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儿童文学中隐喻对人物形象的塑造作用——以《哈利•波特与魔法石》为例
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作者 董向荣 《现代语言学》 2023年第2期402-406,共5页
隐喻作为认知语言学中的一个重要理论,一直以来受到学术界的高度重视与广泛应用,但隐喻在儿童文学作品人物个性塑造中所起的重要作用,却鲜有人提及。文章以《哈利•波特与魔法石》为例,一方面从宏观角度整体把握小说的篇章隐喻、情节隐... 隐喻作为认知语言学中的一个重要理论,一直以来受到学术界的高度重视与广泛应用,但隐喻在儿童文学作品人物个性塑造中所起的重要作用,却鲜有人提及。文章以《哈利•波特与魔法石》为例,一方面从宏观角度整体把握小说的篇章隐喻、情节隐喻及意象隐喻,另一方面从微观角度分析小说中出现的名词性隐喻、动词性隐喻、形容词性隐喻,在此基础上结合小说中主要人物、次要人物的形象特点,分析作者在塑造不同人物形象时对隐喻的使用情况,探究隐喻在人物形象塑造过程中所具有的运作机制,以期深化对儿童文学隐喻机制的研究。 展开更多
关键词 隐喻 儿童文学 人物形象塑造 《哈利•波特与魔法石》
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《哈利•波特》迷“角色扮演”中的身份认同构建
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作者 王徐池然 宋新新 《新闻传播科学》 2023年第4期733-739,共7页
本文以“观展/表演范式”为理论依据重点研究身份认同建构,综合文本分析、参与式观察的方法对豆瓣“假装我们生活在魔法世界”小组进行探究,研究哈迷交流实践的“角色扮演”过程以及认同建构的路径。不同于普通书迷、剧迷的以既定人物... 本文以“观展/表演范式”为理论依据重点研究身份认同建构,综合文本分析、参与式观察的方法对豆瓣“假装我们生活在魔法世界”小组进行探究,研究哈迷交流实践的“角色扮演”过程以及认同建构的路径。不同于普通书迷、剧迷的以既定人物所进行的同人创作,哈迷的“角色扮演”行为是一种自我展演行为,在此过程中进行话语建构,在另一侧面重构出身份价值认同。在自我展演和他者互动中,哈迷的身份认同得以建构。 展开更多
关键词 《哈利•波特》 身份认同构建 观展/表演范式 自我呈现
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从《哈利·波特》看图书馆对英国初等教育的作用——对《哈利·波特》的内容分析 被引量:5
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作者 刘亚 《图书与情报》 CSSCI 2008年第2期001-005,共5页
文章通过对英国小说《哈利.波特》(1-7册)的内容分析,揭示了图书馆对英国初等教育的重要作用,进而分析了图书馆与素质教育的关系,建议我国在素质教育改革中要重视中小学图书馆的建设。
关键词 《哈利.波特》 图书馆 初等教育 英国
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《哈利·波特》系列小说中的互文性策略解读
4
作者 尹吉明 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期95-98,共4页
互文性理论是当今世界文学理论中的一个重要新概念,也是当今文学评论界对作家小说批评阐释的重要手段。英国女作家J.K.罗琳风靡全球的《哈利·波特》系列小说运用了大量的互文性手法,使故事的叙述具有开放性、多角度、多层次的特点... 互文性理论是当今世界文学理论中的一个重要新概念,也是当今文学评论界对作家小说批评阐释的重要手段。英国女作家J.K.罗琳风靡全球的《哈利·波特》系列小说运用了大量的互文性手法,使故事的叙述具有开放性、多角度、多层次的特点。通过文本细读,从小说的英雄成长历险主题和作品以戏拟的形式影射现实世界的缺陷两个方面分析该系列小说的互文手法,揭示小说的互文性特色。 展开更多
关键词 《哈利 波特》系列小说 互文性理论 文本 互文本
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期待规范视角下的翻译策略研究--以《哈利·波特与密室》为例
