期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
守正创新教读本——《和平需要保卫》一课教学赏析
1
作者
董一红
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022年第10期82-85,共4页
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学与道法课,从根本上都是思政课,在教学方法上一定会有共性。读本的教学要善于从道法课的教学方法中获得灵感。同时,读本又有自己独到的编写逻辑,教学中应不断创新,教出新意,使教学更有...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学与道法课,从根本上都是思政课,在教学方法上一定会有共性。读本的教学要善于从道法课的教学方法中获得灵感。同时,读本又有自己独到的编写逻辑,教学中应不断创新,教出新意,使教学更有系统性、针对性和实效性。
展开更多
关键词
读本
小学道德与法治
守正创新
《和平需要保卫》
下载PDF
职称材料
题名
守正创新教读本——《和平需要保卫》一课教学赏析
1
作者
董一红
机构
江苏省南通市教育科学研究院
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022年第10期82-85,共4页
文摘
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学与道法课,从根本上都是思政课,在教学方法上一定会有共性。读本的教学要善于从道法课的教学方法中获得灵感。同时,读本又有自己独到的编写逻辑,教学中应不断创新,教出新意,使教学更有系统性、针对性和实效性。
关键词
读本
小学道德与法治
守正创新
《和平需要保卫》
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
守正创新教读本——《和平需要保卫》一课教学赏析
董一红
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部