新媒体背景下少数民族动画符码赋能铸牢中华民族共同体意识

少数民族动画是在艺术想象下创作实践而成的文化精神承载物,是中华民族文化符号的具体呈现,少数民族动画对中华民族共同体意识“日常生活层面”的传播有着重要作用。新媒体信息传播方式对文化符码的传播和输出产生了文化多元化、对象多样化、传播复杂化等影响。少数民族动画文化符码作为铸牢中华民族共同体意识的重要媒介和载体,从1949年-2019年经历了族群认同、自我认同、国家认同的发展历程,在新媒体背景下少数民族动画呈现出与大众文化消费市场距离较远、“碎片化”信息传播需要整合、民族文化差异性与共享性需要平衡、动画观众个性化需求需要协调等特点。研究认为,可以从审美层面契合少数民族动画符码的当代向度,使内容与形式符合现代人的审美需求;从观念与价值层面引导少数民族动画符码的价值构建,以文艺形式承载时代精神,价值引导符合时代发展的需求;从情感与记忆层面满足少数民族动画的与时俱进,传递共同民族心理与共同价值观念,拓展少数民族动画媒体宣传力度,增强少数民族动画赋能铸牢中华民族共同体意识的能力。

融合十年:政务新媒体的发展回顾与展望

媒体融合成为我国主流媒体转型改革的核心指引,也为政务新媒体发展壮大指明了前进方向。通过深入剖析媒体融合背景下政务新媒体的三重发展,并从高质量与时效性的矛盾、娱乐性与严肃性的平衡以及从同质化到特色化的转变三个方面,探讨政务新媒体的理想状态与现实不足。最后,对政务新媒体未来发展进行了展望,以期为政务新媒体的未来发展提供参考。

发展新质生产力的中国媒体深度融合新命题——动态的专业边界调和与新闻资源配置

围绕主流媒体的新闻资源配置与职业边界调和,本研究沿着新闻产品创新、资源配置方案、新闻观念的逻辑线索,总括了中国媒体融合的进展与新任务。主流媒体发展出“小切口、轻量化、易转化”的新闻产品决策标准,逐渐形成了突破媒体边界、多元行动者间协同的资源配置方案。在新闻观念上重视媒体的政治职能,与社会各领域产生全面深度连接并产出服务型产品。以新闻创新为引领的媒体融合新阶段,需要对内加强可持续发展的能力,对外加强实际传播效果的建设,并对新闻边界变动保持危机意识。

知识、演化与动力:新媒体的六种话语

“何为新媒体”是一个备受争议的话题,厘清概念是深化认知的前提。本文摒弃本质主义的定义方式,用话语分析的方法考察中西方文献中的新媒体语境,提炼新媒体作为介质工具、媒介产品、传播方式、表达方式、产业组织和文化权力等六种话语,并从媒体演化的实践中总结演化规律和动力来源。

新媒体时代加强统战宣传工作的路径分析

新媒体迅速发展,舆论生态和传播方式都发生了巨大的变化,统战宣传的格局也随之发生变化,一方面为统战宣传工作带来机遇,丰富了统战宣传的手段和渠道,让工作更加方便和快捷,但同时也面临着新的风险和挑战。因此,探讨在新媒体时代加强统战宣传工作的路径,既是观念创新的理论之需,也是对内凝聚向心力,对外传播影响力的现实需要。

新媒体环境下高校思政教育碎片化传播效应研究

针对新媒体环境下思政教育传播效应问题,采用归纳分析的方法,分析了新媒体环境下高校思政教育信息传播的主要特征以及内在要求,对新媒体环境下高校思政教育碎片化传播的正向影响和负向影响进行探讨,提出革新教学理念,强化思政课教师新媒体环境下的信息化教学素养;重构碎片化传播下的高校思政教育话语体系;秉承以学生为本,碎片化教育传播精准对接学生学习需求;完善新媒体环境下“互联网+思政”教学体系评价机制等策略,为推动新时期高校思政教育创新发展提供参考。

民营小微外贸企业数字化转型升级的内在逻辑和实现途径——以社交媒体赋能促进新质生产力形成视角

企业规模门槛效应阻碍了小微企业数字化转型升级中新质生产力的形成,尤其是民营小微外贸企业受规模限制普遍对数字化转型升级抱有“用不起、不会用、不愿用”的消极态度。近年来,国外消费者通过社交媒体进行购物的新消费模式正在形成。社交媒体具有低成本、高覆盖和精准定位的特点,易于改造成为跨境信息传播、营销推广的重要平台,为民营小微外贸企业数字化转型升级带来了新视野,提供了新机遇。本文针对民营小微外贸企业“两大、四缺乏”的现状,揭示了数字化转型升级带来的“四升一降”效应,并提出利用信息获取与反馈、市场拓展与推广、跨境交流与合作等机制,企业通过建立专业化团队、制定清晰策略、优化线上渠道、加强客户沟通等路径,创新出“社交媒体数字营销+小微外贸企业生产”深度融合的外贸新模式,培育新质生产力,促进传统产业转型升级和高质量发展。