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作者 段文颇 李雪琪 《洛阳师范学院学报》 2021年第7期90-93,共4页
以翻译期待规范为出发点,选取马爱新的译作《哈利•波特与密室》作为研究对象,从切斯特曼提出的句法或语法、语义以及语用三个方面分析译者所采取的翻译策略。研究认为期待规范对翻译策略的选择有很大的影响,译者应高度重视目标读者在语... 以翻译期待规范为出发点,选取马爱新的译作《哈利•波特与密室》作为研究对象,从切斯特曼提出的句法或语法、语义以及语用三个方面分析译者所采取的翻译策略。研究认为期待规范对翻译策略的选择有很大的影响,译者应高度重视目标读者在语法、风格、可读性、可接受性等方面的要求,遵从翻译中的读者期待规范,采用借译、转换,同义词、近义词以及改变清晰度、信息量等方式,提升译文的读者认可度。 展开更多
关键词 期待规范 翻译策略 《哈利•波特与密室》
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从《哈利·波特》看现代外国儿童文学的翻译 被引量:1
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作者 甘爽 吕亮球 《英语广场(学术研究)》 2014年第4期19-20,共2页
外国儿童文学的汉译丰富了汉语文学作品,为中国的少年儿童提供了观察外国生活、历史、文化等的视角。《哈利·波特》系列是现代儿童文学中的经典。文章从该作品的汉译本入手,研究现代儿童文学汉译的特点及汉译方法、原则:具有语言... 外国儿童文学的汉译丰富了汉语文学作品,为中国的少年儿童提供了观察外国生活、历史、文化等的视角。《哈利·波特》系列是现代儿童文学中的经典。文章从该作品的汉译本入手,研究现代儿童文学汉译的特点及汉译方法、原则:具有语言生动有趣、内容新颖独创、富有教育意义及适读人群广泛等特点;采取以直译为主、增加解释的翻译方法和保留原文语言生动性、趣味性的翻译原则。译者可以现代儿童文学的汉译理论为指导,更好地进行汉译实践。 展开更多
关键词 现代儿童文学 《哈利 波特》 翻译
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莫扎特声乐套曲分析——以《哈利路亚》为例
7
作者 于紫涵 匡传英 《当代音乐》 2022年第5期104-106,共3页
声乐作品《哈利路亚》是莫扎特著名的宗教声乐套曲,是花腔女高音演唱的必备曲目,以复活为主题贯穿全曲。通过演唱者对华彩乐句演唱技巧、精准的语言把握和作品演唱中的情感表达,更好地使听众感受到歌曲中对神的敬畏之情和欢乐的气氛。
关键词 《哈利路亚》 莫扎特 宗教音乐
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《哈利.波特》真的适合儿童阅读吗?
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《新疆教育(65-1025/G4)》 2002年第7期84-84,共1页
关键词 《哈利.波特》 小说评论 儿童阅读 黑暗世界 报复
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浅谈《弥赛亚》选段《哈利路亚》
9
作者 石晋诚 《剧影月报》 2019年第5期77-77,共1页
一直以来无论是天主教徒还是新教徒,无论在世界的任何一个角落,大家都遵循一个规律,每每《哈利路亚》演唱都树立聆听,这首音乐作品超越了时间与空间,超越了单纯的音乐审美。其作品的崇高与伟大,来源于音乐精神之向上,复调对位之巧妙,框... 一直以来无论是天主教徒还是新教徒,无论在世界的任何一个角落,大家都遵循一个规律,每每《哈利路亚》演唱都树立聆听,这首音乐作品超越了时间与空间,超越了单纯的音乐审美。其作品的崇高与伟大,来源于音乐精神之向上,复调对位之巧妙,框架结构之精密,宗教内涵之充实,作曲素材之简练。在历经长达3个多世纪后,恐怕也再难有宗教作品意义上的超越。 展开更多
关键词 《哈利路亚》 《弥赛亚》 天主教徒 音乐作品 时间与空间 音乐审美 音乐精神 宗教内涵
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从《哈利路亚,除免我罪的羔羊》的比较分析中管窥格里高利圣咏在12、13世纪的发展
