《唱响自信之歌》研讨课教学设计

一、教学内容、目标、重点及难点1.教学内容：人教版思想品德七年级下册第二课第二框《唱响自信之歌》。2.教学目标：（1）知识目标——引导学生掌握培养自信的几种方法;（2）能力目标——在生活中能运用正确的方法增强自信;（3）情感、态度和价值观目标———帮助学生悦纳自己,培养正确的人生观。3.教学重点：树立和增强自信的方法。4.教学难点：理解个人自信与民族自信的关系,将个人自信上升为民族自信。

《唱响自信之歌》教学设计

一、教学内容、目标、重点及难点（一）教学内容：人教版思想品德教材七年级下册《唱响自信之歌》。（二）教学目标：1.情感态度、价值目标：让学生在分析自己优缺点的过程中悦纳自我,树立自信的生活态度。2.能力目标：让学生客观地评价自己,运用正确的方法增强自信心。3.知识目标：让学生知道树立和增强自信的方法。4.教学重点：让学生知道树立增强自信心的方法。

现代信息技术与初中思想品德教学的有效融合

随着科学的发展、课程改革的脚步,现代信息技术悄然走进了课堂。它冲破了传统的教学框架,改变了初中思想品德课堂的单一化,以其特有的形象性、生动性辅助课堂,优化了课堂结构。将现代信息技术运用于思想品德课堂教学,可以创设多种情境,激发学生的学习积极性,培养学生的参与意识,提高教学效率。