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“坐正”、佐证、作证:曾平标报告文学《向死而生》的书写方式
1
作者
甘林全
《桂林师范高等专科学校学报》
2023年第5期54-60,共7页
曾平标坚持“坐正”的创作理念,通过搜集、辨析、整理湘江战役资料,实地探访、考察湘江战役遗址,创作了《向死而生》这部红色文学作品。《向死而生》以报告文学的形式通过红军战士、史料工作者、民间传承者以及脱贫民众的“声音”为湘...
曾平标坚持“坐正”的创作理念,通过搜集、辨析、整理湘江战役资料,实地探访、考察湘江战役遗址,创作了《向死而生》这部红色文学作品。《向死而生》以报告文学的形式通过红军战士、史料工作者、民间传承者以及脱贫民众的“声音”为湘江战役作证,在呈现历史与现实互为佐证的过程中,形成了颇具特色的复调式叙事风貌,充分表达了作者对革命先烈的英勇事迹及革命精神的崇敬之情。
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关键词
“坐正”
佐证
作证
曾平标
《向死而生》
报告文学
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职称材料
向死而生
2
作者
沈晓艺
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2008年第10期21-21,共1页
生与死就似一对互相掐住对方喉咙的兄弟,对峙着,此消彼长。就人类历史长河而言,生与死始终未分出绝对的胜负;就个人而言,死生也只不过是一个灵魂活动的时间表,就似我们有时需要休息,有时又必须工作。然而,不论生与死,都是最接...
生与死就似一对互相掐住对方喉咙的兄弟,对峙着,此消彼长。就人类历史长河而言,生与死始终未分出绝对的胜负;就个人而言,死生也只不过是一个灵魂活动的时间表,就似我们有时需要休息,有时又必须工作。然而,不论生与死,都是最接近灵魂的那一刻。
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关键词
《向死而生》
中学
生
作文
佳作欣赏
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职称材料
向死而生的希望
3
作者
阿益
《社会观察》
2006年第5期41-41,共1页
关键词
阿益
《向死
而生
的希望》
中国
当代文学作品
杂著
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职称材料
向死而生(下)
4
作者
陈梓钧
《科学24小时》
2014年第7期28-34,共7页
“为什么不驶进星门?”L将军的问话直截了当。 “导引官,那扇门通往死亡。” “此话怎讲?” “在被解离成游离原子后,没有人能活下来。这一点,您承认吗?”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《向死
而生
(下)》
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职称材料
向死而生
5
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第10期29-29,共1页
米什想给母亲一个意外惊喜,从学校赶回了郊区的家中过周末。母亲要傍晚才能下班,米什打算先把家里收拾一下,先干什么好呢?他的目光落在了花园的那口井上,他一直想搞清楚这井怎么没水了,
关键词
《向死而生》
小学
作文
语文教学
阅读
原文传递
向死而生
6
作者
曹顾洋
《作文与考试(初中版)》
2016年第19期19-20,共2页
春寒料峭,墓地旁,七零八落地堆着鞭炮的残骸。明晃晃的阳光时不时穿过云的缝隙,刺得我几乎睁不开眼。我和家人站在坟前,默默地将被风吹散的纸钱挑回火堆,烟呛得我直流泪。
关键词
中学教育
语文
作文
《向死而生》
原文传递
题名
“坐正”、佐证、作证:曾平标报告文学《向死而生》的书写方式
1
作者
甘林全
机构
百色学院文学与传媒学院
曲阜师范大学文学院
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2023年第5期54-60,共7页
基金
国家社会科学基金一般项目“新时期文学的‘历史化’研究”(22BZW149)。
文摘
曾平标坚持“坐正”的创作理念,通过搜集、辨析、整理湘江战役资料,实地探访、考察湘江战役遗址,创作了《向死而生》这部红色文学作品。《向死而生》以报告文学的形式通过红军战士、史料工作者、民间传承者以及脱贫民众的“声音”为湘江战役作证,在呈现历史与现实互为佐证的过程中,形成了颇具特色的复调式叙事风貌,充分表达了作者对革命先烈的英勇事迹及革命精神的崇敬之情。
关键词
“坐正”
佐证
作证
曾平标
《向死而生》
报告文学
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
向死而生
2
作者
沈晓艺
机构
华中师范大学一附中高三
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2008年第10期21-21,共1页
文摘
生与死就似一对互相掐住对方喉咙的兄弟,对峙着,此消彼长。就人类历史长河而言,生与死始终未分出绝对的胜负;就个人而言,死生也只不过是一个灵魂活动的时间表,就似我们有时需要休息,有时又必须工作。然而,不论生与死,都是最接近灵魂的那一刻。
关键词
《向死而生》
中学
生
作文
佳作欣赏
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
向死而生的希望
3
作者
阿益
出处
《社会观察》
2006年第5期41-41,共1页
关键词
阿益
《向死
而生
的希望》
中国
当代文学作品
杂著
分类号
I269.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
向死而生(下)
4
作者
陈梓钧
机构
清华大学
出处
《科学24小时》
2014年第7期28-34,共7页
文摘
“为什么不驶进星门?”L将军的问话直截了当。 “导引官,那扇门通往死亡。” “此话怎讲?” “在被解离成游离原子后,没有人能活下来。这一点,您承认吗?”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《向死
而生
(下)》
分类号
I246 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
向死而生
5
出处
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009年第10期29-29,共1页
文摘
米什想给母亲一个意外惊喜,从学校赶回了郊区的家中过周末。母亲要傍晚才能下班,米什打算先把家里收拾一下,先干什么好呢?他的目光落在了花园的那口井上,他一直想搞清楚这井怎么没水了,
关键词
《向死而生》
小学
作文
语文教学
阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
向死而生
6
作者
曹顾洋
出处
《作文与考试(初中版)》
2016年第19期19-20,共2页
文摘
春寒料峭,墓地旁,七零八落地堆着鞭炮的残骸。明晃晃的阳光时不时穿过云的缝隙,刺得我几乎睁不开眼。我和家人站在坟前,默默地将被风吹散的纸钱挑回火堆,烟呛得我直流泪。
关键词
中学教育
语文
作文
《向死而生》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“坐正”、佐证、作证:曾平标报告文学《向死而生》的书写方式
甘林全
《桂林师范高等专科学校学报》
2023
0
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职称材料
2
向死而生
沈晓艺
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
向死而生的希望
阿益
《社会观察》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
向死而生(下)
陈梓钧
《科学24小时》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
向死而生
《动漫界.兴趣语文(小学中高年级)》
2009
0
原文传递
6
向死而生
曹顾洋
《作文与考试(初中版)》
2016
0
原文传递
已选择
0
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