1
|
《基础教育课程改革纲要》与《台湾九年一贯教育课程总纲纲要》比较 |
史绍典
|
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
|
2001 |
0 |
|
2
|
《九年义务教育生物大纲》与香港、台湾的《课程纲要》及《课程标准》比较 |
曹道平
吕有祥
等
|
《山东电大学报》
|
1996 |
0 |
|
3
|
台湾地区中小学九年一贯课程改革的特色及其省思 |
钟晨音
徐长江
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
7
|
|
4
|
评述台湾中小学九年一贯课程改革 |
钟晨音
徐长江
|
《教育与职业》
北大核心
|
2003 |
3
|
|
5
|
台湾 九年一贯课程之体认 |
王世红
|
《教育情报参考》
|
2009 |
0 |
|
6
|
大陆与台湾地区九年一贯制语文德育比较 |
韦美日
|
《素质教育大参考》
|
2006 |
0 |
|
7
|
台湾地区推行中小学九年一贯课改 |
钟晨音
徐长江
|
《教师之友》
|
2002 |
0 |
|
8
|
台湾义务教育课程改革及其启示 |
谭利佳
|
《世界教育信息》
|
2014 |
1
|
|
9
|
九年一贯制学校“横向管理学段评价”的实践研究 |
李元辉
|
《教育科学论坛》
|
2017 |
2
|
|
10
|
台湾基础教育课程改革策略及其成效之研究 |
黄隆民
苏桂美
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
0 |
|
11
|
台湾高中英语新课程文件对大陆英语课程改革的启示 |
于月清
齐登红
|
《中小学英语教学与研究》
|
2006 |
0 |
|
12
|
台湾“九年一贯课程”中德育课程的转向及其启示 |
郑航
|
《教育科学研究》
|
2003 |
8
|
|
13
|
台湾“九年一贯课程”展望与分析 |
潘国青
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
2
|
|
14
|
台湾中小学的“生活”课程 |
胡荣
梅潇
|
《生活教育》
|
2011 |
0 |
|
15
|
台湾九年一贯课程的改革与社会领域教学之困境——以历史教学为例 |
孙若怡
|
《中学历史教学》
|
2004 |
0 |
|
16
|
台湾教科书运作与发行新问题 |
安琪
|
《出版参考》
|
2002 |
0 |
|
17
|
台湾青少年道德教育改革的突破与困惑 |
林萍
杨丽娟
|
《台湾研究》
CSSCI
|
2009 |
0 |
|
18
|
台湾中学历史课程纲要变化管窥 |
周珂
|
《历史教学问题》
CSSCI
|
2018 |
0 |
|
19
|
两岸活动课程多元评价理念 |
李坤崇
|
《综合实践活动研究》
|
2011 |
1
|
|
20
|
台湾地区"历史新课纲"刻意"去中国化" |
王世海
苏新春
|
《中国语言生活状况报告》
|
2021 |
0 |
|