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《古生物地史学》教学中思政元素融入的探索
1
作者
孙永刚
赵景宇
+2 位作者
吴灿灿
牛智勇
张海涛
《社会科学前沿》
2024年第7期344-348,共5页
本文探讨了如何将思想政治教育元素融入《古生物地史学》课程教学中。首先,通过分析《古生物地史学》课程的特点和学科内涵,明确了思想政治教育的重要性。其次,探讨了如何在课程设置、教学内容和教学方法等方面融入思想政治教育元素,以...
本文探讨了如何将思想政治教育元素融入《古生物地史学》课程教学中。首先,通过分析《古生物地史学》课程的特点和学科内涵,明确了思想政治教育的重要性。其次,探讨了如何在课程设置、教学内容和教学方法等方面融入思想政治教育元素,以培养学生的爱国情怀、社会责任感和科学精神。最后,结合实际案例,总结了融入思想政治教育元素对学生综合素质提升的积极作用,并提出了进一步改进的建议。
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关键词
《古生物地史学》
思想政治元素
课程教学
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题名
《古生物地史学》教学中思政元素融入的探索
1
作者
孙永刚
赵景宇
吴灿灿
牛智勇
张海涛
机构
宿州学院资源与土木工程学院
出处
《社会科学前沿》
2024年第7期344-348,共5页
文摘
本文探讨了如何将思想政治教育元素融入《古生物地史学》课程教学中。首先,通过分析《古生物地史学》课程的特点和学科内涵,明确了思想政治教育的重要性。其次,探讨了如何在课程设置、教学内容和教学方法等方面融入思想政治教育元素,以培养学生的爱国情怀、社会责任感和科学精神。最后,结合实际案例,总结了融入思想政治教育元素对学生综合素质提升的积极作用,并提出了进一步改进的建议。
关键词
《古生物地史学》
思想政治元素
课程教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《古生物地史学》教学中思政元素融入的探索
孙永刚
赵景宇
吴灿灿
牛智勇
张海涛
《社会科学前沿》
2024
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