1
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论《同情者》中的双向模拟与身份认同困境 |
王佳希
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《镇江高专学报》
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2024 |
0 |
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2
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阮清越小说《同情者》中的记忆书写 |
王佳希
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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3
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论《同情者》中幽灵形象的超越性 |
苏荣芳
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《世界文学评论(高教版)》
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2023 |
0 |
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4
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“双面人”视角下的越战——评普利策小说奖获奖作品《同情者》 |
黄芳
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《兰州教育学院学报》
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2018 |
3
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5
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解读越裔作家阮清越的越战小说《同情者》中的“中国形象” |
甘文平
李圻
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《外国语文研究》
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2019 |
1
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6
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难以走出的困境——空间批评理论视域下的《同情者》解读 |
刘欢欢
谷野平
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《考试与评价》
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2020 |
1
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7
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“双面人”的窘境:论《同情者》中的身份困境 |
张龙艳
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《太原学院学报(社会科学版)》
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2021 |
0 |
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8
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《同情者》中的冷战史观与跨太平洋的战争书写 |
张磊
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《外国文学评论》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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同情的困境:《同情者》中的世界主义伦理与反讽主义实践 |
孙璐
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《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
7
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10
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《同情者》中的记忆伦理与身份重构 |
高建荣
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《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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11
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《同情》:一种被忽略的现代性体验 |
段从学
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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12
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《同情者》中的“傀化”情感政治:表征和诊断 |
程仲
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《外国语言文学》
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2022 |
0 |
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13
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在体验中升华情感——《同情帮助残疾人》课例评析 |
黄宪
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《江苏教育》
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2003 |
0 |
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14
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同情 |
Paul Laurence Dunbar
娅楠
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《疯狂英语(阅读版)》
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2010 |
2
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15
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同情 |
Rabindranath Tagore
胡泽嘉
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《中学生英语(初中版)》
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2002 |
0 |
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16
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让情感在体验中得到提升——《同情帮助残疾人》教学案例及解读 |
顾佩华
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《陕西教育(教学)》
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2004 |
0 |
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17
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同情的施舍 |
哈迪
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《养生大世界(B版)》
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2008 |
0 |
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18
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同情盅 |
莫争
海深蓝(图)
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《开心世界》
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2009 |
0 |
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19
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晚清杂剧《同情梦传奇》作者考辨 |
魏洪洲
张含
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《中国语言文学研究》
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2022 |
0 |
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20
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评茨威格的小说《同情的罪》 |
丛镝
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《济南职业学院学报》
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2008 |
0 |
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