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叶子的艺术
1
作者
姜冬梅
《环境教育》
2005年第5期35-35,共1页
叶子不是什么新奇的事物,然而世界上却没有完全相同的两片.要去发现叶子的艺术,就要引导学生们细心审视叶子的世界,触摸叶子的纹脉,洞察叶子朴实而又绝伦的形体美.组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作,激...
叶子不是什么新奇的事物,然而世界上却没有完全相同的两片.要去发现叶子的艺术,就要引导学生们细心审视叶子的世界,触摸叶子的纹脉,洞察叶子朴实而又绝伦的形体美.组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作,激发他们思维的积极性和求知欲望,熟悉叶子的作用和功能,培养他们的创造能力,动手操作能力.
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关键词
人文精神
《叶子的艺术》
小学
科学课
环境教育
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题名
叶子的艺术
1
作者
姜冬梅
出处
《环境教育》
2005年第5期35-35,共1页
文摘
叶子不是什么新奇的事物,然而世界上却没有完全相同的两片.要去发现叶子的艺术,就要引导学生们细心审视叶子的世界,触摸叶子的纹脉,洞察叶子朴实而又绝伦的形体美.组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作,激发他们思维的积极性和求知欲望,熟悉叶子的作用和功能,培养他们的创造能力,动手操作能力.
关键词
人文精神
《叶子的艺术》
小学
科学课
环境教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
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1
叶子的艺术
姜冬梅
《环境教育》
2005
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