10
作者 申冠青 《音乐时空》 2015年第5期66-66,共1页
"格里高利圣咏"曾是罗马天主教圣咏礼仪的统一规范和最高权威。在漫长的岁月里它由单声部素歌发展成形式多变、华丽丰富的复调音乐。从奥尔加农到经文歌的发展,每一次都能让我们体会到更多的惊喜。同时也更加能感受到在中世... "格里高利圣咏"曾是罗马天主教圣咏礼仪的统一规范和最高权威。在漫长的岁月里它由单声部素歌发展成形式多变、华丽丰富的复调音乐。从奥尔加农到经文歌的发展,每一次都能让我们体会到更多的惊喜。同时也更加能感受到在中世纪这样严肃、禁欲的环境下,人们内心情感的升华。 展开更多
关键词 《哈利路亚》 奥尔加农 圣咏
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以灵歌版《哈利路亚》为例谈黑人灵歌的多元音乐美学特征
11
作者 关秦月 《艺术教育》 2016年第5期254-257,共4页
用黑人灵歌方式演唱《哈利路亚》是带有多元性质的音乐文化形态。非洲的音乐舞蹈传统融合欧洲宗教文化,创造出新的音乐类型,成为全新的审美体验对象。研究黑人灵歌版本《哈利路亚》的音乐本体,分析其音乐美学特征,有益于了解多元的世界... 用黑人灵歌方式演唱《哈利路亚》是带有多元性质的音乐文化形态。非洲的音乐舞蹈传统融合欧洲宗教文化,创造出新的音乐类型,成为全新的审美体验对象。研究黑人灵歌版本《哈利路亚》的音乐本体,分析其音乐美学特征,有益于了解多元的世界民族音乐,对多元音乐文化事业的发展有积极作用。 展开更多
关键词 黑人灵歌 《哈利路亚》 黑人音乐美学 多元音乐美学
原文传递
不朽的合唱——《哈利路亚》
12
作者 王波 《琴童》 2005年第7期9-9,共1页
这是圣诞节来临时,在教堂里必然会听到的合唱曲《哈利路亚》。
关键词 《哈利路亚》 合唱曲 圣诞节 家庭教育 音乐教育
原文传递
哈利波特大
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《微型计算机》 2011年第14期7-7,共1页
“从前,有个叫哈利·波特大的男青年……,他是个Gay……”国内的《哈利。波特》同人作品,80%玩BL耽美,10%玩后宫,还有10%……太监了,囧!你说,你说,这让性取向正常的我情何以堪啊!哈利与罗恩——浓烈的友情转变为赤裸裸... “从前,有个叫哈利·波特大的男青年……,他是个Gay……”国内的《哈利。波特》同人作品,80%玩BL耽美,10%玩后宫,还有10%……太监了,囧!你说,你说,这让性取向正常的我情何以堪啊!哈利与罗恩——浓烈的友情转变为赤裸裸的背背山;哈利与马尔福——敌对中的惺惺相惜,因爱而恨的扭曲BL;卢平与小天狼星——狼和狗果然天生是一家; 展开更多
关键词 杂文 文学作品 现代文学 《哈利波特大》
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《哈利:波特与凤凰令》破德售书记录
14
作者 李实 《出版经济》 2004年第4期76-77,共2页
关键词 《哈利:波特与凤凰令》 德国 图书销售 图书发行
原文传递
《哈利·波特》的魔幻之旅
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《天天爱学习(四年级)》 2009年第9期14-17,共4页
《哈利.波特》曲第六部电影《啥利·波特与混血王子》又在全球掀起了旋风,《哈利·波特》电影里那些魔幻场景到底是在哪里拍摄的呢?这次就由特约导游——魔法师老马带大家探访哈利的魔法之路。
关键词 《哈利.波特》 魔幻 电影
原文传递
开启图书出版的魔法时代
16
作者 杨晓白 《青年记者》 2003年第8期42-43,共2页
“霍格瓦兹快车”驶离英国爱丁堡火车站,目标:伦敦。哈利·波特的缔造者乔安尼·罗琳将在此列车上开始为期10天的新书出版的宣传之旅。1990年,在罗琳穷困潦倒之时,爱丁堡火车站是她萌生创作意念的地点。而“霍格瓦兹快车”即是... “霍格瓦兹快车”驶离英国爱丁堡火车站,目标:伦敦。哈利·波特的缔造者乔安尼·罗琳将在此列车上开始为期10天的新书出版的宣传之旅。1990年,在罗琳穷困潦倒之时,爱丁堡火车站是她萌生创作意念的地点。而“霍格瓦兹快车”即是书中哈利·波特学习巫术的学校的名字。 展开更多
关键词 图书出版 英国 图书营销 《哈利.波特》
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莱昂纳德·科恩:忧郁教父