新媒体环境下老年题材微电影的传播策略研究

以微电影为风口的老年数字文化消费已悄然兴起。在新媒体技术的不断发展和普及背景下,与时俱进的传播推广策略对于推动行业的发展起到重要作用,要以共情传播为核心指向,既注重多样化的传播渠道和方式,提高老年题材微电影作品的知名度和影响力,也要注重内容质量的提升,在把握受众需求变化基础上,不断优化传播策略,推动老年题材微电影的整体进步和发展。

互联网新生态格局下媒体传播的新态势、新问题与新思路

元宇宙、沉浸技术、小程序等构成互联网新生态格局下媒体传播的基本层级秩序,它们同时具备新媒体传播生态的元属性特征和基本特性。然而,这种媒体传播变革也容易引发情绪传播、技术崇拜、泛娱乐化等负面效应。由此,营造清朗的传播生态需要准确把握媒体站位,以“时度效”引领传播导向;立足人本价值,以“协同性”平衡人技关系;坚守公共伦理,形成明晰的传播伦理规范。

从新媒体、科幻创意到通用人工智能:脑机接口的艺术革命

作为一种前沿技术,脑机接口不仅为科学家探索人类意识和思维的奥秘提供了重要的工具和途径,而且为艺术家提供了全新的创作手段和表达方式。在新媒体艺术领域,脑机接口给开拓者带来了新思路、新机遇,脑控绘艺、脑波音乐、脑控游戏等由此诞生。在科幻艺术领域,脑机接口赋予主创人员电光石火的灵感。相关作品想象如何通过这种技术在生理层面增强大脑能力、修改记忆或治疗疾病,在信息层面破译思想活动、深入赛博世界、实现灵明转移,在意向层面发挥自家大脑的主动性、利用他人大脑的受动性、增强多个大脑的交融性。脑机接口与通用人工智能的结合则为探索艺术创作提供了全新的视角和无限可能性。人们有可能通过纯思维与AI系统交互、超越传统肢体限制开展艺术活动,在梦境、冥想等特殊意识状态下配合AI抒情写照,共同经历丰富而深刻的艺术体验,形成前所未有的集体创作模式。

新媒体语境下非物质文化遗产数字化传播

非物质文化遗产是一个民族悠久的文化历史和活态的文化基因,非遗的保护、传播和传承在各个历史时期都是一项意义重大的工程。近年来,随着信息技术的迅猛发展,移动互联、云计算、大数据逐渐普及,新媒体迅速崛起,传统的文化承载和文化传播手段被革新和颠覆,大众传播领域正在发生深刻变革。新媒体技术具有超越时空、便捷高效、形式多元、富于体验的传播特性,可有效赋能非遗的数字化保护和立体传播。因此利用新媒体技术,创新非遗保护和传承模式,探索数字化传播路径,可以助力构建非物质文化遗产新生态。

新媒体时代下的高校思想政治教育:机遇、挑战与对策

高校思想政治教育要与时俱进、因势而新。新媒体时代,高校思想政治教育面临新的机遇与挑战。新媒体技术的迅猛发展不仅为高校思想政治教育的内容创新、方法创新和载体创新等提供了新的机遇,还对传统的高校思想政治教育工作提出挑战。高校思想政治教育工作者应守正创新,主动拥抱新媒体时代,同时也要自觉提升“三种能力”,不断巩固高校思想政治理论课的主导地位,积极构建高校思想政治教育新平台,回应新时代大学生的思想发展需求,提升思想政治教育的实效性。

新媒体视域下高职院校文化育人新路径探究

作为高职院校教育管理的重要组成部分,实施文化育人有助于提升高职院校的人才培养质量,使高职院校更好地践行“立德树人”的根本任务。随着新媒体在高等教育领域的广泛应用,依托新媒体强化文化育人的效果已经成为高职院校全面发挥育人功能的有效路径。新媒体传播与高职院校文化育人存在对立冲突、适应共生、融合发展的逻辑关系,这决定了依托新媒体实施文化育人成为一项兼具综合性与系统性的工程,使高职院校面临契机的同时,还要积极应对更为严峻的挑战。就目前来看,高职院校在新媒体环境下践行文化育人机制面临着环境氛围不浓厚、话语体系不完善、施教模式难以创新等困境,制约着主流文化育人效能的充分发挥。对此,高职院校要提高对新媒体与文化育人的深度配合的重视度,依托新媒体渠道作用深化校园文化隐性教育效能,借助新媒体资源优势强化传统文化思想塑造成效,利用新媒体技术功能优化红色文化价值引领效果,进而使主流文化的育人功能在新媒体的赋能下得到全方位发挥。文章以新媒体为视角,以高职院校文化育人为研究对象,梳理新媒体传播与高职院校文化育人的逻辑关系,阐述新媒体环境下高职院校文化育人的现实困境,并从校园文化、优秀传统文化、红色文化三个维度出发,指出新媒体赋能高职院校文化育人的创新路径,以供参考。

