原也是中华文明起源不可或缺的重要地区之一。农牧交织地带的这些重大考古发现，能够深刻揭示出中华文明的核心特征。

论古代中国第五大发明的历史命运

古代中国贡献给世界的一流科技成果并非仅仅是“四大发明”,堪与“四大发明”比肩而毫不逊色的成果还有两项,即金属管形枪炮(包括火箭)和纸币。金属管形枪炮发明于中国这一史实长期隐而不彰。就西方而言,这种新式武器从中国的引进是以十分隐蔽的方式进行的,就中国而言,封建王朝政治理念中的“内忧”病灶,导致对“利器”的研制和应用的极端垄断,大大抑制了近代枪炮在技术创新上的健康发展。最终,金属枪炮的技术革新在西方世界突飞猛进、日新月异,而在它们的诞生地中国却日渐式微。

史海智贝——《中国古代重要科技发明创造》评介

如果问普通公众，我国古代重要的发明创造有哪些？他们一定会脱口而出——“四大发明”。如果继续追问“还有别的发明创造吗”，他们通常一时回答不上来。

“儿童”的发现与发明:作为文化概念的“儿童”对中国现代文学的全面形塑

"儿童"的发现和发明是中国五四以来最重要的文化历史事件之一。"儿童"的发现和发明进程同时也是中国儿童文学和现代文学的发生发展进程。"儿童"的发现和发明勾连了五四时期中国社会的方方面面,直接参与了整个中国现代文学乃至国民性的构建过程。中国现代文学无论是语言还是文体,无论是叙述方式还是题材选择等,无一不具有鲜明的"儿童"色彩。"儿童"作文化概念的意义已经远远超出了儿童文学研究领域,深深影响甚至形塑了整个中国现代文学,也因此具有了强大的阐释力和透视性,成为中国儿童文学乃至现代文学研究最为重要的研究工具之一,值得重视和应用"

《奇迹天工——中国古代发明创造文物展》开幕式在中国科技馆新馆隆重举行

7月28日上午，《奇迹天工——中国古代发明创造文物展》开幕式在中国科技馆新馆隆重举行。全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德，全国人大常委会副委员长、北京奥组委副主席陈至立，全国政协副主席、中国文联主席孙家正，中国科协党组书记、常务副主席邓楠，中国科协副主席、书记处书记齐让，北京市副市长陈刚和中国科协、国家文物局、科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金会、中国社会科学院的有关领导，科技界、文博界等方面的专家学者，以及40余家新闻媒体记者共200多人参加了开幕式，开幕式由国家文物局局长单霁翔同志主持，邓楠同志致欢迎辞。

论科学技术对社会的作用——浅谈中国古代的四大发明对社会的影响

人类社会的进步,离不开科学技术的发展。中国古代造纸术、指南针、火药和活字印刷术的发明,不仅是中国古代科技史上最伟大的成就,对中国古代的政治、经济和文化的发展产生了巨大的推动作用,而且对世界文明的发展也产生了巨大的影响。

中国古代船舶的两项重大发明——舵和水密隔舱

我国曾有一句非常流行的歌词:"大海航行靠舵手."唱出了舵手在航海中的关键作用.顺理成章,对船而言,舵自然是关键部件了.

中国境内古代沉船的考古发现

我国古代舟船起源甚早，《易经·系辞下》已载有：“刳木为舟，剡木为楫，舟楫之利，以济不通，致远以利天下。”从早期的独木舟，到汉唐时代木板船，再到宋元、明清时期的各式帆船，其发展绵延悠久，脉络明晰。新中国成立以来，通过考古工作在全国各地均发现了不同时期的沉船实物，逐渐揭开了我国古代舟船发展的历史面貌。

研究四大发明及其外传的通史性专著——《中国古代四大发明:源流、外传及世界影响》述评

造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是古代中国对世界文明的重大贡献,但围绕四大发明发明权的归属,国际学术界和一些国家时有争执.国人的研究,在单一的发明类型或分散的具体问题上多有所出新,如冯家昇……

从沙捞越考古发现谈中国与东南亚地区的古代文化交往

本文原名《沙捞越考古学》,郑德坤先生著,1969年曾作为单行本在剑桥发表,1982年又收入《中国考古学研究》(英文)一书中,本文即译自此书。沙捞越是马来西亚的一个州,古代为婆利国所在地,公元第六世纪初至第七世纪后期和中国有外交关系,《梁书·海南诸国列传》、《隋书·南蛮列传》、《唐书·南蛮列传》皆有记载,但这里的考古学资料表明,中国和沙捞越的文化交往至少在汉代已经开始。从这篇文章中,我们可以看到中国古代的移民和当地人民一起,为发展沙捞越的经济文化作出了杰出的贡献。本译文有删节,图版也做了省略,谨向郑先生致以歉意!

为什么中国古代哲学家没有发现三段论?——亚里士多德和中国古代哲学家的比较研究

一、三段论是由一般推知个别吗? 一位数学家讲过:“逻辑是不可战胜的,因为反对逻辑也必须使用逻辑”。形式逻辑是人类避免自己的推理思想陷于混乱的保证,是正确思维的基本规范。但研究人类是如何发现形式逻辑的,却又是一个十分困难的问题,发现逻辑在某种程度上也必须运用逻辑思维。其中关键性的一步是:“形式逻辑作为推理方法的实质是什么?”只有搞清楚这一点。

中国古代氧气发现之谜

地球上氧的储量非常丰富,它对人和动植物的重要性是人所共知的,用不着再去强调了。但一般认为,上古和中古都没有发现氧气。不止于氧,其他气体元素在上述时代也没有被发现,只有到十八世纪后半叶所谓"水槽化学时期",设备问题得到解决,才陆续发现了氢、氮、氧等。化学史作者们公认普利斯特里于1774年、舍勒于1773年各自独立地发现了氧气,但他们两人都用传统的燃素论去解说。只有拉瓦锡别具只眼,这个一生不曾发现过任何新元素的人,却最先证明氧气是一种新元素,并由此出发正确地解释了燃烧和氧化现象,从而推翻了错误的燃素论,建立了正确的燃烧论。氧可以说是使化学发生革命的元素,它的发现推动了化学科学的迅速发展,按照恩格斯的意见,拉瓦锡不愧是氧元素的真正发现者。