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活动丰富一点 表达能动一筹——《向你介绍我的卧室》作文教学设计
1
作者 王学进 陈素云 《江苏教育》 2005年第04B期20-20,共1页
本设计通过让学生“做绘画大师”、“做解说员”、“做故事大王”、“做设计师”、“做语言大师”等形式，引起学生对写作材料的准备、构思、起草、加工、修改等环节的重视。在为学生创设了宽松、愉悦的活动氛围的同时，又为学生的激情... 本设计通过让学生“做绘画大师”、“做解说员”、“做故事大王”、“做设计师”、“做语言大师”等形式，引起学生对写作材料的准备、构思、起草、加工、修改等环节的重视。在为学生创设了宽松、愉悦的活动氛围的同时，又为学生的激情参与、自由倾吐、能动表达引得了活水。 展开更多
关键词 《向你介绍我的卧室》 作文教学 教学设计 小学 语文 设计理念
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向你介绍我
2
作者 刘黎靓 《作文世界（小学版）》 2011年第7期73-75,共3页
我，不过是一个平平凡凡的小女孩，既没有超凡脱俗、楚楚动人的外表。也没有学富五车。我属于扎在人堆里就找不着的那种人。
关键词 小学 作文 语文教学 《向你介绍我》
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向你介绍我
3
作者 刘黎靓 《第二课堂（小学版）》 2011年第11期14-15,共2页
我，不过是一个平平凡凡的小女孩。我，既没有超凡脱俗、楚楚动人的外表，也没有学富五车，是属于扎在人堆里就找不着的那种人。
关键词 《向你介绍我》 小学生 语文学习 阅读知识
原文传递
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