17
作者 Ann Powers 温纯 《英语学习》 2017年第3期11-15,共5页
《哈利路亚》的创作者莱昂纳德·科恩曾被喻作是“the high priest of pathos”(掌管悲伤的大祭司),以及“godfather of gloom”(忧郁教父)。他身兼诗人、小说家、作词家、歌手,在各个相关领域均产生了深远影响。他一生中多... 《哈利路亚》的创作者莱昂纳德·科恩曾被喻作是“the high priest of pathos”(掌管悲伤的大祭司),以及“godfather of gloom”(忧郁教父)。他身兼诗人、小说家、作词家、歌手,在各个相关领域均产生了深远影响。他一生中多次面临抑郁的侵扰,但他在作品中所表现出的洒脱却让一代代人深深为之着迷。鲍勃·迪伦甚至也表示:“如果我必须当一分钟的其他人,那个人很可能就是科恩。” 展开更多
关键词 科恩 忧郁 纳德 《哈利路亚》 the 创作者 小说家 of
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宁波市基督教两会举行第六届新年(慈善)音乐会
18
《天风》 2012年第2期61-61,共1页
宁波市基督教两会主办、奉化市基督教两会承办的宁波市基督教第六届新年音乐会于2012年元旦,在奉化大剧院举行。音乐会内容精彩纷呈,有管乐曲、歌伴舞、情景剧、各种器乐独奏,更有女声独唱、小组唱等节目。最后,大合唱《你真伟大》... 宁波市基督教两会主办、奉化市基督教两会承办的宁波市基督教第六届新年音乐会于2012年元旦,在奉化大剧院举行。音乐会内容精彩纷呈,有管乐曲、歌伴舞、情景剧、各种器乐独奏,更有女声独唱、小组唱等节目。最后,大合唱《你真伟大》、《哈利路亚》、《让世界充满爱》将音乐会推向高潮。 展开更多
关键词 新年音乐会 基督教 宁波市 两会 《让世界充满爱》 慈善 《哈利路亚》 器乐独奏
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英国的国产电影把影迷带回影院
19
作者 丽蓓嘉.史密琴斯 葛丽(译) 《经济导报》 2007年第47期17-17,共1页
长期以来.陷入困境的英国电影业遭遇了一种尴尬局面:它推出的小成本制作影片无人喝彩.难以与好莱坞大片一争高下。 但今年随着《哈利.波特与凤凰社》、《热血警探》、《波特小姐》和《赎罪》之类影片的推出使英国国产电影在英国电... 长期以来.陷入困境的英国电影业遭遇了一种尴尬局面:它推出的小成本制作影片无人喝彩.难以与好莱坞大片一争高下。 但今年随着《哈利.波特与凤凰社》、《热血警探》、《波特小姐》和《赎罪》之类影片的推出使英国国产电影在英国电影票房中所占市场份额不断扩大.英国电影业创造的财富大幅增加。根据英国电影业今天公布的数据,2007年英国国产影片占了英国总票房的27%.而整个2006年仅为19%。 展开更多
关键词 国产电影 《哈利.波特与凤凰社》 英国 影院 影迷 国产影片 电影票房 小成本制作
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扎根课内,拓展课外,有效开展主题阅读
20
作者 何九妹 《四川教育》 2019年第27期10-10,共1页
一、书海泛舟,广泛阅读低段的孩子喜欢阅读充满好奇的故事。教师可设计以“好奇”为主题的阅读活动,让学生读充满新奇感的故事,如《彼得.潘》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《爱丽丝漫游奇境记》等。高段的孩子喜欢阅读充满历险的... 一、书海泛舟,广泛阅读低段的孩子喜欢阅读充满好奇的故事。教师可设计以“好奇”为主题的阅读活动,让学生读充满新奇感的故事,如《彼得.潘》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《爱丽丝漫游奇境记》等。高段的孩子喜欢阅读充满历险的故事,教师可以设计“历险主题”阅读活动,让学生阅读历险故事,如《鲁滨逊漂流记》《哈利.波特》等,并让学生编探险故事,使阅读和写作相结合,从而让学生在阅读中学会写作,在写作中提高对阅读的兴趣。 展开更多
关键词 主题阅读 《爱丽丝漫游奇境记》 《鲁滨逊漂流记》 《木偶奇遇记》 《哈利.波特》 探险故事 学生阅读 课内
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