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语文课堂情境创设的案例分析——以《向生命挑战》课为例
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作者 张丽 《教育科学论坛》 2004年第2期51-51,共1页
1.问题导入的设计。一个好的问题导入具有艺术性、启发性、趣味性,能创设情境,营造气氛,调动情感,引发思考,使学生积极地投入到学习中去。
关键词 语文教学 课堂教学 情境教学 《向生命挑战》 课堂提问 自主表演 背景音乐
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