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对骨科病房护士进行《唤醒护理》培训的效果分析
1
作者
李春梅
郭珊珊
李敏
《国际医药卫生导报》
2016年第7期1011-1014,共4页
目的探讨护士全面接受《唤醒护理》一书的培训后,对本院护理工作质量各项指标以及各方满意度的影响。方法对本院骨科病房的68名护士进行《唤醒护理》一书的培训和考核,并对培训前后一年护理质量的多个指标,管理者、医生、患者对护理...
目的探讨护士全面接受《唤醒护理》一书的培训后,对本院护理工作质量各项指标以及各方满意度的影响。方法对本院骨科病房的68名护士进行《唤醒护理》一书的培训和考核,并对培训前后一年护理质量的多个指标,管理者、医生、患者对护理工作的满意度以及护士的职业满意度进行比较。结果护士在培训前后理论及模拟情景实操考试成绩比较差异有统计学意义(P〈0.01);培训后的一年,护理质量指标的生活护理抽查合格率和教育指导到位率均上升;患者的平均住院日、压疮发生率、跌倒发生率等11项指标均下降。护理管理者、医生对护理工作的满意度也大大提高(P〈0.05);患者对护理工作及骨科病房护士自身的职业满意度明显增加(P〈0.01)。结论对骨科病房护士进行《唤醒护理》的系统培训,能有效提高各项护理质量指标的同时,也提高了护士的临床思维能力、前瞻性评估水平,增强自信心和工作积极性,使管理者、医生和患者对护理工作的满意度以及护士的职业满意度更高。
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关键词
《唤醒护理》
培训
护理
质量
满意度
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职称材料
题名
对骨科病房护士进行《唤醒护理》培训的效果分析
1
作者
李春梅
郭珊珊
李敏
机构
广州中医药大学第三附属医院
出处
《国际医药卫生导报》
2016年第7期1011-1014,共4页
文摘
目的探讨护士全面接受《唤醒护理》一书的培训后,对本院护理工作质量各项指标以及各方满意度的影响。方法对本院骨科病房的68名护士进行《唤醒护理》一书的培训和考核,并对培训前后一年护理质量的多个指标,管理者、医生、患者对护理工作的满意度以及护士的职业满意度进行比较。结果护士在培训前后理论及模拟情景实操考试成绩比较差异有统计学意义(P〈0.01);培训后的一年,护理质量指标的生活护理抽查合格率和教育指导到位率均上升;患者的平均住院日、压疮发生率、跌倒发生率等11项指标均下降。护理管理者、医生对护理工作的满意度也大大提高(P〈0.05);患者对护理工作及骨科病房护士自身的职业满意度明显增加(P〈0.01)。结论对骨科病房护士进行《唤醒护理》的系统培训,能有效提高各项护理质量指标的同时,也提高了护士的临床思维能力、前瞻性评估水平,增强自信心和工作积极性,使管理者、医生和患者对护理工作的满意度以及护士的职业满意度更高。
关键词
《唤醒护理》
培训
护理
质量
满意度
Keywords
Patient-CenteredHolistic Nursing
Training
Nursing quality
Satisfaction
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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1
对骨科病房护士进行《唤醒护理》培训的效果分析
李春梅
郭珊珊
李敏
《国际医药卫生导报》
2016
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