可爱的小蜜蜂

今天我跟妈妈在公园散步，突然，一只小蜜蜂“嗡（weng）嗡”地唱着歌朝（chao）我飞了过来，我吓得哇哇大叫：“可恶（wu）的蜜蜂快走开!”我一边说一边挥舞手臂（bi）。

如何使阅读教学更具活力

“细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。”教师作为“学习活动的组织者和引导者”,既要体现对学生的充分尊重,又要实现对课堂的有效调控,发挥教师的引领作用。本文试就《可爱的小蜜蜂》教学中如何使语文教学更具活力谈一点看法。

可爱的小蜜蜂

一只小蜜蜂呀，掉进水坑里，我把它救起来，放在手心里。蜜蜂扇扇翅呀，蜜蜂伸伸腿，嗡嗡嗡嗡对我说：“我要谢谢你。”