深入打造学习型企业的新创举——学习《员工培训学分管理办法》的体会

本文主要从《员工培训学分管理办法》产生的背景、布局和具体实施办法等方面谈了学习体会。阐述了如何处理好各类培训与学分、学分与生产工作、办学单位与学分管理单位的关系及如何打造学习型企业。

简论“学分制”管理理念在企业员工培训中的应用

借鉴高等学校实施的学分制课程设计思想,文章提出把学分制应用于企业员工培训管理之中,并对推行学分制管理的可行性、学分制管理的主要内容、必要条件等问题进行了阐述。

企业员工培训:“学分制”管理及其应用

随着知识经济时代的到来,员工日益注重个人职业生涯的发展和企业为他们提供的培训。然而,传统的企业员工培训体系缺乏弹性和人性化管理。而“学分制”的思想精髓就是“以人为本”,本文正是从这样的管理理念出发,提出把学分制应用到企业员工培训中，改进培训管理．提高员工对培训活动的满意度，提高培训工作成效。

关于印发《南京市公务员培训学分制管理暂行办法》的通知

二○○九年七月三日宁人字[2009]108号各区县委、区县政府,市各部、委、办局,市各有关单位:现将《南京市公务员培训学分制管理暂行办法》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。在实施中有何问题和建议,请及时商市委组织部、市人事局。

山东胶南推行公务员培训学分制管理

山东省胶南市自今年始对公务员培训实行学分制管理。学分制管理办法规定，公务员每年必须完成不少于30学分的培训任务，参加初任、任职、专门业务、更新知识等四类培训均有相应的学分计算办法，并须经过备案、登记、审验等环节进行确认。公务员完成学分的情况将作为年度考核的重要依据，

学分登记制度下教师培训路径创新

湘教发也2011页61号《湖南省中小学教师培训学分登记管理试行办法》印发，邵阳市即规定中小学教师应参加完成每学年72学时、五年必须修满360学时的学习任务。在此刚性要求的基础上，我们迎来了邵阳市中小学教师全员培训的可喜局面。为满足这一全员培训的要求，为突出培训活动的质量和效益，我们应对现有的培训模式、培训途径进行反思，寻找新的制高点，为培养一支具有较好知识结构、全新教育教学理念、充满信心与活力、不断进取向上的教师队伍，为实现教育强市的目标，做出力所能及的贡献。

加强基层人行银行结算账户管理的建议

自1994年《银行账户管理办法》颁布实施和银行账户管理系统使用以来，处于银行结算账户监督管理第一线的基层人行的账户管理工作在步入规范化轨道的同时，也存在不少需要解决的问题。各基层人行应抓住新《人民币银行结算账户管理办法》的实施，对银行结算账户进行全面清理规范，理顺关系，维护社会主义市场经济秩序和营造公平竞争的金融环境，促进地方金融业的健康发展。现就加强基层人行结算账户管理方面，提出以下几点建议。

引入培训学分管理 促进人才队伍建设

教育培训是人力资源开发的基本方法，也是提高员工队伍整体素质的主要途径。为贯彻落实中国通服人才队伍建设要求，充分调动员工的积极性和创造性。从而建立有效的长效学习机制，

浙江温州市创新公务员培训办法

日前，温州市委组织部、市人事局联合出台了《温州国家公务员(机关工作人员)培训学分制管理办法(试行)》。该办法突破了公务员培训集中调训的模式，采取“菜单式”培训方法，公务员自主选修课程，在一定周期内完成规定的学分，期末以学分累积的方式来评价培训效果的培训管理模式。该办法从2005年1月1日起施行。办法规定，

石泉县：干部培训实行学分考核

陕西省石泉县出台了《干部教育培训学分考核管理试行办法》。《办法》规定，学分考核对象为全县科级领导干部，由基础学分、奖励加分和处罚扣分三部分组成。基础学分为100分，奖励加分为参加学历学位教育、撰写出版工作方面书籍等所获的加分。

达州凤凰职业技术学校

四川省达州凤凰职业技术学校是全国名校．省级职校，重点学校，品牌技校，是由省教育厅批准进行学历教育的全日制中等职业技术学校。学制三年，实行学分制管理．学校还是中国国际航空公司空姐培训基地．四川省劳务开发培训基地．成都铁路局成都客运段乘务员培训基地，中石油、中石化新员工培训基地．

企业如何帮助员工缓解工作压力

在近几年的调查统计中，“工作压力大”已经成为企业员工，尤其是那些在竞争激烈的外资企业工作的白领们的一块心病。不少员工因为‘‘无法承受巨大的工作压力”而产生消极情绪，表现出精疲力尽、麻木、懈怠、失望、甚至选择离职。医学界也提出了白领“亚健康”状态，“压力管理”培训课程应运而生，企业管理者和HR(人力资源)们也积极地探索帮助员工缓解压力的办法。

淮北市对干部实行学分制考核

为规范完善干部教育培训考核工作，进一步加强学习型党组织建设，安徽省淮北市出台《淮北市干部教育培训学分制考核管理实施办法（试行）》和《淮北市干部学习培训档案管理办法（试行）》，在全市公务员、参照公务员法管理的人员及事业单位县处级干部中全面推行。

针对岗位需要开展教育培训

培养、造就一支适应岗位要求,尽心尽责,勇于开拓创新,具有"竞争-合作-服务"意识的员工队伍,是中国华电工程(集团)有限公司开展教育培训工作的根本出发点.