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国内与日本儿童互动娱乐节目的比较——以《同趣大调查》和《Oha》为例
被引量:
1
1
作者
陈昕怡
《新闻研究导刊》
2017年第1期125-126,共2页
优秀的儿童电视节目可以激发儿童的创造力,培养儿童良好的习惯,增长科学文化知识,提高独立解决问题的能力,培养儿童自律、自立、与他人合作的能力,这是目前人们对儿童电视节目公认的想法。虽然有部分儿童节目存在暴力和色情的问题,但总...
优秀的儿童电视节目可以激发儿童的创造力,培养儿童良好的习惯,增长科学文化知识,提高独立解决问题的能力,培养儿童自律、自立、与他人合作的能力,这是目前人们对儿童电视节目公认的想法。虽然有部分儿童节目存在暴力和色情的问题,但总体而言,儿童电视节目对儿童的发展是有利的。本文对比了国内和日本的儿童互动娱乐节目,分析其内容、形式和手法等方面的不同,为国内儿童互动节目提供参考。
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关键词
儿童节目
《同趣大调查》
《Oha》
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职称材料
题名
国内与日本儿童互动娱乐节目的比较——以《同趣大调查》和《Oha》为例
被引量:
1
1
作者
陈昕怡
机构
上海交通大学
出处
《新闻研究导刊》
2017年第1期125-126,共2页
文摘
优秀的儿童电视节目可以激发儿童的创造力,培养儿童良好的习惯,增长科学文化知识,提高独立解决问题的能力,培养儿童自律、自立、与他人合作的能力,这是目前人们对儿童电视节目公认的想法。虽然有部分儿童节目存在暴力和色情的问题,但总体而言,儿童电视节目对儿童的发展是有利的。本文对比了国内和日本的儿童互动娱乐节目,分析其内容、形式和手法等方面的不同,为国内儿童互动节目提供参考。
关键词
儿童节目
《同趣大调查》
《Oha》
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内与日本儿童互动娱乐节目的比较——以《同趣大调查》和《Oha》为例
陈昕怡
《新闻研究导刊》
2017
1
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