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各有所长
1
作者
王芊
王志(指导老师)
《小学生故事与作文》
2011年第12期54-54,共1页
有一天,○、△、……在进行争论,它们都说自己的作用最大,让我们来听听这场辩论吧!
关键词
《各有所长》
小学生
作文
语文学习
下载PDF
职称材料
各有所长
2
作者
郭连元
《数学大世界(上旬)》
2010年第7期1-1,共1页
一只蝙蝠由于懂得一些天文常识,就骄傲起来,他批评大象个头虽大,却大而不灵巧,反而因此行动笨拙缓慢;看见活蹦乱跳的兔子。
关键词
《各有所长》
小学
语文学习
阅读
下载PDF
职称材料
题名
各有所长
1
作者
王芊
王志(指导老师)
机构
江苏省泰兴市宁界小学四(
江苏省泰兴市宁界小学
出处
《小学生故事与作文》
2011年第12期54-54,共1页
文摘
有一天,○、△、……在进行争论,它们都说自己的作用最大,让我们来听听这场辩论吧!
关键词
《各有所长》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
各有所长
2
作者
郭连元
机构
山东·临清
出处
《数学大世界(上旬)》
2010年第7期1-1,共1页
文摘
一只蝙蝠由于懂得一些天文常识,就骄傲起来,他批评大象个头虽大,却大而不灵巧,反而因此行动笨拙缓慢;看见活蹦乱跳的兔子。
关键词
《各有所长》
小学
语文学习
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
各有所长
王芊
王志(指导老师)
《小学生故事与作文》
2011
0
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职称材料
2
各有所长
郭连元
《数学大世界(上旬)》
2010
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