《吃土豆的人》农村美术校本课程开发探析

为了与全国的素质教育接轨,在现有的美术课程教育基础之上开发一些农村美术校本课程是一个可行的途径,这种做法能够优秀的推动农村美术的发展,并且增加新的民间艺术和农村美术资源教育的过程其实就能够真正的传承和发展农村美术教育。以此让农村美术资源利用起来,这样才能够让农村美术教育发挥出应有的作用。