新媒体环境下高校思想政治工作的创新路径——基于认同构建的研究视角

新媒体技术的飞速发展为高校思想政治工作带来了难得的机遇,也使其面临前所未有的挑战。文章立足新媒体传播环境,基于认同构建的研究视角,在对大学生群体认同现状进行分析的基础上,从以“青春”主线构建政治制度认同、以媒介仪式构建政治利益认同、以“中国梦”为框架构建政治价值认同三个层面,尝试提出新媒体环境下高校思想政治工作的创新路径。

新媒体时代科技期刊编辑的能力构建与提升

当前,科技期刊编辑不仅需要具备传统学术素养,还需要掌握新媒体技能。文章立足新媒体时代,分析科技期刊编辑的能力构建,从培训与教育、协作与合作、科技工具与平台三个方面探究科技期刊编辑的能力提升。笔者认为,科技期刊编辑要熟知学科前沿,善用新媒体传播科技信息;要与作者、专家保持良好关系,组织开展学术交流,客观评估论文质量;要调整策略,利用新技术,构建与提升学术研究、沟通协调、新媒体应用等能力,满足科技期刊发展需求,扩大学术传播影响力。

新媒体环境下大学生心理健康教育探析

新媒体时代多元信息的传播将对大学生产生较大影响。了解新媒体对大学生行为和认知方面的影响,发现新媒体将拓展心理健康教育渠道,优化心理健康教育手段,强化大学生的参与意识。故教师可从以下三方面入手:创新教育思维,积极收集大学生心理动态;优化教育模式,构建动静结合的教育方法;完善教育队伍,提升心理健康教育者素质,从而优化新媒体环境下的大学生心理健康教育。

新媒体时代可视化新闻报道的提升策略

在新媒体时代,大数据技术的诞生和发展给社会各行业带来了巨大变革。依托大数据技术和视觉传达技术的发展,新闻报道的可视化传播模式应运而生,使新闻传播的内容生产机制和呈现机制发生了变化。大数据技术下的新闻报道将文字、图片、短视频以及数据信息融合为一体,通过直观、立体多维的方式将内容呈现在受众面前,既深化了新闻传播的内容,同时也丰富了新闻传播的表现方式。

新媒体时代大学生文化自信培育路径探究

文化是一个国家和民族的灵魂,文化自信是实现中华民族伟大复兴的内生动力。新时代大学生逐渐成为弘扬优秀文化、坚定文化自信的主体,大学生坚定文化自信不仅是影响综合国力的重要因素,也是个人长远发展的内生动力。随着网络信息技术的快速发展,多种文化思想给培育大学生文化自信产生了不同程度的冲击。从创新教育教学模式、健全文化传播机制、优化校园培育环境几个方面探究坚定大学生文化自信的有效举措,以进一步培育和提升大学生文化自信。

新媒体技术下“耳朵眼”品牌创新设计与推广研究

目的 “耳朵眼”品牌是天津民俗文化品牌的代表之一,也号称“天津三绝”的美食之一,其酥脆娇嫩的外皮、香甜细腻的口感赢得了广大群众的喜爱。在互联网、新媒体高度发展的今天,对新媒体技术下的“耳朵眼”品牌进行创新设计与推广研究,有利于促进“耳朵眼”品牌的传承与发展,展现民俗文化的品牌价值。方法 通过对“耳朵眼”品牌的开发进行调研,分析“耳朵眼”品牌所拥有的民俗文化优势,发现“耳朵眼”品牌在借助新媒体技术过程中所存在的不足,由此制定在新媒体技术背景下“耳朵眼”品牌的创新设计和推广方案。结果 针对“耳朵眼”品牌形象的不足进行设计升级,建立全新的品牌形象,通过标志设计、辅助图形、数字绘画、场景海报、物料包装等方式,展示出“耳朵眼”品牌背后丰厚的历史文化内涵。借助新媒体技术在多媒体平台广泛传播的优势,尝试通过品牌跨界营销、社交媒体运用、打造线上平台、开设特色快闪门店等方式刺激线上与线下的双线营销,扩大品牌推广效力,为民俗文化品牌现代化发展提供新的发展模式。结论 验证“耳朵眼”品牌在新媒体技术下的创新设计和推广的可行性,有利于传统民俗文化品牌的传播,让百年技艺和工匠精神传承下去。

新媒体时代农产品电商直播高质量发展策略研究

数字技术的发展孕育新媒体的兴起与繁荣,开启新媒体时代,并派生了多元化的电商新业态,创新电商引流方式和变现途径,赋能电子商务,打破电商发展的瓶颈。电商直播作为新媒体时代主流营销方式,已成为电商拉动营收的重要抓手,农产品电商直播成为农产品营销裂变的新契机,农产品电商在发展过程中出现了一些问题与乱相,伤害消费者情感,消耗消费者信任,损害消费者权益,迟滞了农产品电商直播健康、高质量发展进程,在新媒体时代背景下,探索农产品电商直播发展策略,推进农产品电商直播健康、高质量发展。