《商业银行业务模拟实操》课程的教学改革

文章从银行职业技能教育与市场人才需求不平衡的现状入手,讨论高等院校商业银行业务实验课程改革的必要性,并从银行实验室的建设、课程内容安排与教材建设诸方面进行银行实验教学的初步实践。

《现代商业银行业务操作模拟》课程的教学改革研究

当前,从商业银行对金融专业人才的需求来看,《商业银行业务模拟实务操作》课程的实验教学,在实验教学内容的安排、真实操作环境的模拟、教学环节的设计以及师资队伍的培养等方面均存在不足,亟待加强。基于此,本文从上述各方面提出了《商业银行业务模拟实务操作》课程的教学改革建议。

高校《商业银行模拟实务》课程建设探析

当前财经类院校及部分非财经类院校正逐渐加强《商业银行模拟实务》课程建设,但建设过程中存在教学形式单一,内容陈旧不能适应银行业务发展变化;实验条件落后,不能满足教学要求;教材与银行模拟实务课程不匹配,更新滞后;院校间发展不均衡;教师实践经验缺乏,实践教学深度不够等问题。高校应建立系统化、综合化、特色化的模拟银行实验室;加强软硬件环境建设;结合实际,编写同步教材;采取措施努力缩小差距;加强师资队伍建设,重视实验课程教师的培养。

模拟商业公司运作实训课程教学方法研究与实践

财经类专业校内模拟实训课程教学方法的选择和运用是一项重要内容。论文在阐述模拟商业公司运作实训课程研究开发背景基础上,系统介绍了基于"模拟公司"的行为导向型课程教学方法,分析了该课程的特征,以期对其他院校财经类专业校内实训课教学方法的设计有所裨益。

高职《国际贸易综合模拟实操》精品课程建设的几点体会

在《国际贸易综合模拟实操》精品课程建设过程中,通过明确高职课程定位,选取外贸公司真实的进出口业务案例作为教学内容,以具体工作任务为中心,利用多种教学手段和教学方法,聘请外贸企业资深专家作为兼职教师,自编讲义和选用优秀教材进行课程教学,逐步确立了"以企业真实项目为中心、以教师为主导、以学生为主体"的新型国际贸易综合模拟实操课程教学模式,充分发挥学生的主动性、积极性,提高了教学质量和教学效果。

软件模拟与手工实操在《出纳实务》教学中的优选及应用

出纳是企业财务工作的重要岗位,主要办理与货币资金有关的一系列经济业务,而货币资金恰似企业这个肌体内的血液,其可控度、流动性是直接影响企业生命力与持续发展力的重要因素。为此,高职会计专业《出纳实务》课程内容如何安排以及如何组织教学,必是影响会计专业毕业生能否胜任出纳岗位工作的关键因素,软件模拟与手工实操的巧妙结合与应用保证了该课程目标与岗位工作实现了无缝对接,真正做到了工学结合、学以致用。

商业银行模拟银行培训研究

一、商业银行模拟银行培训的现状与发展 商业银行模拟银行培训是指商业银行在模拟银行实验环境中，依托银行业务教学软件系统，设计模拟银行实验课程，来开展员工教育培训工作，以提高培训质量和效果，解决学员培训期间理论和实践脱节的问题。

“中级财务会计”教学改革初探

会计学作为一门应用型学科 ,与会计实践密切相关。近年来 ,财政部对会计核算法规作了较大的调整 ,这些调整直接影响到中级财务会计课程的教学 ,需要对其教学的诸方面进行相应的改革。